| A、若懸停時“嫦娥三號”的總質量為1500kg，則變推力發動機的推力約為14700N | ||
| B、“嫦娥三號”落月點的北邊十幾米處有一個大撞擊坑，假如懸停時“嫦娥三號”在撞擊坑的正上方，為避障姿態控制發動機先向南噴氣，后向北噴氣再次懸停在了落月點正上方 | ||
| C、“嫦娥三號”從離月面100m懸停位置運動到離月面4m的過程中始終處于失重狀態 | ||
D、變推力發動機關機后，同樣的著陸速度相當于從離地球表面
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、壓強減小，浮力不變 | B、壓強和浮力都不變 | C、壓強減小，浮力減小 | D、壓強增大，浮力增大 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、若兩物體相互接觸，就必定有彈力產生 | B、物體和支持面間的彈力一定等于其所受的重力 | C、若兩物體間有彈力作用，則物體一定發生了形變 | D、不接觸的兩個物體間也可能產生彈力 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、書對桌面的壓力就是書受到的重力 | B、書對桌面的壓力，施力物體是地球 | C、書對桌面的壓力在數值上等于它受到的重力 | D、因為桌面對書的支持力與書對桌面的壓力大小相等，所以書才處于平衡狀態 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、物體所受重力垂直于斜面方向的分力就是壓力 | B、物體對斜面的壓力與斜面對物體的支持力是一對平衡力 | C、重力沿斜面向下的分力與斜面對物體的靜摩擦力是一對平衡力 | D、重力垂直于斜面方向的分力與斜面對物體的支持力是一對作用力和反作用力 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、兩個物體只要接觸就會產生彈力 | B、物體對桌面的壓力是由于物體發生彈性形變產生的 | C、滑動摩擦力的方向可能和物體的運動方向相同 | D、形狀規則的物體的重心與其幾何中心重合 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，一個裝滿水的氣球，靜止于水平桌面上，關于這個氣球，以下說法正確的是（ ）| A、氣球對桌面的壓力就是氣球的重力 | B、桌面對氣球產生支持力的直接原因是桌面發生了形變 | C、桌面對氣球的支持力與氣球的重力是一對作用力與反作用力 | D、桌面對氣球的支持力與氣球對桌面的壓力是一對平衡力 |
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如圖所示，小球受到豎直向上的恒力F作用靜止于水平地面上，同時緊靠豎直墻壁，不計一切摩擦，則小球受到力的個數可能為（ ）