【題目】如圖甲所示,質量M=1kg的薄木板靜止在水平面上,質量m=1kg的鐵塊靜止在木板的右端,可視為質點。設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,取g=10m/s2。現給鐵塊施加一個水平向左的力F。
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(1)若力F從零開始逐漸增加,且鐵塊始終在木板上沒有掉下來,鐵塊受到的摩擦力f隨力F大小變化的圖象如圖乙所示,求木板與水平面間的動摩擦因數μ1和鐵塊與木板之間的動摩擦因數μ2
(2)在第(1)問的基礎上,若力F為恒力4N,作用1s后撤去F,最終發現鐵塊恰好能運動到木板的左端,求木板的長度L
【答案】(1)μ1=0.05;μ2=0.2(2)
m
【解析】
試題分析:(1)從圖乙中可以看出,當F從3N逐漸增加到4.5N時,f不變,則此時的f是滑動摩擦力,即f=μ2mg
解得 μ2=0.2
由圖乙可知,當力F從1N逐漸增加到3N時,鐵塊和木板相對靜止,并且一起加速運動,當F=2N時鐵塊所受摩擦力為fm=1.5N,因此可求出鐵塊的加速度為
(am=0.5m/s2)
木板的加速度此時也為aM=am
對整體運用由牛頓第二定律 F-μ1(mg+Mg)=(M+m)aM
解得 μ1=0.05
(2)(13分)當F=4N時,鐵塊的加速度為
由牛頓第二定律 F-f1=mam1 (am1=2m/s2)
木板的加速度為aM1 則 f1-μ1(mg+Mg)=MaM1 (aM1=1m/s2)
因此在t=1s內
Sm=
am1t2 ,Sm =1m
SM=
aM1t2,SM =0.5m
在t=1s時
vm=am1t=2m/s
vM=aM1t=1m/s
在此后,鐵塊減速,其加速度為am2 則μ2mg=mam2 得am2=2m/s2
木板加速,其加速度為aM2 則
μ2mg-μ1(mg+Mg)=MaM2 得aM2=1m/s2
當兩者達到共同速度時v=vm-am2t′=vM+aM2t′ 得t′=
s,v=
m/s
從撤去力F到兩者達到共同速度的過程中,鐵塊的位移
Sm1=
得Sm1=
m
木板的位移 SM2=
得SM2=
m
則木板長度為 L=(Sm- SM)+(Sm1- SM2)
解得 L=
m
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,A為靜止于地球赤道上的物體,B為繞地球沿橢圓軌道運行的衛星,C為繞地球做圓周運動的衛星,P為B、C兩衛星軌道的交點.已知A、B、C繞地心運動的周期相同,相對于地心,下列說法中正確的是( )
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A. 物體A和衛星C具有相同大小的線速度
B. 物體A和衛星C具有相同大小的加速度
C. 衛星B在P點的加速度與衛星C在該點的加速度一定相同
D. 衛星B在P點的線速度與衛星C在該點的線速度一定相同
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A.各部分運動狀態完全一致的物體都可以看作質點
B.參考系的選取是任意的,但通常取地面為參考系
C.速度時間圖像可以確定運動物體的初始位置
D.馬路邊限速60公里每小時,該速度是指平均速度大小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】小華和小海同學為了探究導體中電流與電壓的關系,他們利用如圖所示電路進行實驗,實驗中他們將材料均為鎳鎘合金,而橫截面積和長度均不同的導體先后連入A、B兩點間,改變滑動變阻器滑片的位置,記錄多組電壓和電流值,并將測量的數據記錄在表中。
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①分析比較實驗序號1、2、3或4、5、6中的電流與電壓變化的倍數關系,可得出的初步結論是:對同一導體, 。
②分析比較實驗序號2、4或3、5的數據,可得出的初步結論是: ,通過不同導體的電流不同。
③進一步分析比較表中的數據,小華發現材料相同的導體,電壓與電流的比值不相同,他認為,電壓與電流的比值與導體的材料無關,你認為小華的結論 (選填“錯誤”、“合理”),理由是 。
④小海想在上表實驗數據的基礎上繼續探究電壓與電流的比值是否與導體的材料有關,需添加的器材為 (選填“甲”、“乙”或“丙”)
器材:
導體甲 橫截面積為
、長度為
的鎳鉻合金絲
導體乙 橫截面積為
、長度為
的鐵絲
導體丙 橫截面積為
、長度為
的錳銅絲
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關于物理學史,下列說法中正確的是 ( )
A.電荷量e的數值最早是由英國物理學家法拉第測得的
B.奧斯特發現了磁場對電流的作用力
C.庫侖引入“電場”的概念來描述電場的真實存在
D.庫侖在前人工作的基礎上,通過實驗研究確認了真空中兩個靜止點電荷之間的相互作用力的規律
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖1為一款利用高溫水蒸氣熨燙衣服的便攜式掛燙機,它的正常工作電壓為
,水箱裝水最多
,加熱功率有大小兩個檔位,設計師最初設計的內部電路有如圖2甲、乙兩種接法,其中電熱絲
,
。
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(1)高溫水蒸氣熨燙衣服時,水蒸氣遇到衣服迅速 成小水珠,放出熱量,將衣服燙平(填物態變化名稱);
(2)如果選擇甲電路,電路中最大電流為 A,如果選擇乙電路,電路中最大電流為
A,由于兩個電路中所選熔斷器里的熔絲允許通過的最大電流為
,故設計師最終選擇了甲電路(計算結果保留一位小數);
(3)請分別計算這款掛燙機兩種接法的兩個檔位的額定功率;
(4)若將水箱中
的水從
加熱到
,掛燙機至少需要加熱多長時間?(水的比熱容
)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關于元電荷、點電荷的說法,下列說法正確的是( )
A.元電荷就是電子
B.元電荷是表示電子和質子的統稱
C.體積很小的帶電體才可看成點電荷
D.物體所帶的電荷量只能是元電荷的整數倍
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