【題目】下列說法正確的是( )
A. 只有靜止不動的物體才能作為參考系
B. 本場物理考試的時間是60分鐘，“60分鐘”指的是時刻
C. 汽車上速度計的示數為80km/h，“80km/h”指的是平均速度
D. 引入“質點”的概念為我們提供了一種建立理想模型的思維方法
名校課堂系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】關于彈力的說法，錯誤的是（ ）
A. 物質互相接觸，就有彈力的相互作用
B. 物體發生彈性形變，就必然對別的物體產生力作用
C. 由胡克定律可得：k=
，可知彈簧的勁度系數與彈力成正比，與形變量成反比
D. 壓力和支持力的方向都垂直于物體的接觸面，繩的拉力沿繩而指向繩收縮的方向
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】在靜電場中，將一正電荷從a點移動到b點，電場力做了負功，則（ ）
A. b點的電場強度一定比a點大
B. b點的電勢一定比a點高
C. 電場線方向一定從b指向a
D. 該電荷的電勢能一定減小
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【題目】某學習小組研究一小燈泡在不同電壓下的電功率大小，實驗器材如圖甲所示，現己完成部分導線的連接。
①根據本實驗原理，在答題紙相應的位置作出電路圖____________；
②實驗要求滑動變阻器的滑片從左到右移動過程中，電流表的示數從零開始逐漸増大，請按此要求用筆畫線代替導線在圖甲物接線圖中完成余下導線的連接__________；
③某次測量，電流表指針偏轉如圖乙所示，則電流表的示數為________A；
④該小組描繪出的伏安特性曲線如圖丙所示，某同學將該小燈泡與電動勢E=3V、內阻r=l
的電源、阻值R=4
的定值電阻R0組成閉合回路。根據圖丙所示曲線并結合閉合電路歐姆定律分析，此時該小燈泡的電功率約為_________W(保留兩位有效數字）；
⑤實驗室有最大阻值為5
的滑動變阻器R1和最大阻值為17k
的動變阻器R2，在如何選用滑動變阻器這個問題上，某同學認為滑動變阻器采用分壓接法時，小燈泡兩端電壓變化范圍在零到電源電動勢之間變化（忽略電源內阻及電表內阻的影響）。所以選擇R1或者R2都可以比較方便地獲取多組數據，進而得到比較理想的小燈泡的伏安特性曲線。試簡要分析該同學的觀點是否正確____________。
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【題目】一理想變壓器的原線圈上接有正弦交變電壓，其最大值保持不變，副線圈接有可調電阻R。設原線圈的電流為I1，輸入功率為P1，副線圈的電流為I2，輸出功率為P2。當R減小時
A. I1減小，P1增大 B. I1減小，P1減小
C. I2增大，P2減小 D. I2增大，P2增大
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【題目】（多選）如圖，R為熱敏電阻，溫度降低，電阻變大。R1、R2為定值電阻。閉合電鍵S，電壓表的示數為U，電流表的示數為I，現R所處環境溫度降低，電壓表的示數改變量的大小為ΔU，電流表的示數改變大小為ΔI，則下列說法正確的是（ ）
A. U/I變大 B. ΔU/ΔI變大
C. 電阻R1的功率變大 D. 電源的總功率變大
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【題目】如圖所示，斜面體放置于粗糙水平地面上，物塊A通過跨過定滑輪的輕質細繩與物塊B連接，系統處于靜止狀態，現對B施加一水平力F使B緩慢地運動，使繩子偏離豎直方向一個角度，在此過程中物塊A和斜面體始終處于靜止狀態，則( )
A. 斜面體對物塊A的摩擦力一直增大
B. 地面對斜面體的支持力一直增大
C. 地面對斜面體的摩擦力一直增大
D. 地面對斜面體的支持力保持不變
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【題目】（題文）針對“地圓學說”，清朝士大夫楊光先說：“若四大部州，萬國之山河大地，是一個大圓球……球上國土之人腳心與球下國土之人腳心相對……竟不思在下之國土人之倒懸……此可以見大地之非網也。”之所以有這樣言論，是因為他不知道（ ）
A. 日心說 B. 相對論
C. 經典力學理論 D. 量子論
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【題目】火車在寬闊的平原上向前行駛，坐在車上的旅客看到兩邊的樹木和莊稼都向車后面退去，旅客所選參考系應該是（ ）
A. 兩邊的樹木 B. 鐵軌 C. 平原 D. 火車
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