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精英家教網(wǎng) > 高中物理 > 題目詳情

如圖所示，三物體用細(xì)繩相連，m_A=1kg，m_B=3kg，m_C=1kg，A、C與水平桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)

=0.25，求系統(tǒng)的加速度和AC繩中的張力。

a=5m/s2 T=15N

以整體為研究對(duì)象，據(jù)牛頓第二定律：

,
解得a=

5m/s²，對(duì)B有

，計(jì)算可得T=

15N
故答案為：a=5m/s2 T=15N

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示是長度為L＝8.0m水平傳送帶，其皮帶輪的直徑為d＝0.40m，傳送帶上部距地面的高度為h＝0.80m。一個(gè)旅行包（視為質(zhì)點(diǎn)）以v₀＝10m/s的初速度從左端滑上傳送帶。旅行包與皮帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝0.60。g取10m/s²。求：
（1）若傳送帶靜止，旅行包滑到B端時(shí)，若沒有人取包，旅行包將從B端滑落到地面上，則包的落地點(diǎn)距B端的水平距離為多少？
（2）當(dāng)皮帶輪順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，其角速度為ω₀="20" rad/s時(shí)，求旅行包在皮帶上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間與旅行包落地時(shí)的速度；
（3）設(shè)皮帶輪以不同的角速度順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，畫出旅行包落地點(diǎn)距B端的水平距離s隨角速度ω變化的圖象（ω的取值范圍從0到100 rad/s）。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在如圖所示的斜面上方分別有光滑軌道OA、OB，其中OA沿豎直方向，OB與斜面夾角∠OBA大于90°。.設(shè)一光滑小球從O點(diǎn)沿OA、OB運(yùn)動(dòng)到斜面上所用的時(shí)間分別是t₁、t₂，則

A．t₁> t₂ 　　 B．t₁= t₂
C．t₁< t₂ 　　　D．無法確定f，、如的大小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在質(zhì)量為m_B=30kg的車廂B內(nèi)緊靠右壁，放一質(zhì)量m_A=20kg的小物體A（可視為質(zhì)點(diǎn)），對(duì)車廂B施加一水平向右的恒力F，且F=120N，使之從靜止開始運(yùn)動(dòng)。測得車廂B在最初t=2.0s內(nèi)移動(dòng)s=5.0m,且這段時(shí)間內(nèi)小物塊未與車廂壁發(fā)生過碰撞。車廂與地面間的摩擦忽略不計(jì)（）

A．車廂B在2.0s內(nèi)的加速度為2.5m/s²	B．A在2.0s末的速度大小是4.5m/s
C．2.0s內(nèi)A在B上滑動(dòng)的距離是0.5m	D．A的加速度大小為2.5m/s²

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在粗糙的水平面上，物體在水平推力作用下，由靜止開始作勻加速直線運(yùn)動(dòng)，作用一段時(shí)間后，將水平力逐漸減小為零，則在水平推力逐漸減小的過程中

A．速度逐漸減小，加速度大小逐漸減小

B．速度逐漸增大，加速度大小逐漸減小

C．速度先增大后減小，加速度的大小先增大后減小

D．速度先增大后減小，加速度的大小先減小后增大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，有一水平傳送帶以2 m/s的速度勻速運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)將

一物體輕輕放在傳送帶上，若物體與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5，則傳送帶將該物體傳送10 m的距離所需時(shí)間為多少？(取g＝10 m/s²)

圖3－5－16

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

．水平直軌道上運(yùn)動(dòng)的火車車廂內(nèi)有一個(gè)傾角為37°的光滑斜面，斜面上有一個(gè)質(zhì)量為m ="0.5" kg的小球，用輕繩系于斜面的頂端，如圖12所示。在下列情況下，分別求出繩子的拉力大小和斜面對(duì)小球的支持力的大小。（sin37°=0.6，cos37°=0.8）
（1）火車以加速度a="8" m/s²向右加速運(yùn)動(dòng)；
（2）火車以加速度a=15m/s²向右加速運(yùn)動(dòng)；

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一根輕質(zhì)彈簧上端固定，下端掛一質(zhì)量為m₀的平盤，盤中有一物體質(zhì)量為m.當(dāng)盤靜止時(shí)，彈簧伸長了L，今向下拉盤使彈簧再伸長△L后停止，然后松手放開，設(shè)彈簧總處在彈性限度內(nèi)，則剛松手時(shí)盤對(duì)物體的支持力等于：（　　　）