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右圖是某同學連接的實驗實物圖，使用四節電動勢為1.5V的干電池做電源，合上開關S 后，發現A、B燈都不亮，他采用下列兩種方法檢查故障：

（1）用多用電表的直流電壓擋進行檢查：
①那么選擇開關應置于下列量程的幾擋；

[ ]

A.2.5V
B.10V
C.50V
D.250V
②在測試a、b間直流電壓時，紅表筆應接觸_________點（填“a”或“b”）
（2）用歐姆擋的×1擋檢查c、f段電路情況
①測試前，應將開關S____________；（填“斷開”或“閉合”）
②測試結果如表格所示，由此可以斷定這段電路的故障是

[ ]

A.燈A斷路
B.燈B斷路
C.燈A、B都斷路
D.de間導線斷路

（1）B；a
（2）斷開；D

練習冊系列答案

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相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖是做探究電磁感應的產生條件實驗的器材及示意圖．
①在圖中用實線代替導線把它們連成實驗電路．
②有哪些操作可以使電流表的指針發生偏轉：
Ⅰ

Ⅱ

③假設在開關閉合的瞬間，靈敏電流計的指針向左偏轉，則當螺線管A向上拔出的過程中，靈敏電流計的指針向

偏轉．（填“左”或“右”）
④某同學在連接好的電路中做實驗．第一次將螺線管A從螺線管B中快速抽出，第二次將螺線管A從螺線管B中慢慢抽出，發現電流計的指針擺動的幅度大小不同，第一次比第二次的幅度

（填“大”或“小”），原因是線圈中的

（填“磁通量”或“磁通量的變化”或“磁通量變化率”）第一次比第二次的大．

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科目：高中物理 來源： 題型：

為了測量電流表A₁的內阻，某同學采用如實圖7-9所示的實驗電路．其中：

實圖7-9

A₁是待測電流表，量程為300 μA，內阻約為100 Ω；

A₂是標準電流表，量程是200 μA；

R₁是電阻箱，阻值范圍是0～999.9 Ω；

R₂是滑動變阻器；

R₃是保護電阻；

E是電池組，電動勢為4 V，內阻不計；

S₁是單刀單擲開關，S₂是單刀雙擲開關．

(1)①實驗中滑動變阻器采用________接法(填“分壓”或“限流”)；

②根據如圖7-3-27所示電路的實物圖，請在下面方框中畫出實驗電路圖．

(2)請將該同學的操作補充完整：

①連接好電路，將滑動變阻器R₂的滑片移到最________(填“左端”或“右端”)；將開關S₂扳到接點a處，接通開關S₁；調整滑動變阻器R₂，使電流表A₂的讀數是150 μA；

②將開關S₂扳到接點b處，________，使電流表A₂的讀數仍是150 μA.

③若此時電阻箱各旋鈕的位置如實圖7-10所示，則待測電流表A₁的內阻R_g＝________Ω.

實圖7-10

(3)上述實驗中，無論怎樣調整滑動變阻器R₂的滑片位置，都要保證兩只電流表的安全．在下面提供的四個電阻中，保護電阻R₃應選用________．(填寫阻值前相應的字母)

A．200 kΩ B．20 kΩ

C．15 kΩ D．150 kΩ

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科目：高中物理 來源： 題型：

某同學在探究規格為“6 V、3 W”的小電珠伏安特性曲線實驗中：

①在小電珠接入電路前，使用多用電表直接測量小電珠的電阻，則應將選擇開關旋至________擋進行測量．(填選項前的字母)

A．直流電壓10 V B．直流電流5 mA

C．歐姆×100 D．歐姆×1

實圖8-3

②該同學采用實圖8-3所示的電路進行測量．圖中R為滑動變阻器(阻值范圍0～20 Ω，額定電流1.0 A)，L為待測小電珠，為電壓表(量程6 V，電阻20 kΩ)，

為電流表(量程0.6 A，內阻1 Ω)，E為電源(電動勢8 V，內阻不計)，S為開關．

Ⅰ.在實驗過程中，開關S閉合前，滑動變阻器的滑片P應置于最________端；(填“左”或“右”)

實圖8-4

Ⅱ.在實驗過程中，已知各元器件均無故障，但閉合開關S后，無論如何調節滑片P，電壓表和電流表的示數總是調不到零，其原因是________點至________點的導線沒有連接好；(實圖8-4中的黑色小圓點表示接線點，并用數字標記，空格中請填寫圖甲中的數字，如“____2____點至____3____點”的導線)

Ⅲ.該同學描繪出小電珠的伏安特性曲線示意圖如圖748所示，則小電珠的電阻值隨工作電壓的增大而________．(填“不變”、“增大”或“減小”)

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科目：高中物理 來源：2012-2013學年新疆烏魯木齊市一中高二下學期期中考試物理理科（平行班）試卷（帶解析） 題型：實驗題

下圖是做探究電磁感應的產生條件實驗的器材及示意圖。

①在圖中用實線代替導線把它們連成實驗電路。
②有哪些操作可以使電流表的指針發生偏轉：
Ⅰ________________________________________
Ⅱ________________________________________
③假設在開關閉合的瞬間，靈敏電流計的指針向左偏轉，則當螺線管A向上拔出的過程中，靈敏電流計的指針向_______偏轉。（填“左”或“右”）
某同學在連接好的電路中做實驗。第一次將螺線管A從螺線管B中快速抽出，第二次將螺線管A從螺線管B中慢慢抽出，發現電流計的指針擺動的幅度大小不同，第一次比第二次的幅度（填“大”或“小”），原因是線圈中的（填“磁通量”或“磁通量的變化”或“磁通量變化率”）第一次比第二次的大。

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科目：高中物理 來源：2014屆新疆烏魯木齊市高二下學期期中考試物理理科（平行班）試卷（解析版） 題型：實驗題

下圖是做探究電磁感應的產生條件實驗的器材及示意圖。

①在圖中用實線代替導線把它們連成實驗電路。

②有哪些操作可以使電流表的指針發生偏轉：

Ⅰ________________________________________

Ⅱ________________________________________

③假設在開關閉合的瞬間，靈敏電流計的指針向左偏轉，則當螺線管A向上拔出的過程中，靈敏電流計的指針向_______偏轉。（填“左”或“右”）

某同學在連接好的電路中做實驗。第一次將螺線管A從螺線管B中快速抽出，第二次將螺線管A從螺線管B中慢慢抽出，發現電流計的指針擺動的幅度大小不同，第一次比第二次的幅度（填“大”或“小”），原因是線圈中的（填“磁通量”或“磁通量的變化”或“磁通量變化率”）第一次比第二次的大。

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