Question

（1）某同學用電火花打點計時器研究小車勻變速運動規律，使用的是

交

（填“交”或“直”）流電，工作電壓為

220

V．
（2）（每空1分，共3分）該同學根據所學知識，設計了如下步驟：
①把打點計時器固定在斜面上，接好電路；
②把紙帶穿過打點計時器，并把它的一端固定在小車車尾；
③

B

④

C

⑤

A

請把下面對應的實驗步驟填到上面的③④⑤中：
A．換上紙帶，重復三次，選擇一條較理想的紙帶；
B．把小車停放靠近打點計時器，通電源后放開小車；
C．接斷開電源，取下紙帶
（3）（第一空1分，后面兩空每空2分，共5分）選擇一條理想的紙帶如圖三所示，從比較清晰的點開始起，分別標上0、1、2、3、4…每兩點之間還有四個點沒畫出來，則從0到1間小車運動的時間是

0.1

s，量得1與2兩點間的距離s₁=40mm，2與3兩點間的距離s₃=60mm，則小車在2點的速度為

0.5

m/s，小車的加速度為

2

m/s²．

Answer 1

分析：在研究勻變速直線運動的實驗中，根據具體的實驗步驟判斷先后順序，根據勻變速直線運動的推論公式△x=aT²可以求出加速度的大小，根據勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度，可以求出打紙帶上2點時小車的瞬時速度大小．

解答：解：（1）某同學用電火花打點計時器研究小車勻變速運動規律，使用的是交流電，工作電壓為220V．
（2）根據在研究勻變速直線運動的實驗中，具體的實驗步驟為：
①木板平放，并使滑輪伸出桌面，把打點計時器固定，連接好電路． ②穿紙帶；掛鉤碼．
③先接通電源，然后放開小車，讓小車拖著紙帶運動，打完一條后立即關閉電源．
④換紙帶，加鉤碼，再做二次．
⑤處理紙帶，解出某位置的速度和運動過程的加速度．
故答案為：B、C、A
（3）由于每兩點之間還有四個點沒畫出來，所以相鄰的兩計數點間的時間間隔T=0.1s，
根據勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度，v2=

s1+s3

2T

=

(40+60)×10-3

2×0.1

=0.5m/s，
根據勻變速直線運動的推論公式△x=aT²，
x₂₃-x₁₂=s₃-s₁=aT²
a=

(60-40)×10-3

0．12

m/s²=2m/s²，
故答案為：交，220；B、C、A；0.1，0.5，2

點評：要提高應用勻變速直線的規律以及推論解答實驗問題的能力，在平時練習中要加強基礎知識的理解與應用．