| A、物體越重，物體與水平支持面之間的動摩擦因數越大 | B、物體在一支持面上滑動，當支持面傾斜放置時，動摩擦因數比水平放置時小一些 | C、兩個物體間的動摩擦因數是由兩物體的材料和接觸面的粗糙程度決定的，與滑動摩擦力和正壓力大小無關 | D、兩個物體間的動摩擦因數與滑動摩擦力成正比，與兩物體間的正壓力成反比 |
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
| A、發生形變的物體一定會對跟它接觸的物體產生彈力作用 | B、兩個靠在一起的物體間一定有彈力作用 | C、接觸面間的彈力方向不一定垂直于接觸面 | D、壓力、支持力、拉力就其性質而言都是彈力 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖甲所示，勁度系數為k的輕彈簧豎直放置，下端固定在水平地面上，一質量為m的小球，從離彈簧上端高h處自由下落，接觸彈簧后繼續向下運動．若以小球開始下落的位置為原點，沿豎直向下建立一坐標軸ox，小球的速度v隨時間t變化的圖象如圖乙所示，其中OA段為直線，AB段是與OA相切于A點的曲線，BC是平滑的曲線，則關于A、B、C三點對應的x坐標及加速度大小，下列說法正確的是（ ）| A、xA=h，aA=0 | ||
B、xB=h+
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C、xC＜h+
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D、xC＜h+
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科目：高中物理 來源： 題型：
A、比值定義法是物理概念中常用的一種定義新物理量的方法，即用兩個已知物理量的比值表示一個新的物理量，如電容的定義C=
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| B、不計空氣阻力和浮力的影響，斜向上拋出一物體，則物體在空中的運動是一種勻變速運動 | ||
| C、靜止的物體可能受到滑動摩擦力，運動的物體不可能受到靜摩擦力 | ||
| D、圓周運動是一種加速度不斷變化的運動，其向心力就是物體受到的力的合力 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、物體接觸面間正壓力的大小 | B、物體間相對運動速度的大小 | C、物體相互接觸的面積大小 | D、相互摩擦的物體的材料性質及表面粗糙程度 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
2008年春節前后，我國南方地區發生罕見的冰雪災害，持續的雨雪冰凍導致城區大面積停水斷電，許多街道大樹樹枝被冰雪壓斷，給市民生活帶來極大不便，如圖7．下列說法正確的是（ ）| A、武警官兵在高速公路上撒工業用鹽，目的是增大過往車輛輪胎與地面間的動摩擦因數 | B、為了安全起見，結冰的高速公路上，車輛應減速慢行，以減小行駛車輛慣性 | C、在結冰的路面上，車輛的輪胎要安裝防滑鏈條，是為了增加與冰面間的動摩擦因數 | D、為了安全起見，結冰的高速公路上，車輛應減速慢行，是為了增加與冰面間的動摩擦因數 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖，物體A重40N，B重20N，地面光滑，A、B接觸面粗糙，物體B用細繩系住，當水平力F=8N時，才能將A勻速拉出，求A、B接觸面間的動摩擦因數是多少？查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
如圖，一不可伸長的光滑輕繩，其左端固定于O點，右端跨過位于O′點的固定光滑軸懸掛一質量為M的物體；OO′段水平，長為度L；繩子上套一可沿繩滑動的輕環．現在輕環上懸掛一鉤碼，平衡后，物體上升L．則鉤碼的質量為（ ）A、
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B、
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C、
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D、
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、合力必大于分力 | B、合力可以小于分力 | C、運動物體所受摩擦力的方向一定和它運動方向相反 | D、物體受摩擦力時一定受彈力，而且這兩個力的方向一定相互垂直 |
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