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如圖所示，一質量為5kg的滑塊在F=15N的水平拉力作用下，由靜止開始做勻加速直線運動，若滑塊與水平地面間的動摩擦因數為0.2（g=10m/s2），求：

（1）滑塊運動的加速度多大？　　　　　　　　　　　　　　
（2）滑塊在力F作用下經8s通過的位移是多大？
（3）如果力F作用經8s后撤去，則滑塊在撤去F后還能滑行多遠？

（1）a=1m/s2
（2）s=32m
（3）s=16m

本題考查牛頓第二定律及勻變速直線運動
（1）滑塊向右運動，其受到的水平向左的滑動摩擦力為

，所以滑塊受到的合外力為

由牛頓第二定律

有

，從而有

（2）由勻加速運動的位移公式

，當

時

（3）當力

作用

撤去后，物體的運動速度為

，其所受到的合外力為

，則其加速度為

，設物體繼續滑行的距離為

，則

即

，解得

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，一玩滾軸溜冰的小孩（可視作質點）質量為m=30kg，他在左側平臺上滑行一段距離后平拋，恰能無碰撞地沿圓弧切線從A點進入光滑豎直圓弧軌道，并沿軌道下滑，A.B為圓弧兩端點，其連線水平.已知圓弧半徑為R=1.0m，對應圓心角為θ=106⁰，平臺與AB連線的高度差為h=0.8m.（計算中取g=10m/s²，sin53⁰=0.8，cos53⁰=0.6）求：

（1）小孩平拋的初速度
（2）小孩運動到圓弧軌道最低點O時對軌道的壓力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

圖為某工廠生產流水線上水平傳輸裝置的俯視圖，它由傳送帶和轉盤組成。物品從A處無初速放到傳送帶上，運動到B處后進入勻速轉動的轉盤，設物品進入轉盤時速度大小不發生變化，此后隨轉盤一起運動(無相對滑動)到C處被取走裝箱。已知A、B兩處的距離L="10" m，傳送帶的傳輸速度

=2.0m／s，物品在轉盤上與軸O的距離R="4.O" m，物品與傳送帶間的動摩擦因數

=O.25。取g=10m/s2。

小題1:求物品從A處運動到B處的時間t；
小題2:若物品在轉盤上的最大靜摩擦力可視為與滑動摩擦力大小相等，則物品與轉盤間的動摩擦因數

至少為多大?

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

物塊放在一與水平面夾角為θ的傳輸帶上，且始終與傳輸帶相對靜止。則關于物塊受到的靜摩擦力，下列說法中正確的是

A．當傳輸帶加速向上運動時，加速度越大，靜摩擦力越大

B．當傳輸帶勻速運動時，靜摩擦力與壓力成正比

C．當傳輸帶加速向下運動時，靜摩擦力的方向一定沿斜面向下

D．當傳輸帶加速向下運動時，靜摩擦力的方向一定沿斜面向上

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

．如圖，斜面體C質量為M足夠長，始終靜止在水平面上，一質量為m的長方形木板A上表面光滑，木板A獲得初速度v0后恰好能沿斜面勻速下滑，當木板A勻速下滑時將一質量也為m的滑塊B輕輕放在木板A表面上，當滑塊B在木板A上滑動時，下列正確的是

A．滑塊B的動量為0.5mv0時，木板A和滑塊B的加速度大小相等

B．滑塊B的動量為0.5mv0時，斜面體對水平面的壓力大于為（M+2m）g

C．滑塊B的動量為1.5mv0時，木板A的動量為0.5mv0

D．滑塊B的動量為1.5mv0時，水平面施予斜面體的摩擦力向右

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，疊放在一起的A、B兩物體放在光滑的水平面上，水平恒力F的作用在B上，A、B一起沿水平面一起向右運動。現將水平恒力F作用在B上并保持大小和方向不變，則A、B的運動狀態可能為

A．A勻加速運動，B勻速運動
B．A勻加速運動，B勻減速運動
C．以相同的加速度一起勻加速運動
D．A、B勻加速運動，但二者加速度大小不同

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，兩物體A和B，質量分別為m₁和m₂，相互緊靠放在水平面上．對物體A施以水平的推力F，則物體A對B的作用力等于（）

A．	B．
C．F	D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，是一直升機在執行救災任務，當直升機在災害現場用軟繩吊起一質量為m的物品時，立即沿水平方向以加速度α勻加速離開，已知離開過程中受到水平風力的

作用，軟繩偏離豎直方向的角度為θ，若不計物品所受浮力及軟繩的質量，求：（重力加速度為g）
（1）軟繩對物品的拉力大小；
（2）風力的大小.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（10分）如圖所示，質量分別為m_A、m_B的兩個物體A和B用跨過定滑輪的細繩相連，用力把B壓在水平桌面上，使A離地面的高度為H，且桌面上方細繩與桌面平行。現撤去壓B的外力，使A、B從靜止開始運動。A著地后不反彈，在運動過程中B始終碰不到滑輪。B與水平桌面的動摩擦因數為u，不計滑輪與軸間、繩子的摩擦，不計空氣阻力及細繩、滑輪的質量。求：

（1）A下落過程中的加速度大小
（2）B在桌面上運動的位移大小

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