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如圖所示，圖甲、圖乙是物理史上兩個著名實驗的示意圖，通過這兩個實驗人們對光的本性有了比較全面的認識：

（1）圖甲是英國物理學家托馬斯·楊做的_______實驗的示意圖，該實驗是光的______說的有力證據。

（2）圖乙是______________ 實驗的示意圖，該實驗是光的_________說的有力證據。

（1）雙縫干涉，波動。（2）光電效應，粒子。（每空1分）

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）如圖所示，圖甲、圖乙是物理史上兩個著名實驗的示意圖，通過這兩個實驗人們對光的本性有了比較全面的認識：

①圖甲是英國物理學家托馬斯?楊做的

實驗的示意圖，該實驗是光的

說的有力證據．
②圖乙是

實驗的示意圖，該實驗是光的

說的有力證據．
（2）如圖是一個較復雜電路，所有電阻均為R，a、b、c、d、e、f、g、h、i為電路的測試點．現用電壓傳感器檢測電路在電鍵閉合后有哪些點與c點電勢相等．（將電壓傳感器的兩個接線柱分別和兩個探針相連接，當正接線柱的電勢高于負接線柱時，讀數為正）．
①若在圖中連接電壓傳感器正接線柱的探針接觸a點，連接負接線柱的探針接觸b點時，讀數為負，則可以判斷a點接在電源的

極上（選填“正”或“負”）．
②對于該實驗的認識與判斷，下列說法正確的是

A．電壓傳感器為零時表明所測兩點電勢相等
B．檢測電勢相同點只能用電壓傳感器，不能用電壓表
C．在檢測過程中兩個探針可以交換
D．從實驗原理來說，如用電流傳感器代替電壓傳感器亦可以完成檢測
（3）用伏安法測一節干電池的電動勢E和內電阻r，所給的器材有：電壓表V、電流表A、變阻器R以及電鍵S和導線若干．
①在方框中畫出實驗電路圖．
②如圖所示的U-I圖上是由實驗測得的7組數據標出的點，請你完成圖線，并由圖線求出E=

V，r=

Ω．

③若選用兩組數據，用歐姆定律算出E、r，則選用第

和第

組數據誤差最大．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，圖甲、圖乙是物理史上兩個著名實驗的示意圖，通過這兩個實驗人們對光的本性有了比較全面的認識：

（1）圖甲是英國物理學家托馬斯?楊做的

實驗的示意圖，該實驗是光的

說的有力證據．
（2）圖乙是

實驗的示意圖，該實驗是光的

說的有力證據．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，圖甲為某一列簡諧橫波在t=ls末時刻的波形圖，該簡諧波上有a、b、c、d四個質點，圖乙為其中某個質點位移隨時間變化的振動圖象，下列說法正確的是（　　）

A、不管波向哪個方向傳播，圖乙是質點a的振動圖象

B、若波向左傳播，則圖乙為質點b的振動圖象

C、若波向右傳播，則圖乙為質點c的振動圖象

D、若波向右傳播，則圖乙為質點d的振動圖象

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科目：高中物理 來源：2012屆上海市浦東新區高三第三次模擬考試物理試卷（帶解析） 題型：實驗題

如圖所示，圖甲、圖乙是物理史上兩個著名實驗的示意圖，通過這兩個實驗人們對光的本性有了比較全面的認識：

（1）圖甲是英國物理學家托馬斯·楊做的_______實驗的示意圖，該實驗是光的______說的有力證據。
（2）圖乙是______________ 實驗的示意圖，該實驗是光的_________說的有力證據。

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科目：高中物理 來源：新人教版高三物理選修3-2交變電流的產生與描述專項練習（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，圖甲和圖乙分別表示正弦脈沖波和方波的交變電流與時間的變化關系．若使這兩種電流分別通過兩個完全相同的電阻，則經過1 min的時間，兩電阻消耗的電功之比W_甲∶W_乙為(　　)

A．1∶ B．1∶2

C．1∶3 D．1∶6

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