如圖所示，圖中實線是一簇未標明方向的由點電荷產生的電場線，虛線是某一帶電粒子只在電場力作用下通過該電場區域時的運動軌跡，a、b是軌跡上的兩點．下列說法錯誤的是 ( )
| A．能判斷帶電粒子所帶電荷的符號 |
| B．能確定粒子在a、b兩點的受力方向 |
| C．能判斷粒子在a、b兩點何處速度大 |
| D．能判斷a、b兩點何處電場強度大 |
科目：高中物理 來源： 題型：單選題
關于以下4幅圖的說法中，正確的是（ ）
| A．甲圖所示為可變電容器，動片旋出時可以使其與定片的距離增大，從而改變電容 |
| B．乙圖所示裝置可以用來儲存電荷 |
| C．丙圖中電容器只要與電源相連，電流表的示數始終不為零。 |
| D．丁圖所示是電解電容器，擊穿電壓為80V |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，實線為一組方向未知的電場線，虛線為某帶電粒子經過該區域時的運動軌跡，a、b為其軌跡上的兩點。若該粒子運動過程中只受電場力作用，根據以上敘述和圖示，對下列問題可以作出判斷的是 ( )
| A．粒子的帶電性質 |
| B．該粒子經過a、b點時受到電場力的方向 |
| C．比較該粒子經過a、b點時的加速度大小 |
| D．比較該粒子在a、b點時電勢能的大小 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，實線為電場線，虛線為等勢線，且AB＝BC，電場中的A、B、C三點的場強分別為EA、EB、EC，電勢分別為φA、φB、φC，AB、BC間的電勢差分別為UAB、UBC，則下列關系中不正確的是
A．φA＞φB＞φC B．EC＞EB＞EA C．UAB＜UBC D．UAB＝UBC
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
將電量為3×10-6C的負電荷，放在電場中A點，受到電場力做6．0×10-3N，方向水平向右，如果換成電量為6×10-6C的正電荷，放在電場中A點，受到電場力（ ）
| A．1.2×10-2N，方向水平向右 |
| B．1.2×10-2N，方向水平向左 |
| C．1.2×102N，方向水平向右 |
| D．1.2×102N，方向水平向左 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
關于靜電場，下列說法中正確的是( )
| A．在電場強度為零的區域電勢一定處處為零 |
| B．兩點間的電勢差與零電勢的選取有關 |
| C．負電荷從電勢低的點運動到電勢高的點，電勢能一定減少 |
| D．根據公式U=" Ed" 知，在勻強電場中兩點間的距離越大，電勢差就越大 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，原來不帶電的金屬導體MN，在其兩端下面都懸掛著金屬驗電箔；若使帶負電的金屬球A靠近導體的M端，可能看到的現象是（ ）
| A．只有M端驗電箔張開，且M端帶正電 |
| B．只有N端驗電箔張開，且N端帶正電 |
| C．兩端的驗電箔都張開，且左端帶負電，右端帶正電 |
| D．兩端的驗電箔都張開，且兩端都帶正電或負電 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
用控制變量法，可以研究影響平行板電容器電容的因素(如圖所示)．設兩極板正對面積為S，極板間的距離為d，靜電計指針偏角為θ.實驗中，極板所帶電荷量不變，若
| A．保持S不變，增大d，則θ變大 |
| B．保持S不變，增大d，則θ變小 |
| C．保持d不變，減小S，則θ變小 |
| D．保持d不變，減小S，則θ不變 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
超高壓帶電作業的電工穿戴的工作服是用包含銅絲的織物制成的，下列說法正確的是（ ）
| A．銅絲電阻小，能對人體起到保護作用 |
| B．電工被銅絲紡織的衣服所包裹，使體內電勢保持為零，對人體起保護作用 |
| C．電工被銅絲紡織的衣服所包裹，使體內電場強度保持為零，對人體起保護作用 |
| D．銅絲必須達到一定的厚度，才能對人體起到保護作用 |
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