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下圖是用導熱性能良好的材料制成的氣體實驗裝置，開始時封閉的空氣柱長度為22cm，現用豎直向下的外力F以適當的速度壓縮氣體，使封閉的空氣柱長度變為2cm，已知人對活塞做功50J，壓縮過程中氣體向外散失的熱量為15J，求氣體的內能增加多少?(大氣壓強為P₀=1×10⁵Pa，活塞的橫截面積S=1cm²^，不計活塞重力。)

大氣壓力對活塞做功，

人做功J

由熱力學第一定律：

將J等代人，解出J

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科目：高中物理 來源： 題型：

實驗室內，某同學用導熱性能良好的氣缸和活塞將一定質量的理想氣體密封在氣缸內（活塞與氣缸壁之間無摩擦）．用滴管將水緩慢滴注在活塞上，則以下圖象中能反映密閉氣體狀態變化過程的是（　　）

A．

B．

C．

D．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）以下說法正確的是

．
A．達到熱平衡的系統內部各處都具有相同的溫度
B．分子間距增大，分子勢能就一定增大
C．浸潤與不浸潤均是分子力作用的表現
D．液體的表面層分子分布比液體內部密集，分子間的作崩體現為相互吸引
（2）某熱機在工作中從高溫熱庫吸收了8×10⁶ kJ的熱量，同時有2×10⁶ kJ的熱量排放給了低溫熱庫（冷凝器或大氣），則在工作中該熱機對外做了

kJ的功，熱機的效率η=

%．
（3）實驗室內，某同學用導熱性能良好的氣缸和活塞將一定質量的理想氣體密封在氣缸內（活塞與氣缸壁之間無摩擦），活塞的質量為m，氣缸內部的橫截面積為S．用滴管將水緩慢滴注在活塞上，最終水層的高度為h，如圖所示．在此過程中，若大氣壓強恒為p₀，室內的溫度不變，水的密度為ρ，重力加速度為g，則：
①圖示狀態氣缸內氣體的壓強為

；
②以下圖象中能反映密閉氣體狀態變化過程的是

．

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科目：高中物理 來源：泰州模擬 題型：問答題

（1）以下說法正確的是______．
A．達到熱平衡的系統內部各處都具有相同的溫度
B．分子間距增大，分子勢能就一定增大
C．浸潤與不浸潤均是分子力作用的表現
D．液體的表面層分子分布比液體內部密集，分子間的作崩體現為相互吸引
（2）某熱機在工作中從高溫熱庫吸收了8×10⁶ kJ的熱量，同時有2×10⁶ kJ的熱量排放給了低溫熱庫（冷凝器或大氣），則在工作中該熱機對外做了______kJ的功，熱機的效率η=______%．
（3）實驗室內，某同學用導熱性能良好的氣缸和活塞將一定質量的理想氣體密封在氣缸內（活塞與氣缸壁之間無摩擦），活塞的質量為m，氣缸內部的橫截面積為S．用滴管將水緩慢滴注在活塞上，最終水層的高度為h，如圖所示．在此過程中，若大氣壓強恒為p₀，室內的溫度不變，水的密度為ρ，重力加速度為g，則：
①圖示狀態氣缸內氣體的壓強為______；
②以下圖象中能反映密閉氣體狀態變化過程的是______．

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科目：高中物理 來源：2009-2010學年江蘇省南通、泰州、揚州高三（下）期初調研物理試卷（解析版） 題型：解答題

（1）以下說法正確的是______．
A．達到熱平衡的系統內部各處都具有相同的溫度
B．分子間距增大，分子勢能就一定增大
C．浸潤與不浸潤均是分子力作用的表現
D．液體的表面層分子分布比液體內部密集，分子間的作崩體現為相互吸引
（2）某熱機在工作中從高溫熱庫吸收了8×10⁶ kJ的熱量，同時有2×10⁶ kJ的熱量排放給了低溫熱庫（冷凝器或大氣），則在工作中該熱機對外做了______kJ的功，熱機的效率η=______%．
（3）實驗室內，某同學用導熱性能良好的氣缸和活塞將一定質量的理想氣體密封在氣缸內（活塞與氣缸壁之間無摩擦），活塞的質量為m，氣缸內部的橫截面積為S．用滴管將水緩慢滴注在活塞上，最終水層的高度為h，如圖所示．在此過程中，若大氣壓強恒為p，室內的溫度不變，水的密度為ρ，重力加速度為g，則：
①圖示狀態氣缸內氣體的壓強為______；
②以下圖象中能反映密閉氣體狀態變化過程的是______．

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