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如圖所示，兩完全相同、質(zhì)量均為m的光滑球A、B，放在豎直擋板和傾角為

的斜面間處于靜止，則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A．兩球?qū)π泵娴膲毫Υ笮∠嗟?br />B．斜面對(duì)A球的彈力大小為

C．斜面對(duì)B球的彈力大小為

D．B球?qū)球的彈力大小為

試題分析：對(duì)物體A進(jìn)行受力分析如圖所示

可知斜面對(duì)A的彈力

，B正確；B對(duì)A的彈力為

，D正確；
對(duì)B進(jìn)行受力分析如下圖所示

則：

，

，而

，
聯(lián)立可得斜面對(duì)B球的彈力大小為

，因此C正確，A錯(cuò)誤，而本題選出錯(cuò)誤的，因此只能選A。

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：多選題

關(guān)于摩擦力，下列說(shuō)法中正確的是（　　）?

A．滑動(dòng)摩擦力的方向，總是和物體運(yùn)動(dòng)的方向相反?

B．滑動(dòng)摩擦力的方向，可能和物體運(yùn)動(dòng)的方向相同?

C．物體所受的摩擦力一定起阻力的作用?

D．滑動(dòng)摩擦力的方向，可能和物體運(yùn)動(dòng)的方向相反

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列現(xiàn)象中，哪些物體受到了滑動(dòng)摩擦的作用？（　�。�

A．二外同學(xué)們?cè)诖蟛賵?chǎng)的跑道上跑步煅煉身體時(shí)的腳

B．同學(xué)們?cè)诮o飲水機(jī)上水時(shí)手提著的水桶

C．慢慢行駛在校園內(nèi)的汽車的輪胎

D．同學(xué)考試過(guò)程中寫字時(shí)的鋼筆筆尖

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

A．有彈力未必定有摩擦力，有摩擦力必定有彈力

B．兩個(gè)相對(duì)靜止的物體之間，一定有靜摩擦力存在

C．摩擦力的大小一定與物體間的正壓力大小成正比

D．摩擦力的方向總是與運(yùn)動(dòng)方向相反

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

有兩個(gè)物理興趣小組在一次探究活動(dòng)中，想測(cè)量滑塊和長(zhǎng)木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)．
（1）第一小組：利用平衡條件來(lái)測(cè)量動(dòng)摩擦因數(shù)．
該小組同學(xué)設(shè)計(jì)了兩種實(shí)驗(yàn)方案：
方案A：長(zhǎng)木板固定，用彈簧秤拉動(dòng)木塊，如圖甲所示；
方案B：木塊通過(guò)彈簧秤連接到墻壁，用手拉動(dòng)木板，如圖乙所示．

①上述兩種方案中，你認(rèn)為更合理的方案是______（填“A”或“B”），原因是______；
②該實(shí)驗(yàn)中應(yīng)測(cè)量的物理量是______，滑塊和長(zhǎng)木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=______．
（2）第二小組：利用牛頓第二定律來(lái)測(cè)量動(dòng)摩擦因數(shù)．
實(shí)驗(yàn)裝置如圖丙所示，一端裝有定滑輪的、表面粗糙的長(zhǎng)木板固定在水平實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，長(zhǎng)木板上有一滑塊，滑塊右側(cè)固定一輕小動(dòng)滑輪，鉤碼和彈簧測(cè)力計(jì)通過(guò)繞在滑輪上的水平輕繩相連，放開(kāi)鉤碼，滑塊在長(zhǎng)木板上做勻加速直線運(yùn)動(dòng)．
實(shí)驗(yàn)時(shí)滑塊加速運(yùn)動(dòng)，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F′，處理紙帶，得到滑塊運(yùn)動(dòng)的加速度a；改變鉤碼個(gè)數(shù)，重復(fù)實(shí)驗(yàn)；以彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F′為縱軸，加速度a為橫軸，得到的圖象是縱軸截距大小等于b的一條傾斜直線，如圖丁所示．已知滑塊和輕小動(dòng)滑輪的總質(zhì)量為m，重力加速度為g，忽略滑輪與輕繩之間的摩擦．則滑塊和長(zhǎng)木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=______．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，物體放在光滑斜面上，所受重力為G，斜面支持力為F_N，設(shè)使物體沿斜面下滑的力是F₁，則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(　　)

A．G是可以分解為F₁和對(duì)斜面的壓力F₂	B．F₁是G沿斜面向下的分力
C．F₁是F_N和G的合力	D．物體受到G、F_N的作用

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)用如圖甲所示的裝置驗(yàn)證“力的平行四邊形定則”。用一木板豎直放在鐵架臺(tái)和彈簧所在平面后。其部分實(shí)驗(yàn)操作如下，請(qǐng)完成下列相關(guān)內(nèi)容：