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在如圖所示的電路中，電源電動勢為E=6V，內(nèi)電阻r=5Ω，小燈泡甲的規(guī)格是“3V，0.3A”。為使小燈泡甲最亮，小燈泡乙應(yīng)選擇（　　　　）

A．“3V，0.3A”

B．“3V，0.2A”

C．“2V，0.1A”

D．“6V，1.2A”

為使甲燈泡最亮應(yīng)使甲兩端電壓最大，甲燈泡電阻為10Ω，把燈泡乙歸結(jié)為電源內(nèi)阻，當(dāng)電源內(nèi)阻等于燈泡甲電阻時(shí)，甲功率最大，所以乙的電阻應(yīng)該為5Ω，D對；

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在如圖13所示的U－I圖象中，直線Ⅰ為某一電源的路端電壓與電流的關(guān)系圖象，直線Ⅱ?yàn)槟骋浑娮鑂的伏安特性曲線．用該電源直接與電阻R相連組成閉合電路，由圖象可知(　 )

A．電源的電動勢為3 V，內(nèi)阻為0.5 Ω

B．電阻R的阻值為1 Ω

C．電源的輸出功率為4 W

D．電源的效率為50%

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

(2011·廣州模擬)如圖所示，A燈與B燈電阻相同，當(dāng)滑動變阻器R的滑動片向下滑動時(shí)，兩燈的變化是 ( )

A．A燈變亮，B燈變亮

B．A燈變暗，B燈變亮

C．A燈變暗，B燈變暗

D．A燈變亮，B燈變暗

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在如圖所示的電路中，電源的電動勢E和內(nèi)阻r恒定，閉合開關(guān)S后燈泡能夠發(fā)光，經(jīng)過一段時(shí)間后燈泡突然變亮，則出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是( )

A．電阻R₁短路

B．電阻R₂斷路

C．電阻R₂短路

D．電容器C斷路

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一個(gè)電流表的滿偏電流Ig＝1mA，內(nèi)阻Rg＝500Ω，要把它改裝成一個(gè)量程為3V的電壓表，則

A．應(yīng)在電流表上再串聯(lián)一個(gè)阻值為3KΩ的電阻　

B．應(yīng)在電流表上再并聯(lián)一個(gè)阻值為3KΩ的電阻

C．改裝后的電壓表內(nèi)阻是500Ω

D．改裝后的電壓表內(nèi)阻是3 kΩ

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在如圖所示電路中，電源電動勢為12V，內(nèi)電阻1Ω。閉合S后，調(diào)整R的阻值，使電壓表的示數(shù)增大ΔU=2V。在這一過程中（）

A．通過R₁的電流增大，增量小于ΔU/R₁

B．R₂兩端的電壓減少2V

C．通過R₂的電流減少，減少量小于ΔU/R₂

D．路端電壓增大2V

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的電路中，電源內(nèi)阻一定，若調(diào)整可變電阻R的阻值，可使電壓表V的示數(shù)減小ΔU，電流表A的示數(shù)增加ΔI（電壓表與電流表均為理想電表），在這個(gè)過程中( )

A．通過R₁的電流減少量等于ΔU/R₁

B．R₂兩端的電壓增加量等于ΔU

C．路端電壓減少量等于ΔU

D．ΔU/ΔI為定值

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示，電源內(nèi)阻r=1Ω，R₁=2Ω，R₂=6Ω，燈L上標(biāo)有“3V、1.5W”的字樣，當(dāng)滑動變阻器R₃的滑片P移到最右端時(shí)，電流表示數(shù)為1A，燈L恰能正常發(fā)光。

（1）求電源的電動勢；
（2）求當(dāng)P移到最左端時(shí)，電流表的示數(shù)；
（3）當(dāng)滑動阻器的Pb段電阻多大時(shí)，變阻器R₃上消耗的功率最大？最大值多大？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

科學(xué)家費(fèi)爾和格林貝爾由于發(fā)現(xiàn)“巨磁電阻”效應(yīng)榮獲2007年諾貝爾物理學(xué)獎。研究發(fā)現(xiàn)磁敏電阻(GMR)的阻值隨所處空間磁場的增強(qiáng)而增大。圖示電路中，GMR為一個(gè)磁敏電阻，閉合開關(guān)S₁和S₂，滑片P向右滑動時(shí)

A．L₁、L₁都變暗

B．L₁、L₂都變亮

C．L₁變暗，L₂變亮

D．L₁變亮，L₂變暗

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