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某同學(xué)根據(jù)平拋運(yùn)動(dòng)原理設(shè)計(jì)粗測(cè)玩具手槍彈丸的發(fā)射速度v₀的實(shí)驗(yàn)方案，實(shí)驗(yàn)示意圖如圖所示，已知重力加速度為g,但沒有計(jì)時(shí)儀器。

（1）實(shí)驗(yàn)中需要的測(cè)量器材是；
（2）用玩具手槍發(fā)射彈丸時(shí)應(yīng)

注意                  ；
（3）實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量的量是（并在圖中用字母標(biāo)出）          ；
（4）計(jì)算公式                                   。

（1）刻度尺（2）槍桿要水平（3）h、

（4）

略

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（10分）在測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度的實(shí)驗(yàn)中，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用交流電的頻率為50Hz，記錄小車做勻變速運(yùn)動(dòng)的紙帶如圖8所示，在紙帶上選擇標(biāo)為0~5的六個(gè)記數(shù)點(diǎn)，相鄰的兩個(gè)記數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)沒有畫出。紙帶旁并排放著帶有最小刻度為毫米的刻度尺，其零刻度跟“0”計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，由圖可以讀出1、3、5三個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)跟“0”計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離d₁、d₃、d₅,請(qǐng)將測(cè)量值填入下面的表格中.算得小車通過計(jì)數(shù)點(diǎn)“4”時(shí)的瞬時(shí)速度為 m/s；小車的加速度是 m/s².

距離

d₁

d₃

d₅

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在“測(cè)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度”的實(shí)驗(yàn)中，用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄了被小車拖動(dòng)的紙帶的運(yùn)動(dòng)情況，在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，其相鄰點(diǎn)間的距離如圖所示，每?jī)蓚€(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為0.10 s.

（1）試根據(jù)紙帶上各個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離，計(jì)算出打下B、C、D、E、F五個(gè)點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度，并將各個(gè)速度值填入下式(要求保留三位有效數(shù)字)
v_B＝ m/s, v_C＝ｍ/s,
v_Ｄ＝ m/s，v_Ｅ＝ m/s, v_Ｆ＝ m/s.
（2）將B、C、D、E、F各個(gè)時(shí)刻的瞬時(shí)速度標(biāo)在如圖所示的坐標(biāo)紙上，并畫出小車的瞬時(shí)速度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖線.

（3）根據(jù)第（2）問中畫出的v-t圖線，求出小車運(yùn)動(dòng)的加速度為 m/s²　(保留兩位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在《驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律》的實(shí)驗(yàn)中，
（1）應(yīng)選擇第一、第二兩點(diǎn)間的距離接近__________________的紙帶。
（2）理論上，自由下落的物體，重力勢(shì)能的減少_________動(dòng)能的增加，（填等于、大于、小于）。
在實(shí)際情況中，重力勢(shì)能的減少__________動(dòng)能的增加（填等于、大于、小于）。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

（10分）驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律實(shí)驗(yàn)按照如圖所示的那樣安裝好裝置，將斜槽固定在桌邊，使槽的末端

，被碰小球放在槽前端邊緣處,在地面上鋪白紙、復(fù)寫紙，可以記下小球落地點(diǎn)的平均位置。

實(shí)驗(yàn)要求：m_A m_B（填>，=，<）通常要測(cè)出P點(diǎn)的平均位置，讓小球（填A(yù)或B）多次從斜槽上同一位置滾下，

用盡可能小的圓把所有小球落點(diǎn)圈在里面，圓心P就是落點(diǎn)的平均位置，若系統(tǒng)動(dòng)量守恒，則有表達(dá)式（用m_A、m_B、OM、對(duì)該實(shí)驗(yàn)結(jié)論有無影響（填有0P、ON等表述），實(shí)驗(yàn)中由于軌道不光滑，或無）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（4分）如圖4-8(a)為《驗(yàn)證牛頓第二定律》的實(shí)驗(yàn)中用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的一條較理想的紙帶．紙帶上A、B、C、D、E、F、G為七個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間是0．1 s，距離如圖，單位是cm，小車的加速度是________m/s²，在驗(yàn)證質(zhì)量一定時(shí)加速度以和合外力F的關(guān)系時(shí)，某學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了如圖4—8(b)所示的a-F、圖象，其原因是_____．（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（8分）（1）有一個(gè)同學(xué)用如下方法測(cè)定動(dòng)摩擦因數(shù)：用同種材料做成的AB、BD平面（如圖所示），AB面為一斜面，高h(yuǎn)，長(zhǎng)L₁，BD是一足夠長(zhǎng)的水平面，兩面在B點(diǎn)接觸良好且為弧形，現(xiàn)讓質(zhì)量為m的小物塊由靜止開始滑下，到達(dá)B點(diǎn)后順利進(jìn)入水平面，最后滑到C點(diǎn)而停止，并測(cè)出

=L₂，小滑塊與兩個(gè)平面的動(dòng)摩擦因數(shù)相同，又以上數(shù)據(jù)可以求出物塊與平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ= 。

（2）“研究共點(diǎn)力的合成”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩，圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖示．

①圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是_ ▲ _．
②(單選題）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是（▲）
（A）理想實(shí)驗(yàn)法（B）等效替代法
（C）控制變量法（D）建立物理模型法

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

過實(shí)驗(yàn)對(duì)平拋運(yùn)動(dòng)進(jìn)行研究，他在豎直墻上記錄了拋物線軌跡的一部分，如圖所示。x軸沿水平方向，由圖中所給的數(shù)據(jù)

可求出平拋物體的初速度是 m/s，物體經(jīng)過B點(diǎn)時(shí)的速率是 m/s，拋出點(diǎn)的坐標(biāo)是（_____m，_____m）。（g取10m/s²）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（8分）某同學(xué)在做平拋運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)時(shí)得以了如圖所示的物體運(yùn)動(dòng)軌跡，a、b、c三點(diǎn)的位置在運(yùn)動(dòng)軌跡上已標(biāo)出。現(xiàn)研究平拋運(yùn)動(dòng)，以a點(diǎn)為坐標(biāo)軸原點(diǎn)，豎直方向?yàn)?i>y軸建立如圖所示的坐標(biāo)軸，相應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo)數(shù)值如圖所示，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭取10m/s²_。則由圖可得：

（1）小球平拋的初速度為 m/s。
（2）小球開始做平拋運(yùn)動(dòng)的位置坐標(biāo)為

cm，

cm。
（3）小球運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)的速度為 m/s。

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