兩個物體相互接觸，關于接觸處的彈力和摩擦力，以下說法正確的是
| A．一定有彈力，但不一定有摩擦力 |
| B．如果有彈力，則一定有摩擦力 |
| C．如果有摩擦力，則一定有彈力 |
| D．如果有摩擦力，則其大小一定與彈力成正比 |
科目：高中物理 來源： 題型：單選題
水平皮帶傳輸裝置如圖所示，皮帶的速度保持不變，物體被輕輕地放在皮帶A端，開始時物體在皮帶上滑動，當它到達位置C后滑動停止，之后就隨皮帶一起勻速運動，直至傳送到目的地B端．在傳送過程中，物體受到的摩擦力（ ） 
| A．在AC段為水平向左的滑動摩擦力 |
| B．在AC段為水平向右的滑動摩擦力 |
| C．在CB段不受靜摩擦力 |
| D．在CB段受水平向右的靜摩擦力 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，傾角為θ的傳送帶沿逆時針方向以加速度a加速轉動時，小物體A與傳送帶相對靜止。重力加速度為g。則（ ）
| A．只有a > gsinθ，A才受沿傳送帶向上的靜摩擦力作用 |
| B．只有a < gsinθ，A才受沿傳送帶向上的靜摩擦力作用 |
| C．只有a = gsinθ，A才受沿傳送帶向上的靜摩擦力作用 |
| D．無論a為多大，A都受沿傳送帶向上的靜摩擦力作用 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
在爬桿運動中，運動員用雙手握住豎立的竹竿勻速攀上和勻速下滑，他所受的摩擦力分別是F1和F2，那么
| A．F1向下，F2向上 | B．F1向上，F2向上 |
| C．F1＞F2 | D．F1＝F2 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖，一個重G1="400" N的小孩，坐在一塊重G2="100" N的木塊上，用一根繞過光滑定滑輪的輕繩拉住木塊，使人和木塊處于相對靜止一起勻速前進．已知人的拉力F="70" N，則木塊與地面間的動摩擦因數為
| A．0.14 | B．0.28 | C．0.70 | D．0.35 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，將兩相同的木塊a、b置于粗糙的水平地面上，中間用一輕彈簧連接，兩側用細繩固定于墻壁。開始時a、b均靜止。彈簧處于伸長狀態，兩細繩均有拉力，a所受摩擦力fa≠0，b所受摩擦力fb=0。現將左側細繩剪斷，則剪斷瞬間
| A．fa大小方向都不改變 | B．fa方向可能改變 |
| C．fb≠0，方向可能向左 | D．fb≠0，方向可能向右 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，木板B放在粗糙的水平面上，木塊A放在B的上面，A的右端通過一不可伸長的輕繩固定在直立墻壁上，用水平力F向左拉動B，使B以速度v做勻速運動，這時繩水平張力為T，下面說法正確的是( )
| A．T=F |
| B．木塊A受到的是靜摩擦力，大小等于T |
| C．木板B受到一個靜摩擦力，一個滑動摩擦力，合力大小等于F |
| D．若木板B以2v的速度勻速運動，則拉力仍為F |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
據《新消息》報道，在北塔公園門前，李師傅用牙齒死死咬住長繩的一端，斜向上將停放著的一輛卡車緩慢拉動。小華同學看完表演后做了如下思考，其中正確的是( )
| A．李師傅選擇斜向上拉可以減少車對地面的正壓力，從而減少車與地面間的摩擦力 |
| B．若將繩系在車頂斜向下拉，要拉動汽車將更容易 |
| C．車被拉動的過程中，繩對車的拉力大于車對繩的拉力 |
| D．當車由靜止被拉動時，繩對車的拉力等于車受到的摩擦阻力 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，將質量為m的滑塊放在傾角為θ的固定斜面上。滑塊與斜面之間的動摩擦因數為μ。若滑塊與斜面之間的最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小相等，重力加速度為g，則 （ ）
| A．將滑塊由靜止釋放，如果μ＞tanθ，滑塊將下滑 |
| B．給滑塊沿斜面向下的初速度，如果μ＜tanθ，滑塊將減速下滑 |
| C．用平行于斜面向上的力拉滑塊向上勻速滑動，如果μ=tanθ，拉力大小應是2mgsinθ |
| D．用平行于斜面向下的力拉滑塊向下勻速滑動，如果μ=tanθ，拉力大小應是mgsinθ |
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