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某實驗小組用上圖所示的實驗裝置，探究彈力和彈簧伸長的關系。實驗主要操作步驟如下：先將待測彈簧的一端固定在鐵架臺上，然后將刻度尺豎直放在彈簧一側，并使彈簧另一端的指針恰好落在刻度尺上。當彈簧自然下垂時，讀取指針指示的刻度數值L₀；當彈簧下端掛一個50g的鉤碼，讀取指針指示的刻度數值L₁；彈簧下端掛兩個50g的鉤碼，讀取指針指示的刻度數值L₂；……；掛6個50g的鉤碼時，讀取指針指示的刻度數值L₆。他們采用圖象法處理實驗數據：以刻度尺讀數L為橫坐標，以所掛鉤碼質量

為縱坐標，所畫圖象如下圖所示。根據該圖象可知，實驗小組采用的彈簧的勁度系數為k= N／m；（結果保留3位數字）

6．00

略

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“探究加速度與力、質量的關系”實驗中,下列說法中正確的是：（）

A．為了研究加速度跟力和質量的關系，采用的實驗研究方法是控制變量法

B．平衡摩擦力時，應將裝砝碼的托盤用細線通過定滑輪系在小車上，并將小車放在長木板上。每次改變小車的質量時，不需要重新平衡摩擦力，且平衡摩擦力后，長木板的位置不能移動

C．實驗時，小車應靠近打點計時器，先放開小車，再接通打點計時器的電源

D．實驗時連接托盤和小車的輕繩應和長木板保持平行

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學用如圖所示的實驗裝置探究小車動能變化與合外力對它所做功的關系。圖中A為小車，連接在小車后面的紙帶穿過打點計時器B的限位孔，它們均置于水平放置的一端帶有定滑輪的足夠長的木板上，C為彈簧測力計，不計繩與滑輪的摩擦。實驗時，先接通電源再松開小車，打點計時器在紙帶上打下一系列點。
a. 該同學在一條比較理想的紙帶上，從點跡清楚的某點開始記為O點，順次選取5個點，分別測量這5個點到O之間的距離，并計算出它們與O點之間的速度平方差△V²（△V²=" V" ²－V ₀²），填入下表：

若測出小車質量為0.2kg，結合圖象可求得小車所受合外力的大小為      N
b.若該同學通過計算發現小車所受合外力小于測力計讀數，明顯超出實驗誤差的正常范圍。你認為主要原因是                           ，
實驗操作中改進的措施是                  。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

(1)實驗一：甲同學用螺旋測微器測量一銅絲的直徑，測微器的示數如題圖1所示，該銅絲的直徑為____________mm。有一游標卡尺，主尺的最小分度是1mm，游標上有20個小的等分刻度．乙同學用它測量一工件的長度，游標卡尺的示數如題圖2所示，該工件的長度為 mm。

(2) 實驗二：在“在驗證動量守恒定律”的實驗中，
1實驗中，在確定小球落地點的平均位置時通常采用的做法是　　　　　　　　　　，
其目的是減小實驗中的　　　　　　　　　　（選填系統誤差、偶然誤差）。
2實驗中入射小球每次必須從斜槽上滾下，這是為了保證入射小球每一次到達斜槽末端時速度相同。
3實驗中入射小球的質量為

，被碰小球的質量為

，在

時，實驗中記下了O、M、P、N四個位置(如圖22-3)，若滿足　　　　　　　　　（用

、

、OM、 OP、ON表示），則說明碰撞中動量守恒；若還滿足　　　　　（只能用OM、OP、ON表示），則說明碰撞前后動能也相等。

4實驗中若為彈性正碰，且

，實驗中記下了O、M、P、N四個位置如圖題22圖3。未放被碰小球時，入射小球的落點應為　　　　　　　　（選填M、P、N），
若滿足　　　　　　　　　　　　（用

、

、OM、 OP、ON表示），則說明碰撞中動量守恒。(不計小球與軌道間的阻力).

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在做《研究勻變速直線運動》的實驗中，打點計時器采用的是（選“交流”或“直流”）電源；實驗中得到一條紙帶如圖所示，0、1、2、3、4、5、6為實驗中所取的計數點，兩個計數點間有四個點未畫出，那么計數點間的時間間隔為 s；根據紙帶上所測得數據求出加速度a= m/s²，打印計數點4時紙帶的瞬時速度大小V₄= m/s。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在做《驗證力的平行四邊形定則》實驗時．先用兩個彈簧秤拉橡皮條，
伸長的橡皮條位于圖中AO位置；若改用一個彈簧秤拉，要產生相同的效果，
則應只要

A．把橡皮條拉直	B．準確記錄細繩的方向
C．將橡皮條拉到同樣的位置	D．將橡皮條拉成同樣的長度

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某興趣小組的同學們在做 “用打點計時器測速度”的實驗，讓重錘自由下落，打出的一條紙帶如圖所示，圖中直尺的單位為cm，點O為紙帶上記錄到的第一點，點A、B、C、D……依次表示點O以后連續的各點。已知打點計時器每隔 T =" 0.02" s 打一個點。

FG段的平均速度v_FG=____________m/s GH段的平均速度v_GH=____________m/s（2）FH段的平均速度為v_FH=____________m/s

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學在做“探究小車速度隨時間變化的規律”實驗時，得到了如圖一條較為理想的紙帶，從某點開始，已在紙帶上每隔0.1s取好一個計數點，即兩計數點之間的時間間隔為0.1 s，依打點先后編為A、B、C、D如圖所示，測出AB=1.2cm，AC=3.6cm，AD=7.2cm，則小車運動的加速度a=__________m/s²，打B點時小車的瞬時速度v_B=__________m/s。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

電火花計時器是一種使用交流電的計時儀器，它的工作電壓是　　 V,如果使用交流電的頻率為50HZ，則連續打20個點的時間為　　 s。

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