如圖，質量分別為mA、mB的A、B兩小球帶有同種電荷，電荷量分別為qA、qB，用絕緣細線懸掛在水平天花板上。平衡時，兩小球恰處于同一水平位置，細線與豎直方向間夾角分別為
與
（
）。現突然讓兩小球失去各自所帶電荷，接著開始擺動，擺動過程中最大速度分別為vA、vB，最大動能分別為EkA、EkB。則( )
A. mA一定小于mB B. qA 一定大于qB C. vA 一定大于vB D. EkA一定小于EkB
科目：高中物理 來源：2016-2017學年河南省鶴壁市高二下學期第二次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題
了解物理規律的發現過程，學會像科學家那樣觀察和思考，往往比掌握知識本身更重要。則以下符合事實的是
A. 丹麥物理學家奧斯特夢圓電生磁，終于發現了電磁感應現象
B. 洛倫茲發現了“磁生電”現象
C. 法拉第首先發現了電磁感應現象，并總結出引起感應電流的原因
D. 安培定則用來判斷通電導線在磁場中所受安培力的方向
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科目：高中物理 來源：2016-2017學年河南省信陽市高一下學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題
下列說法正確的是：
A. 曲線運動是一種變速率運動
B. 做曲線運動的物體的加速度一定不為零
C. 做曲線運動的物體所受合力一定是變化的
D. 平拋運動不是勻變速運動
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科目：高中物理 來源：2017屆河北省高三（高補班）下學期第二次月考（4月）物理試卷（解析版） 題型：選擇題
分子間的相互作用力由引力f引和的斥力f斥兩部分組成，則（ ）
A. f斥與f引都隨分子間距離增大而減小
B. f斥與f引都隨分子間距離增大而增大
C. 分子間距離增大時，f引增大，f斥減小
D. 分子間距離增大時，f引減小，f斥增大
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科目：高中物理 來源：2016-2017學年江蘇省高一下學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：簡答題
圖為一跳臺滑雪的示意圖，運動員從雪道的最高點A由靜止開始滑下，不借助其他器械，沿雪道滑到跳臺B點后，沿與水平方向成30°角斜向左上方飛出，最后落在斜坡上C點．已知A、B兩點間高度差為4 m，B、C點兩間高度差為13 m，運動員從B點飛出時速度為8 m/s，運動員連同滑雪裝備總質量為60 kg．不計空氣阻力，g=10 m/s2.求：
(1)運動員從B點飛出時的動能；
(2)從最高點A滑到B點的過程中，運動員克服摩擦阻力做的功；
(3)離開B點后，在距C點多高時，運動員的重力勢能等于動能．（以C點為零勢能參考面）
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科目：高中物理 來源：2016-2017學年江蘇省高一下學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，帶電粒子僅在電場力作用下，從電場中a點以初速度v0進入電場并沿虛線所示的軌跡運動到b點，實線是電場線，下列說法正確的是( )
A. 粒子在a點的加速度比在b點的加速度大
B. 從a到b過程中，粒子的電勢能不斷減小
C. 無論粒子帶何種電，經b點時的速度總比經a點時的速度大
D. 電場中a點的電勢一定比b點的電勢高
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科目：高中物理 來源：2016-2017學年江蘇省高一下學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題
許多科學家在物理學發展過程中作出了重要貢獻，下列敘述中符合物理學史實的是（ ）
A．哥白尼提出了日心說并發現了行星沿橢圓軌道運行的規律
B．開普勒在前人研究的基礎上，提出萬有引力定律
C．牛頓提出了萬有引力定律，并通過實驗測出了萬有引力常量
D．庫侖在前人研究的基礎上通過扭秤實驗研究得出了庫侖定律
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科目：高中物理 來源：2016-2017學年江西省南昌市高一下學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題
把動力裝置分散安裝在每節車廂上，使其既具有牽引動力，又可以載客，這樣的客車車廂叫做動車。而動車組是幾節自帶動力的車廂（動車）加幾節不帶動力的車廂（也叫拖車）編成一組，如圖所示，假設動車組運行過程中受到的阻力與其所受重力成正比，每節動車與拖車的質量都相等，每節動車的額定功率都相等。若2節動車加6節拖車編成的動車組的最大速度為120 km/h，則9節動車加3節拖車編成的動車組的最大速度為
A．120 km/h B．240 km/h C．360 km/h D．480 km/h
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科目：高中物理 來源：2017屆黑龍江省哈爾濱市高三下學期第二次模擬考試理科綜合物理試卷（解析版） 題型：簡答題
質量為m＝0.1 kg的小球Ⅰ用長度為l的輕繩懸掛在O點，并把球Ⅰ拉到A點，輕繩水平伸直，如圖所示。將另一完全相同的小球Ⅱ靜止放在光滑水平軌道上的B點，B點在O點的正下方且OB＝l。BC為半徑R＝
的一段光滑圓弧軌道（圓心在OB的中點），當在A點的小球Ⅰ從靜止下落到B點時，與小球Ⅱ發生彈性碰撞并使其沿軌道BC滑出。求小球Ⅱ經過D點時對軌道的壓力大小。（圓弧軌道BD所對的圓心角θ＝60º，不計空氣阻力，g取10 m／s2）
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