體育器材室里，籃球擺放在圖示的球架上。已知球架的寬度為d，每只籃球的質(zhì)量為m、直徑為D，不計(jì)球與球架之間摩擦，則每只籃球?qū)σ粋?cè)球架的壓力大小為（ ）
A． | B． |
C． | D． |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
“加速度計(jì)”的部分結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖如圖所示，滑塊與輕彈簧a、b連接并置于光滑凹槽內(nèi)，靜止時(shí)a、b長(zhǎng)度均為
；若該裝置加速向右運(yùn)動(dòng)，a、b長(zhǎng)度分別為
、
，則（ ）
A． |
B． |
C． |
D． |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，兩根直木棍AB和CD相互平行，固定在同一個(gè)水平面上,一個(gè)圓柱形工件P架在兩木棍之間，在水平向右的推力F的作用下，恰好能向右勻速運(yùn)動(dòng)。若保持兩木棍在同一水平面內(nèi)，但將它們間的距離稍微增大一些后固定．將該圓柱形工件P架在兩木棍之間，用同樣的水平推力F向右推該工件，則下列說法中正確的是：
| A．該工件仍可能向右勻速運(yùn)動(dòng) |
| B．該工件P可能向右加速運(yùn)動(dòng) |
| C．A或B棍受到的摩擦力一定等于F/2 |
| D．A或B棍受到的摩擦力一定大于F/2 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，有一質(zhì)量不計(jì)的桿AO，長(zhǎng)為R，可繞A自由轉(zhuǎn)動(dòng)．用繩在O點(diǎn)懸掛一個(gè)重為G的物體，另一根繩一端系在O點(diǎn)，另一端系在以O(shè)點(diǎn)為圓心的圓弧形墻壁上的C點(diǎn)．當(dāng)點(diǎn)C由圖示位置逐漸向上沿圓弧CB移動(dòng)過程中（保持OA與地面夾角θ不變），OC繩所受拉力的大小變化情況是（ ）
| A．逐漸減小 | B．逐漸增大 |
| C．先減小后增大 | D．先增大后減小 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
將物塊放在一粗糙斜面上，對(duì)其施加平行于斜面向上的外力F使之處于靜止?fàn)顟B(tài)，如圖所示。現(xiàn)逐漸增加外力F的大小，物塊始終靜止不動(dòng)。則
| A．斜面對(duì)物塊的支持力一定保持不變 |
| B．斜面對(duì)物塊的摩擦力一定逐漸減小 |
| C．斜面對(duì)物塊的作用力一定逐漸減小 |
| D．物塊所受的合外力一定逐漸增大 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，光滑絕緣水平桌面上有A、B兩個(gè)帶電小球（可以看成點(diǎn)電荷），A球帶電量為+2q，B球帶電量為-q，將它們同時(shí)由靜止開始釋放，A球加速度的大小為B球的3倍．現(xiàn)在AB中點(diǎn)固定一個(gè)帶電小球C（也可看作點(diǎn)電荷），再同時(shí)由靜止釋放A、B兩球，釋放瞬間兩球加速度大小相等．則C球帶電量可能為 （ ）
A．
q B．
q
C．
q D．
q
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，兩個(gè)完全相同的小球，用一輕繩拴接。用豎直向上的力F作用在繩的中點(diǎn)，繩間的夾角α=60°，緩慢增大力F，直到兩球剛要沿水平面運(yùn)動(dòng)，則關(guān)于這過程下列說法正確的是
| A．繩子的拉力逐漸減小 |
| B．地面對(duì)兩球的支持力不變 |
| C．地面對(duì)每個(gè)球的摩擦力始終為零 |
| D．球剛要開始運(yùn)動(dòng)時(shí)，球受到的摩擦力最大 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
半圓柱體P放在粗糙的水平面上，有一擋板MN，延長(zhǎng)線總是過半圓柱體的軸心O，但擋板與半圓柱不接觸，在P和MN之間放有一個(gè)光滑均勻的小圓柱體Q，整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)，如圖是這個(gè)裝置的截面圖，若用外力使MN繞O點(diǎn)緩慢地順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，在MN到達(dá)水平位置前，發(fā)現(xiàn)P始終保持靜止，在此過程中，下列說法中正確的是 
| A．MN對(duì)Q的彈力逐漸增大 |
| B．MN對(duì)Q的彈力先增大后減小 |
| C．P、Q間的彈力先減小后增大 |
| D．Q所受的合力逐漸增大 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，物體B疊放在物體A上，A、B的質(zhì)量均為m，且上、下表面均與斜面平行，它們以共同速度沿傾角為θ的固定斜面C勻速下滑，則（ ）
A．A、B間沒有靜摩擦力
B．A對(duì)B的靜摩擦力方向沿斜面向上
C．A受到斜面的滑動(dòng)摩擦力大小為mgsinθ
D．A與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)
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，根據(jù)幾何關(guān)系可得：
，聯(lián)立解得：
