【題目】在下面列舉的各個實(shí)例中，機(jī)械能守恒的是（ ）
A. 吊車將物體向上勻速吊起
B. 拋出的手榴彈在空中的運(yùn)動（計空氣阻力）
C. 拉著物體沿光滑斜面勻速上升
D. 做自由落體運(yùn)動的物體
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】質(zhì)量相同的物體A、B靜止在光滑的水平面上,用質(zhì)量和水平速度相同的子彈a、b分別射擊A、B,最終a子彈留在A物體內(nèi),b子彈穿過B,A、B速度大小分別為vA和vB,則
A. vA＞vBB. vA＜vB
C. vA=vBD. 條件不足,無法判定
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】甲、乙、丙、丁四輛小車從同一地點(diǎn)向同一方向運(yùn)動的情況分別如圖所示，下列說法正確的是( )
A. 甲車做直線運(yùn)動，乙車做曲線運(yùn)動
B. 這四輛車均從靜止開始運(yùn)動
C. 在0～t2時間內(nèi)，丙、丁兩車在時刻t2相距最遠(yuǎn)
D. 在0～t2時間內(nèi)，丙、丁兩車間的距離先增大后減小
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，水平正對放置的帶電平行金屬板間的勻強(qiáng)電場方向豎直向上，勻強(qiáng)磁場方向垂直紙面向里，一帶電小球從光滑絕緣軌道上的a點(diǎn)由靜止釋放，經(jīng)過軌道端點(diǎn)P進(jìn)入板間后恰好沿水平方向做勻速直線運(yùn)動。現(xiàn)在使小球從稍低些的b點(diǎn)由靜止釋放，經(jīng)過軌道端點(diǎn)P進(jìn)入兩板之間的場區(qū)。關(guān)于小球和小球從b點(diǎn)釋放進(jìn)入金屬板間的運(yùn)動情況以下判斷中正確的是（ ）
A．小球可能帶負(fù)電
B．小球在電、磁場中運(yùn)動的過程動能增大
C．小球在電、磁場中運(yùn)動的過程電勢能增大
D．小球在電、磁場中運(yùn)動的過程機(jī)械能總量不變
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】甲、乙兩車某時刻由同一地點(diǎn)沿同一方向開始做直線運(yùn)動，若以該時刻作為計時起點(diǎn)，得到兩車的x-t圖象如圖所示，則下列說法正確的是（ ）
A. t1 時刻兩車相距最遠(yuǎn)
B. t1時刻乙車從后面追上甲車
C. t1時刻兩車的速度剛好相等
D. 0到t1時間內(nèi)，乙車的平均速度等于甲車的平均速度
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】一個物體做勻變速直線運(yùn)動，初速度10m/s,方向向東，5s后物體的速度為15m/s,方向向西，試求：
（1）物體運(yùn)動的加速度；
（2）這5s內(nèi)物體運(yùn)動的位移的大小及方向；
（3）這5s內(nèi)物體運(yùn)動的路程。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】第一次通過觀測和計算的方法總結(jié)出行星運(yùn)動規(guī)律的物理學(xué)家是（ ）
A. 牛頓B. 開普勒C. 伽利略D. 卡文迪許
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某工廠用傾角為37°的傳送帶把貨物由低處運(yùn)送到高處，已知傳送帶總長為L=50 m，正常運(yùn)轉(zhuǎn)的速度為v=4 m/s。一次工人剛把M=10 kg的貨物放到傳送帶上的A處時停電了，為了不影響工作的進(jìn)度，工人拿來一塊m=5 kg帶有掛鉤的木板，把貨物放到木板上，通過定滑輪用繩子把木板拉上去。貨物與木板及木板與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)均為0.8。（物塊與木板均可看做質(zhì)點(diǎn)，g=10 m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）
（1）為了把貨物拉上去又不使貨物相對木板滑動，求工人所用拉力的最大值；
（2）若工人用F=189N的恒定拉力把貨物拉到L/5處時來電了，工人隨即撤去拉力，求此時貨物與木板的速度大小；
（3）來電后，還需要多長時間貨物能到達(dá)B處？（不計傳送帶的加速時間）
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