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用輕質(zhì)細線把兩個質(zhì)量未知的小球懸起來，如圖1所示，今對小球a持續(xù)施加一個向左偏下30°角的恒力，并對小球b持續(xù)施加一個向右偏上30°角的同樣大的恒力，最后達到平衡時，如下圖中正確的是（）

以整體為研究對象兩個斜著的力已經(jīng)平衡，則上段繩子拉力跟重力一定平衡，即繩子豎直，選A

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖在小車的傾角為30⁰的光滑斜面上，用勁度系數(shù)k=500N/m的彈簧連接一質(zhì)量為m=1kg的物體。
(1) 當小車以

的加速度運動時，m與斜面保持相對靜止，求彈簧伸長的長度。
(2) 若使物體m對斜面無壓力，小車加速度至少多大？
(3) 若使彈簧保持原長，小車加速度大小、方向如何？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，兩個物體質(zhì)量分別為 m₁=1kg和m₂=2kg，緊靠在一起并放在光滑水平面上，如果施以向右的水平力F₁=2N和向左的水平力F₂=5N，則m₁與m₂之間的相互作用力大小是 N。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，一玩滾軸溜冰的小孩（可視作質(zhì)點）質(zhì)量為m=30kg，他在左側(cè)平臺上滑行一段距離后平拋，恰能無碰撞地沿圓弧切線從A點進入光滑豎直圓弧軌道，并沿軌道下滑，A.B為圓弧兩端點，其連線水平.已知圓弧半徑為R=1.0m，對應(yīng)圓心角為θ=106⁰，平臺與AB連線的高度差為h=0.8m.（計算中取g=10m/s²，sin53⁰=0.8，cos53⁰=0.6）求：

（1）小孩平拋的初速度
（2）小孩運動到圓弧軌道最低點O時對軌道的壓力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量為m₂的物體B放在車廂的底板上，用豎直細線通過定滑輪與質(zhì)量為m₁的物體A相連,不計滑輪摩擦.現(xiàn)在車廂以加速度a向右作加速,物體B仍壓在底板上，則（）

A．細線與豎直方向的夾角

B．物體B所受細線的拉力T=

C．物體B所受細線的拉力T=

D．物體B所受底板的摩擦力為

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一根質(zhì)量為m、長為L的均勻鏈條一半放在光滑的水平桌面上，另一半掛在桌邊，桌面足夠高，如圖（a）所示。若在鏈條兩端各掛一個質(zhì)量為

的小球，如圖（b)所示。若在鏈條兩端和中央各掛一個質(zhì)量為

的小球，如圖（c)所示。由靜止釋放，當鏈條剛離開桌面時，圖（a）中鏈條的速度為v_a，圖（b)中鏈條的速度為v_b，圖（c)中鏈條的速度為v_c（設(shè)鏈條滑動過程中始終不離開桌面，擋板光滑）。下列判斷中正確的是

A．v_a＝v_b＝v_c	B．v_a＜v_b＜v_c
C．v_a＞v_b＞v_c	D．v_a＞v_c＞v_b

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

圖為某工廠生產(chǎn)流水線上水平傳輸裝置的俯視圖，它由傳送帶和轉(zhuǎn)盤組成。物品從A處無初速放到傳送帶上，運動到B處后進入勻速轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤，設(shè)物品進入轉(zhuǎn)盤時速度大小不發(fā)生變化，此后隨轉(zhuǎn)盤一起運動(無相對滑動)到C處被取走裝箱。已知A、B兩處的距離L="10" m，傳送帶的傳輸速度