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實驗室中用如圖所示的電路可測量電源的電動勢和內電阻。實驗時，先閉合開關，調節電阻箱阻值為R₁時，電流表的示數為I₁；再次調節電阻箱，當阻值為R₂時，電流表的示數為I₂。

（1）若不計電流表的內阻，試利用上述物理量寫出電源電動勢E和內電阻r的表達式。

（2）若計電流表的內阻，從理論上分析，用上述方法測出的數據與真實值比較，電動勢，內電阻（填“偏大”、“偏小”或“不變”）。

（3）實驗中某同學利用測得的數據，描繪出電流的倒數與電阻箱接入電阻R的關系圖象，由圖可知該電源的電動勢為 V，內電阻為 Ω。

（1）由閉合電路歐姆定律

解得：

（2）不變，偏大

（3）6V，3Ω

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相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）在《用電流表和電壓表測定電池的電動勢和內阻》實驗中，某同學根據測得的數據作出了如圖所示的I-U圖線，由圖線可以得到電源電動勢E=

1.5

V，內電阻r=

2.14

Ω．
（2）在歐姆表測電阻的實驗中，用“×10”擋測量一個電阻的阻值，發現表針偏轉角度太大（指針過于靠右），則可以斷定：這個電阻阻值

較小

（填“較小”或“較大”），為了把電阻測得更準確一些，應換用

“×1檔”

（填“×1擋”或“×100擋”），調零后重新測量．
（3）某同學在做“描繪小電珠的伏安特性曲線”的實驗中得到如下一組U和I的數據：

編號	1	2	3	4	5	6	7	8
U（伏）	0	0.50	1.00	1.50	2.00	2.20	2.60	3.00
I（安）	0	0.050	0.100	0.150	0.180	0.190	0.200	0.205
燈泡發光情況	不亮　　　　　　　微亮　　　　逐漸變亮　　　　　　正常發光

①從上表數據中可以看出，當小燈泡的功率逐漸增大時，燈絲電阻的變化情況是

先不變再增大

．
②請在實物圖中用鉛筆補全其中的連線（電壓表、電流表左接線柱為正，右接線柱為負）

（4）有一待測的電阻R，其阻值約在40～50Ω之間，實驗室準備用來測量該電阻值的實驗器材有：
電壓表V（量程O～10V，內電阻約20kΩ）；
電流表A（量程O～300mA，內電阻約4Ω）；
滑動變阻器R（最大阻值為20Ω，額定電流為1A）
直流電源E（電動勢為9V，內電阻約為0.5Ω）；
開關；此外還有若干根供連線用的導線．
實驗要求電表讀數從零開始變化，并多次測出幾組電流、電壓值，以便畫出電流一電壓的關系圖線．為了實驗能正常進行，減少測量誤差，還要求滑動變阻器便于調節．請在方框內畫出實驗電路．

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科目：高中物理 來源： 題型：

實驗室中用如圖所示的電路可測量電源的電動勢和內電阻實驗時，先閉合開關，調節電阻箱阻值為時，電流表的示數為；再次調節電阻箱，當阻值為時，電流表的示數為。

（1）若不計電流表的內阻，試利用上述物理量寫出電源電動勢E和內電阻r的表達式。

（2）若計電流表的內阻，從理論上分析，用上述方法測出的數據與真實值比較，電動勢，內電阻（填“偏大”、“偏小”或“不變”）。

（3）實驗中某同學利用測得的數據，描繪出電流的倒數與電阻箱接入電阻R的關系圖象，由圖象可知該電源的電動勢為 V，內電阻為 Ω。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

（1）在《用電流表和電壓表測定電池的電動勢和內阻》實驗中，某同學根據測得的數據作出了如圖所示的I-U圖線，由圖線可以得到電源電動勢E=______V，內電阻r=______Ω．
（2）在歐姆表測電阻的實驗中，用“×10”擋測量一個電阻的阻值，發現表針偏轉角度太大（指針過于靠右），則可以斷定：這個電阻阻值______（填“較小”或“較大”），為了把電阻測得更準確一些，應換用______（填“×1擋”或“×100擋”），調零后重新測量．
（3）某同學在做“描繪小電珠的伏安特性曲線”的實驗中得到如下一組U和I的數據：

編號	1	2	3	4	5	6	7	8
U（伏）	0	0.50	1.00	1.50	2.00	2.20	2.60	3.00
I（安）	0	0.050	0.100	0.150	0.180	0.190	0.200	0.205
燈泡發光情況	不亮　　　　　　　微亮　　　　逐漸變亮　　　　　　正常發光

①從上表數據中可以看出，當小燈泡的功率逐漸增大時，燈絲電阻的變化情況是______．
②請在實物圖中用鉛筆補全其中的連線（電壓表、電流表左接線柱為正，右接線柱為負）

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科目：高中物理 來源：2010-2011學年黑龍江省齊齊哈爾市克山一中高二（上）期中物理模擬試卷（解析版） 題型：解答題

編號	1	2	3	4	5	6	7	8
U（伏）		0.50	1.00	1.50	2.00	2.20	2.60	3.00
I（安）		0.050	0.100	0.150	0.180	0.190	0.200	0.205
燈泡發光情況	不亮微亮逐漸變亮正常發光

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