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（2008?上海）已知理想氣體的內能與溫度成正比．如圖所示的實線為汽缸內一定質量的理想氣體由狀態1到狀態2的變化曲線，則在整個過程中汽缸內氣體的內能（　　）

A．先增大后減小

B．先減小后增大

C．單調變化

D．保持不變

分析：根據氣體狀態方程

和已知的變化量去判斷其它的物理量．
運用理想氣體的內能與溫度成正比判斷整個過程中汽缸內氣體的內能的變化．

解答：解：由

為恒量，由圖象與坐標軸圍成的面積表達PV乘積，從實線與虛線等溫線比較可得出，該面積先減小后增大，說明溫度T先減小后增大，而理想氣體的內能完全由溫度決定，所以內能先將小后增大．
故選B．

點評：能夠運用控制變量法研究多個物理量變化時的關系．

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（2008?上海模擬）已知某物質摩爾質量為M，密度為ρ，阿伏加德羅常數為N_A，則該物質的分子質量為

，單位體積的分子數為

N_A

．

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（2008?上海模擬）學校將決定在兩幢房子之間的小空地上建一個新的籃球場，籃球場的設計既要做到按標準劃定球場的邊線，又要使邊線與房子之間留有足夠的距離，而不至于在球員沖出邊線時，因收不住腳而撞到墻上．已知標準籃球場長28m，寬15m．學校某班志愿組的同學進行了如下可行性調查，他們計劃對全班同學進行如下數據的采集工作：
A．測量全班每位同學的反應時間，得到同學們的最慢反應時間t₁和最快反應時間t₂．
B．測量全班每位同學從靜止起跑完28m距離的時間（28m內不減速），得到同學們的最快速度v₁和最慢速度v₂．
C．測量全班每位同學從最大速度減速到零所需要的時間，得到同學們的最長停穩距離s₁和最短停穩距離s₂．
（1）如果只有一把毫米刻度尺，可以通過測量

在同學反應時間內，直尺自由下落的高度H

，快捷方便地測量同學的反應時間，反應時間t=

．
（2）收集完數據，著手估算時志愿組同學間的意見發生了分歧．一部分同學認為應該對A、B、C三組數據分別求取平均值得到

、

，安全距離應為

；另一部分同學認為安全距離應為t₂×v₁+s₂；你認為安全距離應為

v₁t₁+s₁

．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2008?上海）體積為V的油滴，滴在平靜的水面上，擴展成面積為S的單分子油膜，則該油滴的分子直徑約為

；已知阿伏伽德羅常數為N_A，油的摩爾質量為M，則一個油分子的質量為

．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2008?上海模擬）在一些電磁現象中會產生一種特殊的電場，其電場線為一個個同心圓，沒有起點和終點．如圖所示，實線為電場線，方向為順時針，虛線為經過圓心的一條直線．已知該電場線圖象中某一點的場強大小與方向和靜電場的電場線具有相同規律．則（　　）

A．在M點放上一正點電荷，點電荷將受到向左的電場力

B．M點的場強比N點的場強大

C．將一點電荷沿直線MN移動，電場力不做功

D．將一點電荷從M點靜止釋放，點電荷會沿電場線做圓周運動

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