【題目】在物理學史上，正確認識運動和力的關系且推翻“力是維持運動的原因”的物理學家及建立慣性定律的物理學家分別是（ ）
A.亞里士多德、伽利略
B.亞里士多德、牛頓
C.伽利略、愛因斯坦
D.伽利略、牛頓
名校課堂系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，一長為L的細繩一端固定在天花板上，另一端與一質量為m的小球相連接。現使小球在一水平面上做勻速圓周運動，此時細繩與豎直方向的夾角為θ。不計空氣阻力。
(1)求維持小球做圓周運動的向心力的大小；
(2)求小球做圓周運動線速度的大小；
(3)某同學判斷，若小球的線速度增大，細繩與豎直方向的夾角θ也將增大， 但角θ不能等于90，試證明角θ趨近90時，細繩對小球的拉力將趨近無窮大。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】用兩束強度相同的紫外線分別照射兩種不同金屬的表面，均能產生光電效應，則兩種金屬產生的光電子最大初動能__________，單位時間內所產生光電子數__________．（均選填“相同”或“不相同”）
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【題目】長為L的細線，拴一質量為m的小球，一端固定于O點．讓其在水平面內做勻速圓周運動（這種運動通常稱為圓錐擺運動），如圖．求擺線L與豎直方向的夾角為α時：
（1）線的拉力F；
（2）小球運動的線速度的大小；
（3）小球運動的角速度及周期．
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【題目】電站通過升壓器、輸電線和降壓器把電能輸送給生產和照明組成的用戶，若發電機發電功率為1.2×105W ， 輸出電壓是240V ， 升壓器原副線圈的匝數之比為1∶25，輸電線的總電阻為10Ω ， 用戶需要電壓為220V ． 求：
（1）輸電線上損失的電功率為多少？
（2）降壓變壓器的匝數比為多少？
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【題目】根據電磁波譜，下列選項中電磁波的范圍相互交錯重疊，且頻率順序由高到低排列的是（ ）
A.倫琴射線、紫外線、可見光B.倫琴射線、紅外線、紫外線
C.紫外線、紅外線、可見光D.無線電波、紅外線、紫外線
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【題目】一傾角為30°的斜劈放在水平地面上，一物體沿斜劈勻速下滑。現給物體施加如圖所示力F，F與豎直方向夾角為30°，斜劈仍靜止，物體加速下滑，則此時地面對斜劈的摩擦力為（ ）
A. 大小為零
B. 方向水平向右
C. 方向水平向左
D. 無法判斷大小和方向
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【題目】把一個質量為1kg的物體放在水平面上，用8N的水平拉力使物體從靜止開始運動，物體與水平面的動摩擦因數為0.2，物體運動2s時撤掉拉力．（g取10m/s2）求：
（1）2s末物塊的動能．
（2）2s后物塊在水平面上還能向前滑行的最大距離．
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【題目】在溫控電路中，通過熱敏電阻阻值隨溫度的變化可實現對電路相關物理量的控制．如圖所示，R1為電阻箱，R2為半導體熱敏電阻，C為電容器。已知熱敏電阻的阻值隨溫度的升高而減小，則有（） 
A.若R1固定，當環境溫度降低時電壓表的示數減小
B.若R1固定，當環境溫度降低時R1消耗的功率增大
C.若環境溫度不變，當電阻箱R1的阻值增大時，電容器C的電荷量增大
D.若R1固定，環境溫度不變，當電容器C兩極板間的距離增大時極板之間的電場強度減小
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