如圖是街頭變壓器通過降壓給用戶供電的示意圖。變壓器的輸入電壓是市區(qū)電網(wǎng)的電壓，負載變化時輸入電壓不會有大的波動。輸出電壓通過輸電線輸送給用戶，兩條輸電線的總電阻用
表示，變阻器R代表用戶用電器的總電阻，當用電器增加時，相當于R的值減小。如果變壓器上的能量損失可以忽略，那么當用戶的用電器增加時，圖中的電壓表讀數(shù)__________（選填“增大”、“減小”或“不變”），電流表讀數(shù)__________（選填“增大”、“減小”或“不變”）。
科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖甲所示，理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)比為10∶1，R1＝20 Ω，R2＝30 Ω，C為電容器，已知通過R1的正弦式電流如圖乙所示，則 ( )
| A．交變電流的頻率為0.02 Hz |
B．原線圈輸入電壓的最大值為200 V |
| C．電阻R2的電功率約為6.67 W |
| D．通過R3的電流始終為零 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
電阻R1、R2與交流電源按照如圖甲所示方式連接，R1＝10 Ω，R2＝20 Ω.合上開關(guān)S后，通過電阻R2的正弦交變電流i隨時間t變化的情況如圖乙所示．則 ( )．
| A．通過R1的電流有效值是0.6 A |
| B．R1兩端的電壓有效值是6 V |
C．通過R2的電流最大值是1.2 A |
| D．R2兩端的電壓最大值是6V |
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科目：高中物理 來源： 題型：填空題
某發(fā)電廠用2.2kV的電壓將電能輸送到遠處的用戶，后改用22kV的電壓，在既有輸電線路上輸送同樣的電功率，前后兩種輸電方式消耗在輸電線上電功率之比為________，要將2.2kV的電壓升高到22kV，若變壓器原線圈的匝數(shù)為180匝，則副線圈匝數(shù)應該是________匝．
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科目：高中物理 來源： 題型：填空題
某時刻LC回路中電容器中的電場方向和線圈中的磁場方向如圖所示。則這時電容器正在___ _（充電還是放電），電流大小正在______（增大還是減�。�
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科目：高中物理 來源： 題型：計算題
一線圈在勻強磁場中產(chǎn)生的交變電流的電壓表達式為u=20sin314t（V），求：
（1）這個交變電壓的最大值Umax、有效值U、周期T、頻率f.
（2）若線圈的匝數(shù)N=20，線圈磁通量的最大值Φm等于多少？
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科目：高中物理 來源： 題型：計算題
（9分）圖甲是交流發(fā)電機模型示意圖。在磁感應強度為B的勻強磁場中，有一矩形線圈abcd可繞線圈平面內(nèi)垂直于磁感線的軸OO'轉(zhuǎn)動。由線圈引出的導線ae和df分別與兩個跟線圈一起繞OO'轉(zhuǎn)動的金屬圓環(huán)相連接，金屬圓環(huán)又分別與兩個固定的電刷保持滑動接觸，這樣矩形線圈在轉(zhuǎn)動中就可以保持和外電路電阻R形成閉合電路. 圖乙是線圈的主視圖，導線ab和cd分別用它們的橫截面來表示。已知ab長度為L1，bc長度為L2，線圈以恒定角速度
逆時針轉(zhuǎn)動。（只考慮單匝線圈）
（1）線圈平面處于中性面位置時開始計時，試推導t時刻整個線圈中的感應電動勢e1的表達式；
（2）線圈平面處于與中性面成
夾角位置時開始計時，如圖丙所示，試寫出t時刻整個線圈中的感應電動勢e2的表達式；
（3）若線圈電阻為r，求線圈每轉(zhuǎn)動一周電阻R上產(chǎn)生的焦耳熱。（其他電阻均不計）
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科目：高中物理 來源： 題型：計算題
（10分）如圖所示，一小型發(fā)電站通過理想升壓、降壓變壓器把電能輸送給用戶，已知發(fā)電機的輸出功率為P=500kW，輸出電壓為U1=500V，升壓變壓器B1原、副線圈的匝數(shù)比為n1：n2=1：5，兩變壓器間輸電導線的總電阻為R=1.5Ω。降壓變壓器B2的輸出電壓為U4=220V，不計變壓器的損耗。求：
（1）輸電導線上損失的功率P損；
（2）降壓變壓器B2的原、副線圈的匝數(shù)比n3：n4。
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
電子體重秤的原理圖如圖中的虛線框中部分所示, 它主要由三部分構(gòu)成: 踏板、壓力傳感器R(是一個阻值可隨壓力大小而變化的電阻器)、顯示體重的儀表G(實質(zhì)是理想電流表). 設踏板的質(zhì)量可忽略不計, 已知理想電流表的量程為3 A, 電源電動勢為12 V, 內(nèi)阻為2 Ω, 電阻R隨踏板變化的函數(shù)為R＝30－0.02F(F和R的單位分別是N和Ω). 下列說法正確的是
| A．該秤能測量的最大體重是140 N |
| B．該秤能測量的最大體重是1300 N |
| C．該秤零刻度線(即踏板空載時的刻度線)應標在電流表G刻度盤0.375 A處 |
| D．該秤零刻度線(即踏板空載時的刻度線)應標在電流表刻度盤0.400 A處 |
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可知次級電壓不變，即電壓表讀數(shù)不變；當用戶的用電器增加時，R的值減小，次級電阻減小，所以次級電流增大，根據(jù)
則初級電流增大，即電流表讀數(shù)增大。
