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用右圖所示裝置做“研究有固定轉(zhuǎn)動軸物體平衡條件”的實驗，力矩盤上各同心圓的間距相等。

小題1:（單選）在下面一些關于實驗的注意事項中,你認為不必要的是（　　）

A．彈簧秤使用前必須調(diào)零	B．各力矩應取得大一些
C．對力臂的測量要盡量準確	D．掛彈簧秤的橫桿要嚴格保持水平

小題2:在A、B二點分別用細線懸掛鉤碼，M、C兩點用彈簧秤連接1后，力矩盤平衡（如圖所示），已知每個鉤碼所受的重力為1牛，則此時彈簧秤示數(shù)為牛。

小題1:D
小題2:3.5N

小題1:轉(zhuǎn)動平衡原理是:彈簧稱調(diào)零是為的讀數(shù)準確，力矩取大些時為的相對誤差小，D沒必要。
小題2:根據(jù)力矩平衡3×3r=1×2r+F×2r,解得F=3.5N.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某學習小組在“探究功與速度變化關系”的實驗中采用了下面左圖所示的實驗裝置。

小題1:將氣墊導軌接通氣泵，通過調(diào)平螺絲調(diào)整氣墊導軌使之水平，檢查是否調(diào)平的方法是________。
小題2:如圖所示，游標卡尺測得遮光條的寬度△d= cm；實驗時，將橡皮條掛在滑塊的掛鉤上，向后拉伸一定的距離，并做好標記，以保證每次拉伸的距離恒定。現(xiàn)測得掛一根橡皮條時，滑塊彈離橡皮條后，經(jīng)過光電門的時間為△t，則滑塊最后勻速運動的速度表達式為____（用字母表示）。
小題3:逐條增加橡皮條，記錄每次遮光條經(jīng)過光電門的時間，并計算出對應的速度。則畫出的W-v²圖象應是。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

讀出下圖給出的螺旋測微器和游標卡尺的示數(shù)，螺旋測微器的示數(shù)為________mm，游標卡尺的示數(shù)______________cm

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

愛因斯坦對于伽利略的工作給予了高度的評價：伽利略的發(fā)現(xiàn)以及他所應用的科學推理方法是人類思想史上最偉大的成就之一，而且標志著物理學的真正開始。

小題1:（多選）伽利略對自由落體運動的研究，是科學實驗和邏輯思維的完美結(jié)合，如圖所示，可大致表示其實驗和思維的過程，對這一過程的分析，下列說法正確的是（）

A．其中的甲、乙圖是實驗現(xiàn)象，丁圖是經(jīng)過合理地外推得到的結(jié)論

B．其中的丁圖是實驗現(xiàn)象，甲圖是經(jīng)過合理外推得到的結(jié)論

C．運用甲圖實驗，可“沖淡”重力的作用，更方便進行實驗測量

D．運用丁圖實驗，可“放大”重力的作用，從而使實驗現(xiàn)象更明顯

小題2:理想實驗是物理學發(fā)展過程中的一種重要的研究方法。伽利略曾設想了一個理想實驗，如圖所示（圖中兩斜面底部均用一小段光滑圓弧連接），下面是該實驗中的一些事實和推論。

a．如果沒有摩擦，小球?qū)⑸仙皆瓉磲尫艜r的高度。
b．兩個對接的斜面，讓靜止的小球沿一個斜面滾下，小球?qū)L上另一個斜面。
c．減小第二個斜面的傾角，小球在這斜面上仍然要達到原來的高度。

d．繼續(xù)減小第二個斜面的傾角，最后使它成為水平面，小球要沿水平面做持續(xù)的勻速運動。
將上述理想實驗的步驟按照正確的順序排列
②在上述的步驟中，屬于可靠的事實有，屬于理想化的推論有。（以上三個空格填寫序號即可）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

圖l為“用DIS研究物體的加速度與力的關系”的實驗裝置圖，A為帶有位移傳感器發(fā)射器的小車，B為若干規(guī)格相同的回形針。實驗中，用回形針的重力大小替代小車所受拉力大小，摩擦阻力不計。
小題1:為了研究物體的加速度與力的關系，實驗中應該保持不變。
小題2:改變回形針的個數(shù)N，測得相應的加速度