【題目】“牛頓的發現，給人類帶來了從未有過的自信。曾經匍匐在上帝腳下的人類，終于大膽地抬起頭來，開始用自己理性的眼光打量世界。”這段材料說明牛頓的發現
A. 推動了天文學的發展
B. 使人類徹底擺脫了神學的束縛
C. 促進了人類的思想解放
D. 使人類開始關注現實世界
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某同學欲描繪額定電壓為3.0 V的小燈泡的I—U特性曲線圖．
（1）設計一個電路，要求誤差較小．則以下四個電路圖中，最合適的是___ __
（2）對于所選的實驗電路圖，在開關S閉合之前，滑動變阻器的滑片應該置于_____端（選填“A”、 “B”或“AB中間”）
（3）實驗中測得有關數據如下表：
U/V | 0 | 0.40 | 0.80 | 1.20 | 1.60 | 2.00 | 2.40 | 2.80 |
I/A | 0 | 0.10 | 0.16 | 0.20 | 0.23 | 0.25 | 0.26 | 0.27 |
根據表中的實驗數據，在答卷圖丙中畫出小燈泡的I—U特性曲線。
（4）由小燈泡的I－U特性曲線表明，隨著溫度升高，小燈泡電阻________（填“減小”、“不變”或“增大”）
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，長l=0.5 m的輕質細桿，一端固定有一個質量為m=3 kg的小球，另一端由電動機帶動，使桿繞O點在豎直平面內做勻速圓周運動，小球的速率為v=2 m/s.取g=10 m/s2，下列說法正確的是( )
A. 小球通過最高點時，對桿的拉力大小是24 N
B. 小球通過最高點時，對桿的壓力大小是6 N
C. 小球通過最低點時，對桿的拉力大小是24 N
D. 小球通過最低點時，對桿的拉力大小是54 N
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某學習小組欲探究物體的加速度與力、質量的關系，他們在實驗室組裝一套如圖所示的裝置，圖中小車的質量用M表示，鉤碼的質量用m表示。要順利完成實驗，則：
⑴還需要的測量工具有_____、______。
⑵為使小車所受合外力等于細線的拉力，應采取的措施是______；要使細線的拉力約等于鉤碼的總重力，應滿足的條件是_________。
⑶在保持小車所受合外力一定的情況下，對實驗得到的一系列紙帶進行處理，測得小車加速度a與其質量M的數據如下表：鉤碼質量m=30g
為了尋求a 與M間的定量關系，請利用表中數據在圖示的直角坐標系中選取合適的橫坐標及標度作出圖象。____________
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【題目】1945年，美國向日本的廣島和長崎投下原子彈，平民傷亡慘重。愛因斯坦認為“人類找開了這個潘多拉魔匣”。打開這個“潘多拉魔匣”的鑰匙是
A. 牛頓經典力學
B. 網絡信息技術
C. 進化論
D. 相對論
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【題目】如圖所示，物塊用一不可伸長的輕繩跨過小滑輪與小球相連，與小球相連的輕繩處于水平拉直狀態。小球由靜止釋放運動到最低點過程中，物塊始終保持靜止，不計空氣阻力。下列說法不正確的有
A. 小球運動到最低點時，地面對物塊的支持力可能為零
B. 小球剛釋放時，地面對物塊的摩擦力為零
C. 上述過程中小球的機械能守恒
D. 上述過程中小球重力的功率先增大后減小
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【題目】如圖所示，在內壁光滑的平底試管內放一個質量為1 g的小球，試管的開口端與水平軸O連接．試管底與O相距5 cm，試管在轉軸帶動下在豎直平面內做勻速圓周運動．g取10 m/s2，求：
(1)轉軸的角速度達到多大時，試管底所受壓力的最大值等于最小值的3倍？
(2)轉軸的角速度滿足什么條件時，會出現小球與試管底脫離接觸的情況？
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【題目】如圖所示是一定質量的理想氣體的狀態變化過程的P-T圖線，在AB、BC、CA三個階段中，放熱過程有（ ）
A. AB B. BC C. CA D. 以上全錯
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【題目】下列關于離心現象的說法正確的是（ ）
A. 當物體所需的向心力小于提供的向心力時產生離心現象
B. 做勻速圓周運動的物體，當它所受的一切力都消失時，它將背離圓心運動
C. 做圓周運動的物體，當它所受的一切力都消失時，它將沿切線作直線運動
D. 做圓周運動的物體，當它所受的一切力都消失時，它將作曲線運動
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