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驗證動量守恒實驗裝置的示意圖如圖所示。

（1）在以下選項中，哪些是本次實驗必須測量的物理量（）

A．兩球的質量m_A、m_B

B．A球的釋放點離斜槽末端的豎直高度h

C．線段OM、OP、ON的長度

D．斜槽末端離紙面的豎直高度H

（2）在本實驗中，根據實驗測得的數據，當關系式　　　成立時，即可驗證碰撞過程中動量守恒。

（3）在本實驗中，為了盡量減小實驗誤差，在安裝斜槽軌道時，應讓斜槽末端保持水平，這樣做的目的是（）

A．入射球與被碰小球碰后均能從同一高度飛出

B．入射球與被碰小球碰后能同時飛出

C．入射球與被碰小球離開斜槽末端時的速度為水平方向

D．入射球與被碰小球碰撞時的動能不損失

若OM=2．68cm,OP=8．62cm,ON=11．50cm,并知A、B兩球的質量比為2：1，則未放B球時A球落地點是記錄紙上的點，系統碰撞前總動量p與碰撞后總動量p’的百分誤差= %(結果保留一位有效數字)

(1)AC (2)m_AOP=m_AOM+m_BON (3)C (4)P,2

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相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖為實驗室中驗證動量守恒實驗裝置示意圖
（1）若入射小球質量為m₁，半徑為r₁；被碰小球質量為m₂，半徑為r₂，則

A．m₁＞m₂r₁＞r₂
B．m₁＞m₂r₁＜r₂
C．m₁＞m₂r₁=r₂
D．m₁＜m₂r₁=r₂
（2）為完成此實驗，以下所提供的測量工具中必需的是

．（填下列對應的字母）
A．直尺B．游標卡尺C．天平D．彈簧秤E．秒表
（3）設入射小球的質量為m₁，被碰小球的質量為m₂，P為碰前入射小球落點的平均位置，則關系式（用m₁、m₂及圖中字母表示）

m₁

=m₁

+m₂

m₁

=m₁

+m₂

成立，即表示碰撞中動量守恒．
（4）在實驗裝置中，若斜槽軌道是光滑的，則可以利用此裝置驗證小球在斜槽上下滑過程中機械能守恒，這時需要測量的物理量有：小球釋放初位置到斜槽末端的高度差h₁；小球從斜槽末端做平拋運動的水平移s、豎直高度h₂，則所需驗證的關系式為：

S²=4h₁h₂

．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）如圖1為實驗室中驗證動量守恒實驗裝置示意圖
①因為下落高度相同的平拋小球（不計空氣阻力）的

飛行時間

相同，所以我們在“碰撞中的動量守恒”實驗中可以用

飛行時間

作為時間單位，那么，平拋小球的

水平位移

在數值上等于小球平拋的初速度
②入射小球在斜槽上釋放點的高低對實驗影響的下列說法中，正確的是

A、釋放點越低，小球受阻力小，入射小球速度小，誤差小
B、釋放點越低，兩球碰后水平位移小，水平位移測量的相對誤差越小，兩球速度的測量越準確
C、釋放點越高，兩球相碰時相互作用的內力越大，碰撞前后系統的動量之差越小，誤差越小
D、釋放點越高，入射小球對被碰小球的作用越小，誤差越小
③為完成此實驗，以下所提供的測量工具中必需的是

．（填下列對應的字母）
A、直尺 B、游標卡尺 C、天平 D、彈簧秤 E、秒表
④設入射小球的質量為m₁，被碰小球的質量為m₂，P為碰前入射小球落點的平均位置，則關系式（用m₁、m₂及圖中字母表示）

=m1

+m2

=m1

+m2

成立，即表示碰撞中動量守恒．
⑤在實驗裝置中，若斜槽軌道是光滑的，則可以利用此裝置驗證小球在斜槽上下滑過程中機械能守恒，這時需要測量的物理量有：小球釋放初位置到斜槽末端的高度差h₁；小球從斜槽末端做平拋運動的水平位移s、豎直高度h₂，則所需驗證的關系式為：

s²=4h₁h₂

（2）一位同學設計了用打點計時器測量木塊與長木板間的動摩擦因數的實驗，實驗裝置如圖2所示：
長木板處于水平，裝砂的小桶（砂量可調整）通過細線繞過定滑輪與木塊相連接，細線長大于桌面的高度，用手突然推動木塊后，木塊拖動紙帶（圖中未畫出紙帶和打點計時器）沿水平木板運動，小桶與地面接觸之后，木塊在木板上繼續運動一段距離而停下．在木塊運動起來后，打開電源開關，打點計時器在紙帶上打下一系列的點，選出其中的一條紙帶，圖中給出了紙帶上前后兩部記錄的打點的情況．

紙帶上1、2、3、4、5各計數點到0的距離如下表所示：
紙帶上1-5讀數點到0點的距離　　　單位：cm

	1	2	3	4	5
前一部分	4.8	9.6	14.4	19.2	24.0
后一部分	2.04	4.56	7.56	11.04	15.00

由這條紙帶提供的數據，可知
①木塊與長木板間的動摩擦因數μ=

0.3

．
②若紙帶上從第一個點到最后一個點的距離是49.2cm，則紙帶上這兩個點之間應有

實際打點數為30個

個點．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖6為實驗室中驗證動量守恒實驗裝置示意圖

（1）若入射小球質量為m₁，半徑為r₁；被碰小球質量為m₂，半徑為r₂，則（）

A．m₁>m₂ r₁>r₂ B．m₁> m₂ r₁<r₂

C．m₁>m₂ r₁＝r₂ D．m₁< m₂ r₁＝r₂

（2）為完成此實驗，以下所提供的測量工具中必需的是（）（填下列對應的字母）

A．直尺 B．天平 C．彈簧秤 D．秒表

（3）在做驗證動量守恒定律實驗中安裝斜槽軌道時，應讓斜槽末端點的切線保持水平，這樣做的目的是為了使（）

A．入射球得到較大的速度

B．入射球與被碰球對心碰撞后，速度均為水平方向

C．入射球與被碰球碰撞時系統動能無損失

D．入射球與被碰球碰后飛出時拋出點相同

（4）設入射小球的質量為m₁，被碰小球的質量為m₂，P為碰前入射小球落點的平均位置, 則關系式________________________________（用m₁、m₂及圖中字母表示）成立，即表示碰撞中動量守恒。

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科目：高中物理 來源：2010年廣州市執信中學高二第二學期期末考試物理試題 題型：實驗題

如圖6為實驗室中驗證動量守恒實驗裝置示意圖

（1）若入射小球質量為m₁，半徑為r₁；被碰小球質量為m₂，半徑為r₂，則（      ）
A．m₁> m₂           r₁> r₂     B．m₁> m₂        r₁< r₂
C．m₁> m₂           r₁＝r₂       D．m₁< m₂       r₁＝r₂
（2）為完成此實驗，以下所提供的測量工具中必需的是（      ）（填下列對應的字母）
A．直尺        B．天平    C．彈簧秤   D．秒表
（3）在做驗證動量守恒定律實驗中安裝斜槽軌道時，應讓斜槽末端點的切線保持水平，這樣做的目的是為了使（      ）
A．入射球得到較大的速度
B．入射球與被碰球對心碰撞后，速度均為水平方向
C．入射球與被碰球碰撞時系統動能無損失
D．入射球與被碰球碰后飛出時拋出點相同
（4）設入射小球的質量為m₁，被碰小球的質量為m₂，P為碰前入射小球落點的平均位置, 則關系式________________________________（用m₁、m₂及圖中字母表示）成立，即表示碰撞中動量守恒。