| A．產生多普勒效應的原因是波源頻率發生了變化 |
| B．甲乙兩列車相向行駛，兩車均鳴笛，且所發生的笛聲頻率相同，乙車中的某旅客聽到的甲車笛聲頻率低于他所聽到的乙車笛聲頻率 |
| C．任何波的波線表示波的傳播方向 |
| D．有些波的波面表示波的傳播方向 |
閱讀快車系列答案科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．該時刻，的速度向上，Q的速度為零，S的速度向下 |
| B．該時刻P的速度向下，Q的速度為零，S的速度向卜 |
| C．該時刻P、Q、S都處于各自的平衡位置，各點振動速度相同 |
| D．該時刻P、Q、S都處丁各自的平衡位置，但Q的速度最大 |
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．只要波源在運動，就一定能觀測到多普勒效應 |
| B．只要觀測者在運動，就一定能觀測到多普勒效應 |
| C．只要波源與觀測者之間有相對運動，就一定能觀測到多普勒效應 |
| D．當發生多普勒效應時，觀測者感覺到的頻率可能在增大，也可能在減小 |
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．該圖表示波源正在向B點移動 |
| B．觀察者在圖中A點接收波的頻率是定值,但大于f0 |
| C．觀察者在圖中B點接收波的頻率是定值,但大于f0 |
| D．觀察者在圖中C點或D點接收波的頻率是定值,但大于f0 |
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．f1<f，f2<f | B．f1<f，f2>f | C．f1>f，f2>f | D．f1>f，f2<f |
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．若波源向觀察者靠近，則波源發出的頻率變小 |
| B．若波源向觀察者靠近，則觀察者接收到的頻率變大 |
| C．觀察者遠離波源，則波源發出的頻率變小 |
| D．若波源與觀察者相互靠近，則觀察者接收到的頻率變小 |
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．鐵路工人用耳貼在鐵軌上可判斷火車的運行情況 |
| B．有經驗的戰士從炮彈飛行的尖叫聲判斷飛行炮彈是接近還是遠去 |
| C．利用地球上接收到遙遠天體發出的原子光譜線的移動來判斷遙遠天體相對地球運動的速度 |
| D．交通警察對行進中的汽車發射一個已知頻率的電磁波，波被運動的汽車反射回來，根據接收到的頻率發生變化，來知道汽車的速度，以便于進行交通管理 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
