【題目】實(shí)驗(yàn)室里的交流發(fā)電機(jī)可簡化為如圖所示的模型，單匝正方形線圈在水平勻強(qiáng)磁場中，繞垂直于磁感線的軸勻速轉(zhuǎn)動．今在發(fā)電機(jī)的輸出端接一個(gè)電阻R和理想電壓表，并讓線圈每秒轉(zhuǎn)25圈，讀出電壓表的示數(shù)為9 V，已知R＝9Ω，線圈電阻為1Ω，下列說法正確的是 ( )
A. 流過電阻R的電流每秒鐘方向改變25次
B. 線圈從如圖所示的位置開始計(jì)時(shí)，線圈中感應(yīng)電動勢的瞬時(shí)值表達(dá)式為e =10
cos 50πt (v)
C. 線圈轉(zhuǎn)動一周電阻R產(chǎn)生的熱量等于0.4J
D. 線圈從圖示的位置轉(zhuǎn)過600，通過負(fù)載電阻R的電荷量等于
【答案】D
【解析】一秒鐘25個(gè)周期，每個(gè)周期電流方向改變兩次，所以流過電阻R的電流每秒鐘方向改變50次，故A錯(cuò)誤；電壓表的示數(shù)為9V，根據(jù)閉合回路歐姆定律可得
，線圈產(chǎn)生的電動勢有效值為
，可知電壓最大值為
，線圈轉(zhuǎn)動角速度為
，所以從圖示位置開始計(jì)時(shí)，線圈中電動勢瞬時(shí)值表達(dá)式為
，故B錯(cuò)誤；線圈轉(zhuǎn)動一圈所用的時(shí)間為
，電阻R上的熱量等于
，C錯(cuò)誤；線圈從圖示的位置轉(zhuǎn)過600，通過負(fù)載電阻R的電荷量等于
，因?yàn)?/span>
，可得
，代入解得
C，故D正確．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】關(guān)于物體的運(yùn)動，下列說法中正確的是
A. 物體的加速度越大，速度變化量就越大
B. 物體的加速度為零，物體的速度也一定為零
C. 物體的速度很大，加速度可以為零
D. 物體的加速度增大，速度也隨之增大
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】直徑約45米、質(zhì)量約13萬噸的小行星“2012DA14”,以大約每小時(shí)2.8萬千米的速度由印度洋蘇門答臘島上空掠過,與地球表面最近距離約為2.7萬千米,這一距離已經(jīng)低于地球同步衛(wèi)星的軌道。但它對地球沒有造成影響,對地球的同步衛(wèi)星也幾乎沒有影響。這顆小行星圍繞太陽飛行,其運(yùn)行軌道與地球非常相似,根據(jù)天文學(xué)家的估算,它下一次接近地球大約是在2046年。假設(shè)圖中的P、Q是地球與小行星最近時(shí)的位置,下列說法正確的是( )
A. 小行星對地球的軌道沒有造成影響,地球?qū)π⌒行堑能壍酪膊粫斐捎绊?/span>
B. 只考慮太陽的引力,地球在P點(diǎn)的加速度大于小行星在Q點(diǎn)的加速度
C. 只考慮地球的引力,小行星在Q點(diǎn)的加速度大于同步衛(wèi)星在軌道上的加速度
D. 小行星在Q點(diǎn)沒有被地球俘獲變成地球的衛(wèi)星,是因?yàn)樗?/span>Q點(diǎn)的速率大于第二宇宙速度
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖，A、B為振幅相同的相干波源，且向外傳播過程中振幅衰減不計(jì)，圖中實(shí)線表示波峰，虛線表示波谷，則下列敘述正確的是_______（填正確答案標(biāo)號。選對1個(gè)得2分，選對2個(gè)得4分，選對3個(gè)得5分。每選錯(cuò)1個(gè)扣3分，最低得分為0分）。
A. Q點(diǎn)始終處于波峰位置
B. R、S兩點(diǎn)始終處于靜止?fàn)顟B(tài)
C. P、Q連線上各點(diǎn)振動始終最強(qiáng)
D. P點(diǎn)在圖中所示的時(shí)刻處于波谷，再過
周期處于平衡位置
E. 如果A、B兩波源頻率不同，也能產(chǎn)生類似的穩(wěn)定的干涉現(xiàn)象
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某同學(xué)做“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖6甲所示，其中兩個(gè)主要步驟如下：
①用兩個(gè)彈簧測力計(jì)分別鉤住細(xì)繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O，記下O點(diǎn)的位置，讀出并記錄兩個(gè)彈簧測力計(jì)的示數(shù)；
②只用一個(gè)彈簧測力計(jì)，通過細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長，讀出并記錄彈簧測力計(jì)的示數(shù)，記下細(xì)繩的方向，按同一標(biāo)度作出這三個(gè)力的圖示，并求出F1、F2的合力，如圖乙所示．
(1)以上兩步驟均有疏漏：
在①中是__________________________________________________________________；
在②中是_________________________________________________________________．
(2)圖乙所示的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是________．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于作用力和反作用力說法正確
A. 只有當(dāng)相互作用的兩物體靜止時(shí)，它們之間的作用力和反作用力才相等
B. 作用力和反作用力沒有先后主次之分
C. 作用力和反作用力在一定條件下平衡
D. 摩擦力的反作用力可能是彈力
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【題目】如圖甲所示，一質(zhì)量為m＝1 kg的小物塊靜止在粗糙水平面上的A點(diǎn)，從t＝0時(shí)刻開始，物體在按如圖乙所示規(guī)律變化的水平力F作用下向右運(yùn)動，第3 s末物塊運(yùn)動到B點(diǎn)時(shí)速度剛好為零，第5 s末物塊剛好回到A點(diǎn)，已知物塊與粗糙水平面間的動摩擦因數(shù)μ＝0.2.(g取10 m/s2)則：
(1)前3 s內(nèi)物塊速度與加速度大小發(fā)生了什么變化；(定性說明大體變化即可)
(2)AB間的距離為多少；
(3)物塊在0～3 s時(shí)間內(nèi)的平均速度大小為多少．
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【題目】如圖所示是某同學(xué)探究加速度與力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置．他在氣墊導(dǎo)軌上安裝了一個(gè)光電門B，滑塊上固定一遮光條，滑塊用細(xì)線繞過氣墊導(dǎo)軌左端的定滑輪與力傳感器相連，傳感器下方懸掛鉤碼，每次滑塊都從A處由靜止釋放．已知遮光條的寬度d＝2.25 mm.
(1)下列不必要的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)要求是________．(請?zhí)顚戇x項(xiàng)前對應(yīng)的字母)
A．應(yīng)使A位置與光電門間的距離適當(dāng)大些
B．應(yīng)將氣墊導(dǎo)軌調(diào)節(jié)水平
C．應(yīng)使細(xì)線與氣墊導(dǎo)軌平行
D．應(yīng)使滑塊質(zhì)量遠(yuǎn)大于鉤碼和力傳感器的總質(zhì)量
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)，將滑塊從A位置由靜止釋放，由數(shù)字計(jì)時(shí)器讀出遮光條通過光電門B的時(shí)間t，若要得到滑塊的加速度，還需要測量的物理量是________；
(3)改變鉤碼質(zhì)量，測出對應(yīng)的力傳感器的示數(shù)F和遮光條通過光電門的時(shí)間t，通過描點(diǎn)作出線性圖象，研究滑塊的加速度與力的關(guān)系，處理數(shù)據(jù)時(shí)應(yīng)作出________圖象．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】測定電流表內(nèi)阻的實(shí)驗(yàn)中備用的器材如下：
A．電流表（量程0～100 μA，內(nèi)阻約為幾百歐）；
B．標(biāo)準(zhǔn)伏特表（量程0～5 V）；
C．電阻箱（阻值范圍0～999.9 Ω）；
D．電阻箱（阻值范圍0～99999.9 Ω）；
E．電源（電動勢2 V，內(nèi)阻不為零）；
F．電源（電動勢6 V，內(nèi)阻不為零）；
G．滑動變阻器（阻值范圍0～50 Ω，額定電流1.5 A）；電鍵和導(dǎo)線若干。
（1）采用圖所示的電路測定電流表A的內(nèi)阻，且要求較高的測量精確，那么從以上備用的器材中，電阻箱R1應(yīng)選用______，電阻箱R2應(yīng)選用______，電源E應(yīng)選用______。（填寫字母代號）
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)要進(jìn)行的步驟有：
A．閉合S1；
B．閉合S2；
C．將R1的阻值調(diào)至最大；
D．調(diào)節(jié)R1的阻值，使電流表指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度；
E．調(diào)節(jié)R2的阻值，使電流表指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度的一半；
F．記下R2的阻值。
把以上步驟的字母代號按實(shí)驗(yàn)的合理順序填寫在下面橫線上的空白處：
①______；②______；③______；④______；⑤______；⑥______。
（3）如果在步驟F中R2的阻值為600 Ω，則圖1中電流表內(nèi)阻Rg的測量值為______Ω。
（4）如果要將第（3）小題中的電流表A改裝成量程為0～5 V的伏特表，則改裝的方法是與電流表___聯(lián)一個(gè)阻值為______Ω的電阻。
（5）圖所示器材中，一部分是將電流表改裝為伏特表所需的，其余是為了把改裝成的伏特表跟標(biāo)準(zhǔn)伏特表進(jìn)行核對所需的（要求對0～5 V的所有刻度都能在實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行核對）。試在圖的實(shí)物圖中畫出連線_________________。
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