如圖所示，質量相等的 A. B兩物體在平行于固定斜面的推力F的作用下，沿光滑斜面做勻速直線運動，A. B間輕彈簧的勁度系數為k，斜面的傾角為30°，則勻速運動時彈簧的壓縮量為( )
A.
B.
C.
D.
開心快樂假期作業暑假作業西安出版社系列答案
名題訓練系列答案科目：高中物理 來源： 題型：單選題
物理學的發展離不開許多物理學家的智慧和奮斗，我們學習物理知識的同時也要學習
他們的精神，記住他們的貢獻。關于他們的貢獻，以下說法正確的是 （ ）
| A．奧斯特通過實驗發現通電導線周圍存在磁場，并提出了判斷磁場方向的右手定則 |
| B．楞次通過近十年的艱苦探索終于發現了“磁生電”的條件 |
| C．法拉第通過實驗發現了電磁感應現象，并總結出了感應電流方向的判斷方法 |
| D．麥克斯韋認為，磁場變化時會在空間中激發產生感生電場 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
在物理學發展的過程中，許多物理學家的科學發現推動了人類歷史的進步。在對以下幾位物理學家所作科學貢獻的敘述中，正確的說法是（ ）
| A．愛因斯坦創立了“日心說” |
| B．哥白尼提出了“地心說” |
| C．伽利略發現了行星運動定律 |
| D．牛頓總結出了萬有引力定律 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
學習物理除了知識的學習外，還要領悟并掌握處理物理問題的思想與方法．下列關于物理學中的思想方法敘述正確的是( )
| A．在探究求合力方法的實驗中使用了等效替代的思想 |
| B．伽利略在研究自由落體運動時采用了微元法 |
| C．在探究加速度與力、質量的關系實驗中使用了理想化模型的思想方法 |
| D．法拉第在研究電磁感應現象時利用了理想實驗法 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
關于伽利略對自由落體運動的研究，以下說法正確的是
| A．伽利略認為在同一地點，重的物體和輕的物體下落快慢不同 |
| B．伽利略猜想運動速度與下落時間成正比，并直接用實驗進行了驗證 |
| C．伽利略通過數學推演并用小球在斜面上運動驗證了位移與時間的平方成正比 |
| D．伽利略用小球在斜面上運動驗證了運動速度與位移成正比 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
伽利略用兩個對接的斜面進行實驗，一個斜面固定，讓小球從固定斜面上滾下，又滾上另一個傾角可以改變的斜面，斜面傾角逐漸改變至零，如圖所示。伽利略設計這個實驗的目的是為了說明
| A．如果沒有摩擦，小球將運動到與釋放時相同的高度 |
| B．如果沒有摩擦，小球運動時機械能守恒 |
| C．維持物體做勻速直線運動并不需要力 |
| D．如果物體不受到力，就不會運動 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
下列說法正確的是
| A．庫侖首先引入電場線描述電場 |
| B．法拉第首先總結出磁場對電流作用力的規律 |
| C．伽利略通過理想斜面實驗得出物質的運動不需要力維持 |
| D．牛頓認為站在足夠高的高山上無論以多大的水平速度拋出一物體，物體都會落在地球上 |
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科目：高中物理 來源： 題型：填空題
（3分）在探究兩電荷間相互作用力的大小與哪些因素有關的實驗中，一同學猜想可能與兩電荷的間距和帶電量有關。他選用帶正電的小球A和B，A球放在可移動的絕緣座上，B球用絕緣絲線懸掛于玻璃棒C點，如圖所示。
實驗時，先保持兩球電荷量不變，使A球從遠處逐漸向B球靠近，觀察到兩球距離越小，B球懸線的偏角越大；再保持兩球距離不變，改變小球所帶的電荷量，觀察到電荷量越大，B球懸線的偏角越大。
實驗表明：兩電荷之間的相互作用力，隨其距離的________而增大，隨其所帶電荷量的____________而增大。此同學在探究中應用的科學方法是__________(（選填：“累積法”、“等效替代法”、“控制變量法”或“演繹法”）。
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，隔離B進行分析則有彈簧彈力等于B的重力沿斜面向下的分力，即
得
對照答案B對。
