| A．長度、質量和力 | B．速度、質量和時間 |
| C．長度、力和時間 | D．長度、質量和時間 |
名校課堂系列答案科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
與質量
、受到的外力
之間的關系，設計了這樣的實驗思路：先保持不變，尋找與的關系，再保持不變，尋找與的關系，請問他這樣做采用了哪種科學方法？ 
| A．理想模型法 | B．控制變量法 |
| C．等效法 | D．對稱法 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．牛頓第一定律不是實驗定律，因此是不可以通過實驗來驗證的 |
| B．天文學家開普勒對前人關于天體運動的研究提出開普勒三大定律 |
| C．伽利略認為力是維持物體運動的原因 |
| D．牛頓通過實驗測出了引力常量G |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．卡文迪許利用扭秤實驗測得了靜電常量 |
| B．法拉弟為了形象的描述電場首次引入電場線的概念 |
| C．開普勒在前人積累的數據上提出了萬有引力定律 |
| D．牛頓利用理想斜面實驗推翻了亞里斯多德關于運動需要力來維持的觀點 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．質點的提出應用了物理模型法 |
| B．加速度的定義應用了比值定義法 |
| C．亞里斯多德提出重的物體落得快 |
| D．伽利略提出重的物體落得快 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．經典力學只適用于宏觀物體和低速運動的問題 |
| B．20世紀初，愛因斯坦提出了狹義相對論，引起人們對時空認識的革命 |
| C．當普朗克常量不能忽略不計時，量子力學和經典力學的結論沒有區別 |
| D．愛因斯坦建立了狹義相對論，把物理學推到高速領域 |
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