【題目】首先發現原子核內部有復雜結構的實驗是（ ）
A.原子光譜
B.光電效應
C.α粒子散射現象
D.天然放射現象
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】測量滑塊與水平桌面之間的動摩擦因數的實驗裝置如圖所示。實驗步驟如下：
①用游標卡尺測量擋光條的寬度L；用米尺測量O點到光電門A之間的距離d；
②調整輕滑輪，使細線水平；
③讓滑塊上的擋光條在桌面上O點的正上方并在砝碼盤中加上一定的砝碼，然后從O點由靜止釋放滑塊，讀出力傳感器的讀數F和數字毫秒計上顯示的擋光條經過光電門的時間Δt；
④根據擋光條的寬度L、O點到光電門A之間的距離d、擋光條經過光電門的時間Δt，求出滑塊運動時的加速度a；
⑤多次重復步驟③④，得到多組力的數據F與對應的滑塊加速度a；
⑥根據上述實驗數據作出a－F圖象，計算滑塊與水平桌面之間的動摩擦因數μ。
測量次數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
力傳感器讀數F（N） | 0．32 | 0．43 | 0．51 | 0．58 | 0．66 |
測量計算的加速度a（m/s2） | 0．59 | 1．20 | 1．51 | 1．89 | 2．31 |
請回答下列問題：
（1）滑塊的加速度a可以用d、L、Δt表示，則a的表達式為________。
（2）在此實驗中________（填“要求”或“不要求”）砝碼和砝碼盤的總質量遠小于滑塊、擋光條以及力傳感器的總質量。
（3）在實驗步驟⑤中，我們得到多組力的數據F與對應的滑塊加速度a的數據如下表所示，請在坐標紙中畫出a—F圖象。
（4）根據圖象求出滑塊與水平桌面之間的動摩擦因數μ＝________（保留兩位有效數字）。
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【題目】力學中引入的“質點”的概念，從科學方法上來說屬于( )
A. 極限分析物理問題的方法 B. 觀察實驗的方法
C. 建立理想物理模型的方法 D. 等效替代的方法
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【題目】如圖所示，A、B為平行板電容器的金屬板，G為靜電計．開始時開關S閉合，靜電計指針張開一定角度．下列操作可使指針張開角度增大一些的是（ ）
A．保持開關S閉合，將R上的滑片向右移動
B．斷開開關S后，將A、B兩極板分開一些
C．斷開開關S后，將A、B兩極板的正對面積減小一些
D．保持開關S閉合，將A、B兩極板分開一些
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【題目】如圖所示，光滑絕緣水平面上帶異號電荷的小球A、B，它們一起在水平向右的勻強電場中向右做勻加速運動，且保持相對靜止。設小球A帶電荷量大小為QA，小球B帶電荷量大小為QB，下列判斷正確的是（）
A. 小球A帶正電，小球B帶負電，且QA>QB
B. 小球A帶正電，小球B帶負電，且QA<QB
C. 小球A帶負電，小球B帶正電，且QA<QB
D. 小球A帶負電，小球B帶正電，且QA>QB
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【題目】用伏安法測電源電動勢和內電阻，已知電流表內阻和電源內電阻相比，不可忽略，畫出的（甲）、（乙）兩種可供選用的測量電路．
（1）為提高電動勢和內電阻的測量精度，應選用的電路是__．
（2）由實驗數據做出如圖（丙）所示圖線，則該電源的內電阻r=__Ω．
（3）產生系統誤差的主要原因是__．
（4）在實驗過程中，隨著滑動變阻器滑片的移動，電壓表的示數U及干電池的輸出功率P都會發生變化，能正確反映P－U關系的圖像是_______。
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【題目】測定運動員體能的一種裝置如圖所示，運動員質量為m1，繩拴在腰間沿水平方向跨過滑輪（不計滑輪質量及摩擦）,下懸一質量為m2的重物，人用力蹬傳送帶而人的重心不動，使傳送帶以速率v勻速向右運動。下面是人對傳送帶做功的四種說法，其中正確的是
A. 人對傳送帶做功
B. 人對傳送帶不做功
C. 人對傳送帶做功的功率為m2gv
D. 人對傳送帶做功的功率為（m1+m2）gv
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【題目】長為2L，將彈簧豎直放置在地面上，在其頂端將一質量為5m的物體由靜止釋放，當彈簧被壓縮到最短時，彈簧長度為L，現將該彈簧水平放置，一端固定在A點，另一端與物塊P接觸但不連接．AB是長度為5L的水平軌道，B端與半徑L的光滑半圓軌道BCD相切，半圓的直徑BD豎直，如圖所示，物塊P與AB間的動摩擦因數
．用外力推動物塊P，將彈簧壓縮至長度L，然后放開，P開始沿軌道運動，重力加速度大小為g．
（1）若P的質量為m，求P到達B點時的速度的大小，以及它離開圓軌道后落回到AB上的位置與B點之間的距離；
（2）若P能滑上圓軌道，且仍能沿圓軌道滑下，求P的質量的取值范圍．
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