【題目】現代科學研究中常要用到高速電子，電子感應加速器是利用感生電場使電子加速的設備．它的基本原理如圖甲所示．上、下是電磁鐵的兩個磁極，磁極之間有一個環形真空室，電子在真空室中做圓周運動．電磁鐵線圈中電流產生的感生電場可使電子加速．電磁鐵線圈電流按如圖乙所示的正弦規律變化，其正方向規定為圖甲所示的方向．上圖為側視圖，下圖為真空室的俯視圖，如果從上向下看，要電子沿逆時針方向加速運動后擊靶，則電子槍向環形真空室注人電子的時刻為
A. 
B. 
C. 
D. 
【答案】AD
【解析】
A項：
內，穿過環形真空室的磁場方向豎直向上，由圖乙可知，電流增大即電流產生的磁場增大，由麥克期韋電磁場理論可知，在環形真空室中生的電場（從上向下看）為順時針，電子在電場作用下沿逆時針運動，所以在t=0時刻進入環形真空室符合題意，故A正確；
B項：
內，穿過環形真空室的磁場方向豎直向上，由圖乙可知，電流減小即電流產生的磁場減小，由麥克期韋電磁場理論可知，在環形真空室中生的電場（從上向下看）為逆時針，電子在電場作用下沿順時針運動，所以在t=
時刻進入環形真空室不符合題意，故B錯誤；
C項：
內，穿過環形真空室的磁場方向豎直向下，由圖乙可知，電流增大即電流產生的磁場增大，由麥克期韋電磁場理論可知，在環形真空室中生的電場（從上向下看）為逆時針，電子在電場作用下沿順時針運動，所以在t=
時刻進入環形真空室不符合題意，故C錯誤；
D項：
內，穿過環形真空室的磁場方向豎直向下，由圖乙可知，電流減小即電流產生的磁場減小，由麥克期韋電磁場理論可知，在環形真空室中生的電場（從上向下看）為順時針，電子在電場作用下沿逆時針運動，所以在t=
時刻進入環形真空室符合題意，故D正確。
故應選AD。
名校課堂系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，某同學按照如下步驟進行操作：
a.在桌上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，
用圖釘把白紙釘在方木板上；
b.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點，在橡皮條的另一端檢上兩條細繩形成結點，細繩的另一端系著繩套；
c.如圖甲，用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套，
互成角度地拉橡皮條，使結點到達某一位置O,記錄結點位置和兩個彈賛測力計的示數、兩根細繩的方向；
d.按選好的標度，用鉛筆和刻度尺作出兩個彈簧測力計的拉力F1和F2的圖示，并以F1和F2為鄰邊作平行四邊形，畫出它們所夾的對角線。
e.只用一個彈簧測力計通過細繩套拉橡皮條, ;并按同一標度作出這個力F的圖示；
f.比較
和F的大小和方向，看它們是否相同，得出結論。
①把步驟e中的內容補充完整_____________。
②本實驗中步驟c和e兩次拉橡皮條的過程，主要體現了下列哪種科學方法__________。
A.理想實驗法 B.等效替代法 C.控制變量法 D.建立物理模型法
③下列操作有利于減小實驗誤差的是_________ (填字母代號）。
A.實驗前將兩彈簧測力計調零后水平互鉤對拉，選擇兩個讀數相同的測力計
B.拴在橡皮條上的兩條細繩必須等長，并且要盡量長一些
C.彈簧測力計、細繩、橡皮條都應與木板平行
D.用兩彈賛測力計同時拉橡皮條時，兩彈簧測力計的示數之差應盡可能大
E.在記錄力的方向時，標記同一細繩方向的兩點要遠些
④圖乙是該同學在白紙上根據實驗數據用同一標度畫出的圖示，如果沒有操作失誤，圖乙中的F與兩力中，方向一定沿AO方向的是_________。
⑤若小明和小剛兩位同學在家中想驗證力的平行四邊形定則，他們手中有一些彈性橡皮條（彈力滿足胡克定律，勁度系數為k）。如圖丙所示，他們將三根橡皮條的一端系在一起，另一端分別系上細線，仍保證橡皮條原長相同，測得原長L0=5.40cm。接下來把貼有白紙的木板放在水平桌面上，兩人合作平行于紙面分別通過細線拉三根橡皮條至某一長度(在彈性限度內)，保持狀態不變；如圖丁所示，記錄此時結點位置和三個橡皮條另一端的位置，量出三個端點到結點O的距離分別為L1=9.20cm、L2=8.40cm、L3=7.50cm，請根據他們的實驗過程和記錄的數據作出驗證力的平行四邊形定則的圖示，并說明是如何驗證的。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】水平傳送帶勻速運動，速度大小為v，現將一小工件放到傳送帶上，設工件初速度為零，當它在傳送帶上滑動一段距離后速度達到v而與傳送帶保持相對靜止．設工件質量為m，它與傳送帶間的動摩擦因數為μ，則在工件相對傳送帶滑動的過程中正確的說法是
A. 滑動摩擦力對工件做的功為
B. 工件的動能增量為
C. 工件相對于傳送帶滑動的路程大小為
D. 傳送帶對工件做的功為零
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】接連發生的馬航MH370失事和臺灣復興航空客機的墜毀，使人們更加關注飛機的安全問題．假設飛機從靜止開始做勻加速直線運動，經時間t0=28s、在速度達到v0=70m/s時駕駛員對發動機的運行狀態進行判斷，在速度達到v1=77m/s時必須做出決斷，可以中斷起飛或繼續起飛；若速度超過v2=80m/s就必須起飛，否則會滑出跑道．已知從開始到離開地面的過程中，飛機的加速度保持不變．
（1）求正常情況下駕駛員從判斷發動機運行狀態到做出決斷終止起飛的最長時間；
（2）若在速度達到v2時，由于意外必須停止起飛，飛機立即以4m/s2的加速度做勻減速運動，要讓飛機安全停下來，求跑道的最小長度．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖，在豎直平面內由
圓弧AB和
圓弧BC組成的光滑固定軌道，兩者在最低點B平滑連接。AB弧的半徑為R，BC弧的半徑為
。一小球在A點正上方與A相距
處由靜止開始自由下落，經A點沿圓弧軌道運動。
（1）求小球在B、A兩點的動能之比；
（2）通過計算判斷小球能否沿軌道運動到C點。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，兩平行金屬導軌間的距離L，金屬導軌所在的平面與水平面夾角為
，垂直于導軌所在平面的勻強磁場的磁感應強度為B，金屬導軌的一端接有電動勢為E、內阻為r的直流電源．現把一個質量為m的導體棒ab放在金屬導軌上，導體棒靜止且有沿導軌向上運動的趨勢．導體棒與金屬導軌垂直且接觸良好，導體棒與金屬導軌接觸的兩點間的電阻為R0，金屬導軌電阻不計．現讓磁場從圖示方向順時針緩慢轉為豎直向上的方向，該過程中金屬棒受的
A. 合力增大 B. 安培力大小不變
C. 彈力增大 D. 摩擦力增大
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【題目】在一次測量小燈泡的電流和電壓的關系過程中，聰明而又粗心的小剛連接了如圖所示的電路，同組的小強發現有錯，主張拆開重新連接，可是時間來不及了，小剛眼珠一轉，在圖示電路中增加一根導線，電路就正常了．問：
(1）如果閉合圖示電路的開關，估計電壓表的示數約為___V，電流表的示數約為 ____A．小燈泡的發光情況是__________（填“發光”或“不發光”);
(2)請在本題圖中畫出小剛連接的那根導線__________；
(3)用實驗得到如下數據（(I和U分別表示小燈泡上的電流和電壓）:
1(A) | 0. 12 | 0.21 | 0.29 | 0.34 | 0.38 | 0.42 | 0.45 | 0.47 | 0.49 | 0.50 |
U(V) | 0.20 | 0.40 | 0.60 | 0.80 | 1.00 | 1.20 | 1.40 | 1. 60 | 1.80 | 2.00 |
請在下圖中畫出小燈泡的U-I曲線___________；
(4）如果將題中的小燈光直接與電動勢是1. 5 V，內阻是2.0 Ω的電源連接，小燈泡的實際功率是____W.（若需作圖，可直接畫在第（3) 小題方格圖中）
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】用單擺測定重力加速度的實驗裝置如圖甲所示。
（1）組裝單擺時，應在下列器材中選用______（選填選項前的字母）。
A．長度為1m左右的細線
B．長度為30cm左右的細線
C．直徑為1.8cm的塑料球
D．直徑為1.8cm的鐵球
（2）測出懸點O至小球球心的距離（擺長）L及單擺完成n次全振動所用的時間t，則重力加速度g=______（用L、n、t表示）。
（3）用多組實驗數據做出
圖象，也可以求出重力加速度g。已知三位同學做出的圖線的示意圖如圖乙中的a、b、c所示，其中a和b平行，b和c都過原點，圖線b對應的g值最接近當地重力加速度的值。則相對于圖線b，下列分析正確的是______（選填選項前的字母）。
A．出現圖線a的原因可能是誤將懸點到小球下端的距離記為擺長L
B．出現圖線c的原因可能是誤將49次全振動記為50次
C．圖線c對應的g值小于圖線b對應的g值
D．圖線a對應的g值大于圖線b對應的g值
（4）某同學測出不同擺長時對應的周期Y，作出圖線，如圖丙所示，再利用圖線上任兩點A、B的坐標（
）、B（
），可求得g=______。若該同學測擺長時漏加了小球半徑，而其它測量、計算均無誤，也不考慮實驗誤差，則用上述方法算得的g值和真實值相比是______的（選項“偏大”、“偏小”或“不變”）。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示的電路中,L為自感線圈,其直流電阻與電阻R相等,C為電容器,電源內阻不可忽略.當開關S由閉合變為斷開瞬間,下列說法中正確的是( )
A. 通過燈A的電流由c到d
B. A燈突然閃亮一下再熄滅
C. B燈無電流通過,不可能變亮
D. 電容器立即放電
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