【題目】“探究加速度與力、質量的關系”的實驗裝置如圖所示。
①關于該實驗的操作，下列做法正確的是______(填字母代號)
A.調節滑輪，使細繩與長木板平行
B.平衡小車受到的滑動摩擦力時，必須把紙帶穿過打點計時器并打點
C.實驗時應先放開小車再接通打點計時器的電源
D.通過增減小車上的砝碼改變質量時，必須重新平衡摩擦力
②如圖所示為根據實驗數據畫出的圖象，圖象不過原點的原因是______________。
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陽光同學一線名師全優好卷系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某小組同學為了驗證動量守恒定律，在實驗室找到了如圖所示的實驗裝置．測得大小相同的a、b小球的質量分別為ma、mb，實驗得到M、P、N三個落點。圖中P點為單獨釋放a球的平均落點。
（1）本實驗必須滿足的條件是________．
A．兩小球的質量滿足ma＝mb
B．斜槽軌道必須是光滑的
C．斜槽軌道末端的切線水平
D．入射小球a每次都從斜槽上的不同位置無初速度釋放
（2） a、b小球碰撞后，b球的平均落點是圖中的_______．（填M或N）
（3）為了驗證動量守恒定律，需要測量OM間的距離
，還需要測量的物理量有______________、______________（用相應的文字和字母表示）．
（4）如果碰撞過程動量守恒，兩小球間滿足的關系式是______________________（用測量物理量的字母表示）．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】天津市新建了幾個滑雪場，如圖所示為某滑雪道示意圖，四分之一圓弧軌道半徑為R，質量為m的運動員(含滑板)從A點由靜止開始滑下，到達最低點B時，運動員對軌道的壓力為2mg，已知重力加速度為g，則在運動員(可視為質點)下滑的過程中
A. 機械能守恒
B. 重力的功率一直變大
C. 先失重后超重
D. 阻力做功為
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】一個靜止的放射性原子核處于垂直紙面向里的勻強磁場中，由于發生了衰變而形成了如圖所示的兩個圓形徑跡，兩圓半徑之比為1:16，則以下說法正確的是
A. 該原子核發生了α衰變
B. 原靜止的原子核的原子序數為15
C. 反沖核沿大圓做逆時針方向運動
D. 沿大圓和沿小圓運動的粒子的周期相同
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，質量為2kg的物體在豎直平面內高h=1m的光滑弧形軌道A點，以初速度
=4m/s沿軌道下滑，并進入水平軌道BC.BC=1.8m，物體在BC段所受到的阻力為8N。(g=10m/s)。求：
(1)物體剛下滑到B點時的速度大小；
(2)物體通過BC時在C點的動能；
(3)物體上升到另一光滑弧形軌道CD后，又滑回BC軌道，最后停止在離B點多遠的位置。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】質量為M的絕緣細管，做成一圓形軌道，豎直固定在水平面上，如圖所示。圓心與坐標原點重合，在I、II象限有垂直于軌道平面向外的勻強磁場，在IV象限有豎直向下的勻強電場。一個帶正電的小球，其電荷量為q、質量為m，從圖中位置由靜止釋放，第一次到達圓形軌道的最高點時剛好能通過。不計一切摩擦，小球的電荷量保持不變，圓形軌道的半徑為R，絕緣細管的內徑遠小于R，小球直徑略小于絕緣細管的內徑，小球可看成質點。求：
(1)電場強度E的大小；
(2)若小球第四次到最高點時，剛好對軌道無壓力，求磁感應強度B的大小。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】在“探究加速度與力、質量的關系”的實驗中，采用如圖所示的實驗裝置，小車及車中砝碼的質量用M表示，盤及盤中砝碼的質量用m表示，小車的加速度可由小車后面拉動的紙帶經打點計時器打出的點計算得到．
【1】當M與m的大小關系滿足 時，才可以認為繩對小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的總重力．
【2】一組同學在探究加速度與質量的關系時，保持盤及盤中砝碼的質量一定，改變小車及車中砝碼的質量，測出相應的加速度，采用圖象法處理數據．為了比較容易地得出加速度a與質量M的關系，應作出a與 圖象．
【3】甲同學在探究加速度與力的關系時，根據測量數據作出的a一F圖線，如圖所示．則實驗存在的問題是 。
【4】乙、丙兩同學用同一裝置探究加速度與力的關系時，畫出了各自得到的a一F圖線，如圖所示．則是兩同學做實驗時 取值不同造成的．
【5】隨著F的增大，a一F圖線最后會略微向 彎曲（填上或下）．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，理想變壓器原、副線圈分別接有額定電壓均為U0的燈泡L1和L2。原、副線圈匝數比為4
1。S斷開時兩燈泡均恰能正常發光，由此可知（ ）
A.電源電壓
B.S斷開時，燈泡L1和L2的電流之比為11
C.S閉合后，燈泡L2仍恰能正常發光
D.S斷開時，燈泡L1和L2的功率之比14
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖是某同學在做勻變速直線運動實驗中獲得的一條紙帶，已知打點計時器電源頻率為50Hz，ABCD是紙帶上四個計數點，每兩個相鄰計數點間有四個點沒有畫出．從圖中讀出A、B兩點間距s＝_______ cm；C點對應的速度是_______m/s，勻變速直線運動的加速度是_______m/s2（計算結果保留兩位有效數字）．
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