【題目】關(guān)于力學單位制，下列說法正確的是（ ）
A. 厘米、米/秒、牛頓都是導出單位
B. 千克、米、秒都是基本單位
C. 在國際單位制中，長度的單位可以是米，也可以是厘米
D. 牛頓第二定律的表達式F=ma，在任何單位制中都成立
全優(yōu)點練單元計劃系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖6所示，R是一個光敏電阻，其阻值隨光照強度的增加而減小。理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)比為10∶1，電壓表和電流表均為理想交流電表，從某時刻開始在原線圈兩端加上交變電壓，其瞬時值表達式為u1＝220
sin 100πt(V)，則( )
A. 電壓表的示數(shù)為22
V
B. 在天逐漸變黑的過程中，電流表A2的示數(shù)變小
C. 在天逐漸變黑的過程中，電流表A1的示數(shù)變大
D. 在天逐漸變黑的過程中，理想變壓器的輸入功率變小
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【題目】一輕繩一端系在豎直墻M上，另一端系一質(zhì)量為m的物體A，用一輕質(zhì)光滑圓環(huán)O穿過輕繩，并用力F拉住輕環(huán)上一點，如圖所示，現(xiàn)使物體A從圖中實線位置緩慢下降到虛線位置．則在這一過程中，力F、繩中張力FT和力F與水平方向夾角θ的變化情況是( )
A．F保持不變，F(xiàn)T逐漸增大，夾角θ逐漸減小
B．F逐漸增大，F(xiàn)T保持不變，夾角θ逐漸增大
C．F逐漸減小，F(xiàn)T保持不變，夾角θ逐漸減小
D．F保持不變，F(xiàn)T逐漸減小，夾角θ逐漸增大
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【題目】關(guān)于速度和加速度的說法中，正確的是（ ）
A. 物體速度變化越來越快，而加速度可能越來越小
B. 物體速度越來越大，而加速度可能不變
C. 物體速度為零時，加速度一定為零
D. 加速度的方向就是物體運動的方向
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【題目】如圖所示，固定斜面上的物體A用跨過滑輪的細線與小砂桶相連，連接A的細線與斜面平行，不計細線與滑輪間的摩擦力．若要使物體A在斜面上保持靜止，砂桶和砂總質(zhì)量的變化范圍為0.6kg≤m≤0.8kg，重力加速度g=10m/s2，由此可求出( )
A．物塊的質(zhì)量M=0.3kg
B．物塊的質(zhì)量M=0.6kg
C．物塊與斜面間的最大靜摩擦力為1N
D．物塊與斜面間的最大靜摩擦力為4N
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【題目】《夢溪筆談》是中國科學技術(shù)史上的重要文獻，書中對彩虹作了如下描述：“虹乃雨中日影也，日照雨則有之”。下圖是彩虹成因的簡化示意圖，設(shè)水滴是球形的，圖中的圓代表水滴過球心的截面，入射光線在過此截面的平面內(nèi)，a、b是兩種不同頻率的單色光。下列說法正確的是（ ）
A. 雨后太陽光入射到水滴中發(fā)生色散而形成彩虹
B. 水滴對a光的臨界角大于對b光的臨界角
C. 在水滴中，a光的傳播速度小于b光的傳播速度
D. a、b光分別通過同一雙縫干涉裝置，a光的相鄰亮條紋間距較大
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【題目】人在沙灘上行走時容易下陷，則下陷過程中人對沙灘的壓力
A. 大于沙灘對他的支持力
B. 小于沙灘對他的支持力
C. 大小等于沙灘對他的支持力的大小
D. 大小一定等于人的重力的大小
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【題目】（1）用游標卡尺測量小鋼球直徑如圖所示，則小球直徑為________mm。
（2）如圖所示，用"碰撞實驗器"可以驗證動量守恒定律，即研究兩個小球在軌道水平部分碰撞前后的動量關(guān)系：
先安裝好實驗裝置，在地上鋪一張白紙，白紙上鋪放復寫紙，記下重垂線所指的位置O.
接下來的實驗步驟如下：
步驟1：不放小球2，讓小球1從斜槽上A點由靜止?jié)L下，并落在地面上．重復多次，用盡可能小的圓，把小球的所有落點圈在里面，其圓心就是小球落點的平均位置；
步驟2：把小球2放在斜槽前端邊緣位置B，讓小球1從A點由靜止?jié)L下，使它們碰撞．重復多次，并使用與步驟1同樣的方法分別標出碰撞后兩小球落點的平均位置；
步驟3：用刻度尺分別測量三個落地點的平均位置M、P、N離O點的距離，即線段OM、OP、ON的長度．
①對于上述實驗操作，下列說法正確的是________
A．應使小球每次從斜槽上相同的位置靜止?jié)L下
B．斜槽軌道必須光滑
C．斜槽軌道末端必須水平
D．小球1質(zhì)量應大于小球2的質(zhì)量
②上述實驗除需測量線段OM、OP、ON的長度外，還需要測量的物理量有________．
A．A、B兩點間的高度差h1
B．B點離地面的高度h2
C．小球1和小球2的質(zhì)量m1、m2
D．小球1或小球2的直徑d
③當所測物理量滿足表達式______________(用所測物理量的字母表示)時，即說明兩球碰撞遵守動量守恒定律．如果還滿足表達式______________(用所測物理量的字母表示)時，即說明兩球碰撞時無機械能損失．
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