| A．只有體積很小的帶電體，才能作為點電荷 |
| B．體積很大的帶電體一定不能看作點電荷 |
| C．點電荷一定是電量很小的電荷 |
| D．兩個帶電的金屬小球，不一定能將它們作為電荷集中在球心的點電荷處理 |
科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．體積很大的帶電體都不能看成點電荷 |
| B．只要體積很小的帶電體就能看成點電荷 |
| C．只要是均勻的球形帶電體，不管球的大小，都能被看成點電荷 |
| D．帶電體間的距離比它們本身的大小大得多，以至于帶電體的形狀和大小對它們間相互作用力的影響可忽略不計時，帶電體就可以視為點電荷 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．人身體上產生電流 | B．接觸帶電造成的 |
| C．摩擦起電造成的 | D．感應起電造成的 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
A． | B． | C． | D． |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．一個與外界沒有電荷交換的系統，電荷的代數和保持不變 |
| B．元電荷就是最小的電荷量 |
| C．靜電力做的功等于電勢能的增加量 |
| D．電荷在某點的電勢能，等于把它從該點移動到零勢能位置時靜電力所做的功 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．真正的點電荷是不存在的 |
| B．點電荷是一種理想模型 |
| C．足夠小（如體積小于1mm3）的電荷，就是點電荷 |
| D．一個帶電體能否看成點電荷，不是看它的尺寸大小 ，而是看它的形狀和大小對所研究問題的影響是否可忽略不計 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．蜜蜂帶負電 | B．蜜蜂帶正電 |
| C．空氣不帶電 | D．空氣帶負電。 |
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