如圖所示，在探究平拋運動規(guī)律的實驗中，用小錘擊打彈性金屬片，金屬錘把P球沿水平方向拋出，同時Q球被松開而自由下落，則（ ）| A、P球先落地 | B、Q球先落地 | C、兩球同時落地 | D、兩球落地先后由小錘擊打力的大小而定 |
天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
| v0 |
| 2 |
A、經(jīng)歷的時間為
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B、經(jīng)歷的時間為
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C、發(fā)生的位移為
| ||||||
D、發(fā)生的位移為
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，質(zhì)量為m=1kg的小球以v0=10m/s的速度水平拋出，在落地之前經(jīng)過空中A、B兩點，在A點小球速度方向與水平方向的夾角為45°，在B點小球速度方向與水平方向的夾角為60°（空氣阻力忽略不計，g取10m/s2）．若以拋出點所在的水平面為重力勢能的參考平面，以下判斷中正確的是（ ）A、小球經(jīng)過A、B兩點間的時間t=
| ||
| B、A、B兩點間的高度差h=15 m | ||
| C、小球在A點時的機械能為50J | ||
| D、小球在B點時具有的重力勢能為150J |
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科目：高中物理 來源： 題型：
A、Rdv0
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B、
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C、
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D、
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科目：高中物理 來源： 題型：
采用如圖所示的裝置研究平拋運動規(guī)律，圖中C為彈性金屬片，開始時A、B兩球均靜止，用小錘打擊彈性金屬片，A球沿水平方向飛出，同時B球被松開，自由下落，改變整個裝置的高度H做同樣的實驗，發(fā)現(xiàn)位于同一高度的A、B兩球總是同時落地，對該實驗的一些說法正確的是（不考慮空氣阻力）（ ）| A、可以用耳朵聽來判斷兩球是否同時落地 | B、該實驗說明A球水平方向的分運動是勻速直線運動 | C、該實驗說明A球豎直方向的分運動是自由落體運動 | D、該實驗說明A球的軌跡是拋物線 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
為探究平拋運動的規(guī)律，將兩小球置于同一高度，讓其同時分別自由下落和水平拋出．改變高度和平拋小球的初速度大小，重復(fù)上述實驗．用圖甲所示實驗觀察兩小球是否同時落地，用圖乙所示的頻閃照片進行測量、分析．下列說法正確的是（ ）| A、只有第一種方法能證明平拋運動在水平方向是勻速運動 | B、只有第二種方法能證明平拋運動在水平方向是勻速運動 | C、只有第一種方法能證明平拋運動在豎直方向是自由落體運動 | D、只有第二種方法能證明平拋運動在豎直方向是自由落體運動 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平 | B、小球運動時應(yīng)與木板上的白紙（或方格紙）接觸 | C、每次必須由靜止釋放小球 | D、每次釋放小球的位置必須不同 | E、將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點連成折線 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平 | B、每次必須由靜止釋放小球 | C、每次釋放小球的位置可以不同 | D、斜槽軌道必須光滑 | E、固定白紙的木板必須調(diào)節(jié)成豎直 | F、將球經(jīng)過不同高度的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點連成折線 |
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