【題目】下列說法正確的是
A. 古希臘學者托勒密提出了日心說
B. 牛頓提出了萬有引力定律，并測定了引力常量
C. 開普勒根據萬行引力定律提出了行星運動規律
D. 卡文迪許利用扭秤裝置首先比較精確地測出了引力常量
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【題目】一質點沿x軸正方向做直線運動，通過坐標原點時開始計時，其x/t-t圖像如圖所示，則（ ）
A．質點做勻速直線運動，速度為0．5m/s
B．質點做勻加速直線運動，加速度為0．5m/s2
C．質點在1s末速度為1．5m/s
D．質點在第1s內的平均速度0．75m/s
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【題目】在測定一節干電池電動勢和內阻的分組實驗中，實驗1組的同學利用圖甲所示電路，選用下列器材進行了規范的實驗操作，
A、干電池（內阻小于1．0Ω）
B、電流表（量程0~0．6A，內阻
）
C、電壓表（量程0~3V，內阻約為20kΩ）
D、滑動變阻器（0~20Ω，允許最大電流2A）
E、開關、導線若干
把得到的數據記錄后用“O”在圖乙所示的“U-I”圖像中描點，在小組互評環節，實驗2組的同學在實驗器材沒有變化的情況下對1組的實驗方案進行了改進后再次進行了實驗，并把實驗數據用×也描在圖乙所示的U-I圖像中，請完成以下對1組實驗方案的評價及改進。
（1）從實驗原理上來看，用圖甲電路進行實驗，誤差主要來自：__________________，
（2）從所得實驗數據來看，不足之處是：__________________。
（3）給出的改進方案電路圖是：
（4）根據改進后所得的實驗數據作出圖線，由圖線得到：E=_____V；r=______Ω，（保留兩位小數）
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【題目】如圖所示，放在水平桌面上的木塊A處于靜止狀態，所掛的托盤和砝碼總重量為6N，彈簧秤讀數為2N，滑輪摩擦不計。若輕輕取走部分砝碼，使托盤和砝碼總重量減小為4N，將會出現的情況是（ ）
A. A對桌面的摩擦力不變
B. 彈簧秤的讀數不變
C. A仍靜止不動
D. 彈簧秤的讀數減小
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【題目】一個帶電量為q＝2×10－8C的正點電荷，從電場中的A點移到B點時，電場力做了－5×10－6J的功，下列判斷正確的是（ ）
A. 該點電荷在B處具有的電勢能比在A處小
B. AB兩點之間的電勢差為250V
C. 電場A點的電勢比B點低
D. 該電荷在B處具有的電勢能為5×10－6J
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【題目】用輕彈簧測力計測定木塊A和木塊B間的動摩擦因數μ，有如圖所示的兩種裝置。
（1）為了能夠用彈簧測力計讀數表示滑動摩擦力，圖示裝置的甲、乙兩種情況中，木塊A是否都要做勻速運動?
（2）若A、B的重力分別為75N和50N，甲圖中當A物體被拉動時，彈簧測力計的讀數為5N，拉力Fa=10N，乙圖中當A物體被加速拉動時，彈簧測力計的讀數為10N，求A、B間的動摩擦因數μ．
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【題目】關于質點，以下說法正確的是（ ）
A. 物體的大小和形狀在所研究的現象中起作用很小可以忽略不計時，我們可以把物體看作質點
B. 只有物體運動不是很快時，才可以把物體看作質點
C. 只有體積很小或質量很小的物體才可以看作質點
D. 質點是沒有質量、沒有形狀、大小的點
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【題目】雷電是云層與大地之間或云層與云層之間的放電現象，放電的兩者所帶的是_________(選填“同種”或“異種”)電荷，云層所帶的電荷是因摩擦而獲得的。
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【題目】在探究兩電荷間相互作用力的大小與哪些因素有關的實驗中，一同學猜想可能與兩電荷的間距和帶電量有關．他選用帶正電的小球A和B，A球放在可移動的絕緣座上，B球用絕緣絲線懸掛于玻璃棒C點，如圖所示．
實驗時，先保持兩球電荷量不變，使A球從遠處逐漸向B球靠近，觀察到兩球距離越小，B球懸線的偏角越大；再保持兩球距離不變，改變小球所帶的電荷量，觀察到電荷量越大，B球懸線的偏角越大．
（1）實驗表明：兩電荷之間的相互作用力，隨其距離的_______而增大，隨其所帶電荷量的_______而增大．
（2）此同學在探究中應用的科學方法是__________（選填“累積法”“等效替代法”“控制變量法”或“演繹法”）．
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