小亮同學為研究某電學元件(最大電壓不超過2.5 V,最大電流不超過0.55 A)的伏安特性曲線,在實驗室找到了下列實驗器材:
A.電壓表(量程是3 V,內阻是6 kΩ的伏特表)
B.電壓表(量程是15 V,內阻是30 kΩ的伏特表)
C.電流表(量程是0.6 A,內阻是0.5 Ω的安培表)
D.電流表(量程是3 A,內阻是0.1 Ω的安培表)
F.滑動變阻器(阻值范圍0~5 Ω),額定電流為0.6 A
G.滑動變阻器(阻值范圍0~100 Ω),額定電流為0.6 A
直流電源(電動勢E=3 V,內阻不計)
開關、導線若干。
該同學設計電路并進行實驗,通過實驗得到如下數據(I和U分別表示電學元件上的電流和電壓)。
| I/A | 0 | 0.12 | 0.21 | 0.29 | 0.34 | 0.38 | 0.42 | 0.45 | 0.47 | 0.49 | 0.50 |
| U/V | 0 | 0.20 | 0.40 | 0.60 | 0.80 | 1.00 | 1.20 | 1.40 | 1.60 | 1.80 | 2.00 |
①C A F (3分)②電路如答圖1所示 (2分)③如答圖2所示 ④原件電阻隨溫度的升高而增大(2分) ⑤0.14~0.18 W均可(3分)
解析試題分析:①從數據表可知最大電流值為0.50 A,最大電壓值為2.00 V,所以電流表選用C,電壓表選A。由于電流值和電壓值都可以取0值,表明滑動變阻器用分壓式,根據小滑變分壓,所以滑動變阻器選F。
②粗略計算待測電阻值
Ω此值遠遠小于電壓表的內阻,而接近于電流表的內阻,因此伏安法采用內接法,電路圖如下。 ![]()
③把數據表上的數值用描點法描上去,然后用平滑的曲線連接起來,圖象如下。![]()
④描出的伏安特性曲線可知,該電學元件的電阻隨溫度的升高而增大。
⑤把定值電阻視為電源的內阻,在答圖2中,橫截距為電源電動勢2.0 V,由于內阻為5Ω,則短路電流為0.4 V,在圖中畫出直線來,直線與曲線的交點就是待測電阻此刻的電流和電壓值,電壓約為0.60 V,電流值為0.29 A,則功率為0.17 W。
考點:本題考查電阻的測量,涉及伏安法,滑動變阻器的接法,電表與滑動變阻器的選擇和圖象法。
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(9分)某實驗小組要測量一個用電器L的額定功率(額定電壓為10V、額定功率在12W~15W之間),測量電路的部分導線已經接好(如圖所示)。實驗室有下列器材可供選用:
直流電源:E1(電動勢為3 V,內阻很。
E2(電動勢為15 V,內阻很。 ![]()
直流電流表:A1(量程0~0.6 A,內阻約為0.5 Ω)
A2(量程0~3 A,內阻約為0. 1 Ω)
直流電壓表:V(量程為3 V、內阻為3 kΩ)
滑動變阻器:R1(阻值范圍0~20 Ω)
R2(阻值范圍0~200 Ω)
定值電阻:R3="3" kΩ、R4="9" kΩ、R5="25" kΩ
開關一個,導線若干
為使測量盡可能準確、方便,請回答:
①電源應該選擇 (填“E1”或“E2”);
②電流表應該選擇 (填“A1”或“A2”);
③滑動變阻器應該選擇 (填“R1”或“R2”);
④由于電壓表的量程不夠,要利用一個定值電阻進行改裝。請選擇合適的定值電阻,在答卷所示圖中用筆畫線當導線連接好測量電路的剩余部分。
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(10分)⑴圖甲為20分度游標卡尺的部分示意圖,其讀數為___________mm;圖乙為螺旋測微器的示意圖,其讀數為_____________mm.![]()
⑵某同學用電火花計時器(其打點周期T=0.02s)來測定自由落體的加速度.試回答:
①下列器材中,不需要的是___________(只需填選項字母).
| A.直尺 | B.紙帶 | C.重錘 | D.低壓交流電源 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
某同學利用如圖甲所示的裝置測量某一彈簧的勁度系數,將該彈簧豎直懸掛起來,在自由端掛上砝碼盤。通過改變盤中砝碼的質量,測得6組砝碼的質量
和對應的彈簧長度
,畫出
-
圖線,對應點已在圖上標出,如圖乙所示。(重力加速度
)![]()
①采用恰當的數據處理,該彈簧的勁度系數為
。(保留3位有效數字)
②請你判斷該同學得到的實驗結果與考慮砝碼盤的質量相比,結果 。(填“偏大”、“偏小”或“相同”)
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
在驗證機械能守恒的實驗中(實驗裝置如圖),有下列A至F六個步驟:
A.將打點計時器豎直固定在鐵架臺上
B.接通電源,再松開紙帶,讓重錘自由下落
C.取下紙帶,更換紙帶(或將紙帶翻個面),重新做實驗
D.將重錘固定在紙帶的一端,讓紙帶穿過打點計時器,用手提紙帶
E.選擇一條紙帶,用刻度尺測出重錘下落的高度h1、h2、h3、…… hn ,計算出對應的即時速度vn
F.分別算出
,比較在實驗誤差范圍內是否相等.![]()
(1)以上實驗步驟按合理的操作步驟排列應該是
某個實驗小組的甲乙兩位同學按照正確的操作選得紙帶如圖示.其中O是起始點,A、B、C是打點計時器連續打下的3個點.用毫米刻度尺測得O到A、B、C各點的距離分別為hA =9.51cm、hB=12.42cm、hC=15.70cm,現利用OB段所對應的運動來驗證機械能守恒,已知當地的重力加速度g=9.80m/s2,打點計時器所用電源頻率為f=50Hz,設重錘質量為0.1kg.![]()
(2)根據以上數據可以求得重錘在OB段所對應的運動過程中減小的重力勢能為__________J(計算結果保留三位有效數字,下同),而動能的增加量為________J.實驗發現二者并不完全相等,請指出一個可能的原因__________________________________.
(3)處理數據過程中,甲乙兩位同學分別發現了一種計算B點對應時刻物體速度vB的新思路:
甲同學發現,圖中的B是除起始點外打點計時器打下的第n個點.因此可以用從O點到B點的時間nT(T是打點計時器的打點周期)計算,即vB =gnT,再依此計算動能的增量.
乙同學認為,可以利用從O點到B點的距離hB計算,即
,再依此計算動能的增量.
你認為,他們新思路中( )
A.只有甲同學的思路符合實驗要求 B.只有乙同學的思路符合實驗要求
C.兩位同學的思路都符合實驗要求 D.兩位同學的思路都不符合實驗要求
(4)在上圖紙帶基礎上,某同學又選取了多個計數點,并測出了各計數點到第一個點O的距離h,算出了各計數點對應的速度v,以h為橫軸,以
為縱軸畫出的圖線應是如下圖中的 .圖線的斜率表示 .![]()
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(10分)在用DIS研究小車加速度與外力的關系時,某實驗小組先用如圖(a)所示的實驗裝置,重物通過滑輪用細線拉小車,位移傳感器(發射器)隨小車一起沿傾斜軌道運動,位移傳感器(接收器)固定在軌道一端.實驗中把重物的重力作為拉力F,改變重物重力重復實驗四次,列表記錄四組數據:![]()
(1)在坐標紙上作出小車加速度a和拉力F的關系圖線;
(2)從所得圖線分析該實驗小組在操作過程中的不當之處
是:______________________;
(3)如果實驗時,在小車和重物之間接一個不計質量的微型力傳感器用來測量拉力F,如圖(b)所示.從理論上分析,該實驗圖線的斜率將______________。(填“變大”,“變小”,“不變”)
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
一個電流表的滿偏電流值Ig= 0.6mA,內阻Rg=50Ω,面板如圖所示,如果要把這個電流表改裝成量程為 3V的電壓表,那么應該在Rg上串聯一個電阻Rs,Rs的大小應是______Ω;如果將這個量程為0.6mA的電流表與
=12.5Ω的電阻并聯后改裝成一個量程大一些的電流表,用來測某一電流,指針指到圖中所示位置,則該電流值是______mA![]()
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(4分)如圖所示是探究感應電流與磁通量變化關系的實驗,線圈A與電流表相連,線圈B通過變阻器和開關連接在電源上,則可以看到電流表指針偏轉的是 (填序號)。從中可以得出閉合回路產生感應電流的條件: 。![]()
| A.開關閉合和斷開的瞬間 |
| B.開關總是閉合的,滑動變阻器也不動 |
| C.開關總是閉合的,線圈B上下迅速移動 |
| D.開關總是閉合的,迅速移動滑動變阻器的滑片 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(7分)某實驗小組想描繪標有“4V 2W”的小燈泡的U—I圖像,除導線和開關外還備有以下器材可供選擇:
A.電流表A1(量程0.6A,內阻約為1
)
B.電流表A2(量程3.0A,內阻約為0.2
)
C.電壓表V1(量程5.0V,內阻約為5k
)
D.電壓表V2(量程15.0V,內阻約為15k
)
E.滑動變阻器R1(最大阻值為5
,額定電流500mA)
F.滑動變阻器R2(最大阻值為10
,額定電流2.0A)
G.電源(電動勢為6.0V,內阻約為0.5
)
(1)實驗中所用的電流表應選_________(填A1或A2);電壓表應選_________(填V1或V2);滑動變阻器應選___________(填R1或R2)。
(2)在虛線框內畫出實驗的電路圖。![]()
(3)經過正確的操作,測得的數據如下表,請根據下表數據在下方坐標系中描點畫出小燈泡的U—I曲線。
| | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
| U/V | 0 | 0.40 | 0.80 | 1.20 | 1.60 | 2.00 | 2.40 | 2.80 | 3.20 | 3.60 | 4.00 |
| I/A | 0 | 0.12 | 0.22 | 0.30 | 0.36 | 0.40 | 0.43 | 0.46 | 0.48 | 0.49 | 0.50 |
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