(6分)如圖是某同學(xué)研究勻變速直線運(yùn)動時，從測得的若干紙帶中選中的一條紙帶的一部分，他每隔4個點(diǎn)取一個計(jì)數(shù)點(diǎn)，圖上注明了他對各計(jì)數(shù)點(diǎn)間距離的測量結(jié)果，所接電源是頻率為50Hz的交流電，則：（所有結(jié)果保留3位有效數(shù)字）
(1)計(jì)算打計(jì)數(shù)點(diǎn)B時小車的速度v=____m/s；
(2)勻變速直線運(yùn)動的加速度a=____m/s2
華東師大版一課一練系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題
（12分）為了測量一精密金屬絲的電阻率：
（1）先用多用電表×1Ω擋初測其電阻為 Ω，然后用螺旋測微器測其直徑為 mm，游標(biāo)卡尺測其長度是 mm。
（2）除待測金屬絲外，實(shí)驗(yàn)室還備有的實(shí)驗(yàn)器材如下：
A．電壓表V1(量程3V，內(nèi)阻約為15kΩ)
B．電壓表V2(量程l5V，內(nèi)阻約為75 kΩ)
C．電流表A1(量程3A，內(nèi)阻約為0.2 Ω)
D．電流表A2(量程600mA，內(nèi)阻約為1Ω)
E．滑動變阻器R1(0～5Ω，0.6 A)
F．滑動變阻器R2(0～2000Ω，0.1 A)
G．輸出電壓為3V的直流穩(wěn)壓電源E
H．電阻箱
I．開關(guān)S，導(dǎo)線若干
為了減小實(shí)驗(yàn)誤差，需進(jìn)一步測其電阻而采用伏安法，則上述器材中應(yīng)選用的實(shí)驗(yàn)器材有(填代號) 。請?jiān)诜娇騼?nèi)設(shè)計(jì)最合理的的電路圖并實(shí)物連線。但用該電路電阻的測量值 真實(shí)值（選填大于、等于或小于）。如果金屬絲直徑為D，長度為L,所測電壓為U,電流為I,寫出計(jì)算電阻率 .
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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題
甲乙兩個同學(xué)共同做“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)，裝置如圖所示。
①（4分）兩位同學(xué)用砝碼盤（連同砝碼）的重力作為小車（對象）受到的合外力，需要平衡桌面的摩擦力對小車運(yùn)動的影響。他們將長木板的一端適當(dāng)墊高，在不掛砝碼盤的情況下，小車能夠自由地做_________ ___運(yùn)動。另外，還應(yīng)滿足砝碼盤（連同砝碼）的質(zhì)量m 小車的質(zhì)量M。（填“遠(yuǎn)小于”、“遠(yuǎn)大于”或“近似等于”）接下來，甲同學(xué)研究：在保持小車的質(zhì)量不變的條件下，其加速度與其受到的牽引力的關(guān)系；乙同學(xué)研究：在保持受到的牽引力不變的條件下，小車的加速度與其質(zhì)量的關(guān)系。
②（4分）甲同學(xué)通過對小車所牽引紙帶的測量，就能得出小車的加速度a。圖2是某次實(shí)驗(yàn)所打出的一條紙帶，在紙帶上標(biāo)出了5個計(jì)數(shù)點(diǎn)，在相鄰的兩個計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個點(diǎn)未標(biāo)出，圖中數(shù)據(jù)的單位是cm。實(shí)驗(yàn)中使用的電源是頻率f=50Hz的交變電流。根據(jù)以上數(shù)據(jù)，可以算出小車的加速度a= m/s2。（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）
③（4分）乙同學(xué)通過給小車增加砝碼來改變小車的質(zhì)量M，得到小車的加速度a與質(zhì)量M的數(shù)據(jù)，畫出a與1/M圖線后，發(fā)現(xiàn)：當(dāng)1/M較大時，圖線發(fā)生彎曲。于是，該同學(xué)后來又對實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行了進(jìn)一步地修正，避免了圖線的末端發(fā)生彎曲的現(xiàn)象。那么，該同學(xué)的修正方案可能是( )
A．改畫a與 的關(guān)系圖線 |
B．改畫a與 的關(guān)系圖線 |
C．改畫 a與 的關(guān)系圖線 |
D．改畫a與 的關(guān)系圖線 |
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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題
在驗(yàn)證機(jī)械能守恒的實(shí)驗(yàn)中（實(shí)驗(yàn)裝置如圖），有下列A至F六個步驟：
A．將打點(diǎn)計(jì)時器豎直固定在鐵架臺上
B．接通電源，再松開紙帶，讓重錘自由下落
C．取下紙帶，更換紙帶（或?qū)⒓垘Х瓊�面），重新做實(shí)驗(yàn)
D．將重錘固定在紙帶的一端，讓紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時器，用手提紙帶
E．選擇一條紙帶，用刻度尺測出重錘下落的高度h1、h2、h3、…… hn ，計(jì)算出對應(yīng)的即時速度vn
F．分別算出
，比較在實(shí)驗(yàn)誤差范圍內(nèi)是否相等．
（1）以上實(shí)驗(yàn)步驟按合理的操作步驟排列應(yīng)該是
某個實(shí)驗(yàn)小組的甲乙兩位同學(xué)按照正確的操作選得紙帶如圖示．其中O是起始點(diǎn)，A、B、C是打點(diǎn)計(jì)時器連續(xù)打下的3個點(diǎn)．用毫米刻度尺測得O到A、B、C各點(diǎn)的距離分別為hA =9.51cm、hB=12.42cm、hC=15.70cm，現(xiàn)利用OB段所對應(yīng)的運(yùn)動來驗(yàn)證機(jī)械能守恒，已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=9.80m/s2，打點(diǎn)計(jì)時器所用電源頻率為f=50Hz，設(shè)重錘質(zhì)量為0.1kg.
（2）根據(jù)以上數(shù)據(jù)可以求得重錘在OB段所對應(yīng)的運(yùn)動過程中減小的重力勢能為__________J（計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字，下同），而動能的增加量為________J．實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)二者并不完全相等，請指出一個可能的原因__________________________________．
（3）處理數(shù)據(jù)過程中，甲乙兩位同學(xué)分別發(fā)現(xiàn)了一種計(jì)算B點(diǎn)對應(yīng)時刻物體速度vB的新思路：
甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)，圖中的B是除起始點(diǎn)外打點(diǎn)計(jì)時器打下的第n個點(diǎn)．因此可以用從O點(diǎn)到B點(diǎn)的時間nT（T是打點(diǎn)計(jì)時器的打點(diǎn)周期）計(jì)算，即vB =gnT，再依此計(jì)算動能的增量．
乙同學(xué)認(rèn)為，可以利用從O點(diǎn)到B點(diǎn)的距離hB計(jì)算，即
，再依此計(jì)算動能的增量．
你認(rèn)為，他們新思路中( )
A．只有甲同學(xué)的思路符合實(shí)驗(yàn)要求 B．只有乙同學(xué)的思路符合實(shí)驗(yàn)要求
C．兩位同學(xué)的思路都符合實(shí)驗(yàn)要求 D．兩位同學(xué)的思路都不符合實(shí)驗(yàn)要求
（4）在上圖紙帶基礎(chǔ)上，某同學(xué)又選取了多個計(jì)數(shù)點(diǎn)，并測出了各計(jì)數(shù)點(diǎn)到第一個點(diǎn)O的距離h，算出了各計(jì)數(shù)點(diǎn)對應(yīng)的速度v，以h為橫軸，以
為縱軸畫出的圖線應(yīng)是如下圖中的 ．圖線的斜率表示 ．
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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題
某實(shí)驗(yàn)小組在“探究加速度與物體受力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)出如下的實(shí)驗(yàn)方案，其實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．已知小車質(zhì)量M＝214.6 g，砝碼盤質(zhì)量m0＝7.8 g，所使用的打點(diǎn)計(jì)時器交流電頻率f＝50 Hz.其實(shí)驗(yàn)步驟是：
| A．按圖中所示安裝好實(shí)驗(yàn)裝置； |
| B．調(diào)節(jié)長木板的傾角，輕推小車后，使小車能沿長木板向下做勻速運(yùn)動； |
| C．取下細(xì)繩和砝碼盤，記下砝碼盤中砝碼的質(zhì)量m； |
| D．先接通電源，再放開小車，打出一條紙帶，由紙帶求得小車的加速度a； |
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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題
一個電流表的滿偏電流值Ig= 0.6mA，內(nèi)阻Rg=50Ω，面板如圖所示，如果要把這個電流表改裝成量程為 3V的電壓表，那么應(yīng)該在Rg上串聯(lián)一個電阻Rs，Rs的大小應(yīng)是______Ω；如果將這個量程為0.6mA的電流表與
=12.5Ω的電阻并聯(lián)后改裝成一個量程大一些的電流表，用來測某一電流，指針指到圖中所示位置，則該電流值是______mA
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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題
如圖(d)所示的實(shí)驗(yàn)電路。
①為了粗測“2.5V 0.6W”小電珠的電阻，必須將開關(guān) 斷開。把多用電表選擇開關(guān)旋轉(zhuǎn)到“× Ω”擋；進(jìn)行歐姆調(diào)零后，將紅、黑表筆分別與小電珠兩極相接觸，測得小電珠的阻值如圖(e)所示，其讀數(shù)為 
。
②將選擇開關(guān)置于直流電壓檔，閉合S1、S2，此時測得的是 兩端電壓。
③為了測量小電珠的電流，應(yīng)將選擇開關(guān)置于直流電流檔，閉合開關(guān) ，斷開開關(guān) ，然后將紅、黑表筆分別接S2的左、右接線柱。
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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題
（5分）某實(shí)驗(yàn)小組用圖甲所示裝置“探究功與物體速度變化的關(guān)系”。
（1）為平衡小車運(yùn)動過程中受到的阻力，應(yīng)該采用下面所述方法中的________（填入選項(xiàng)前的字母代號)。
| A．逐步調(diào)節(jié)木板的傾斜程度，讓小車能夠自由下滑 |
| B．逐步調(diào)節(jié)木板的傾斜程度，讓小車在橡皮條作用下開始運(yùn)動 |
| C．逐步調(diào)節(jié)木板的傾斜程度，給小車一初速度，讓拖著紙帶的小車勻速下滑 |
| D．逐步調(diào)節(jié)木板的傾斜程度，讓拖著紙帶的小車自由下滑 |
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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題
“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖（甲）所示．當(dāng)小車在一條橡皮筋作用下彈出時，橡皮筋對小車做的功記為
．當(dāng)用2條、3條完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次實(shí)驗(yàn)時，橡皮筋對小車做的功記為２W，３W。
① 對于該實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是
A．必須設(shè)法算出每次橡皮筋對小車做功的具體數(shù)值
B．每次實(shí)驗(yàn)時，橡皮筋拉伸的長度沒有必要保持一致
C．放小車的長木板應(yīng)盡量保持水平
D．先接通電源，再釋放小車
② 為了測量小車獲得的速度，應(yīng)選用下面紙帶上的 部分進(jìn)行測量（根據(jù)下面所示的紙帶回答，并用字母表示）.
③ 如圖乙所示，A、B、C、……I、J是打點(diǎn)計(jì)時器在紙帶上打出的一系列點(diǎn)，根椐所測得的數(shù)據(jù)可以求得小車被橡皮筋彈出后獲得的最大速度大小為_________m/s.（電源頻率為50Hz）
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