如圖所示,一個質量為m,頂角為
的直角劈和一個質量為M的長方形木塊,夾在兩豎直墻之間,不計摩擦,則M對左墻壓力的大小為___________![]()
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
關于物理學家的貢獻,下列說法中正確的是
| A.卡文迪許利用扭秤實驗首先較準確地測定了靜電力常量 |
| B.庫侖提出了庫侖定律,并最早通過實驗測得元電荷e的數值 |
| C.第谷通過對行星運動的觀測數據進行分析,得出了開普勒行星運動定律 |
| D.法拉第發現了電磁感應現象 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
以下關于物理學史和所用物理學方法的敘述正確的是( )
| A.麥克斯韋預言了電磁波的存在,揭示了電、磁、光現象在本質上的統一性 |
| B.愛因斯坦提出的狹義相對論的兩個假設的內容到目前為止都沒有經過實驗驗證其正確性,一直都只是兩個假設 |
| C.研究光的偏振現象可以類比機械波中的橫波的波動特點說明光是橫波 |
| D.在推導勻變速直線運動位移公式時,把整個運動過程劃分成很多很多小段,每一小段近似看作勻速直線運動,然后把各小段的位移相加之和代表物體的位移,這里采用了微元法 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
(3分)在探究兩電荷間相互作用力的大小與哪些因素有關的實驗中,一同學猜想可能與兩電荷的間距和帶電量有關。他選用帶正電的小球A和B,A球放在可移動的絕緣座上,B球用絕緣絲線懸掛于玻璃棒C點,如圖所示。![]()
實驗時,先保持兩球電荷量不變,使A球從遠處逐漸向B球靠近,觀察到兩球距離越小,B球懸線的偏角越大;再保持兩球距離不變,改變小球所帶的電荷量,觀察到電荷量越大,B球懸線的偏角越大。
實驗表明:兩電荷之間的相互作用力,隨其距離的________而增大,隨其所帶電荷量的____________而增大。此同學在探究中應用的科學方法是__________((選填:“累積法”、“等效替代法”、“控制變量法”或“演繹法”)。
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,一個劈形物體M,各面均光滑,放在傾角θ固定的斜面上,上表面成水平,在水平面上放一光滑小球m ,劈形物體從靜止開始釋放,小球在碰到斜面前小球m沿豎直方向的運動加速度為a,下面給出a的四個表達式,其中只有一個是合理的。你可能不會求解此處的加速度為a ,但是你可以通過一定的物理分析,對下列表達式的合理性做出判斷。根據你的判斷,a的合理表達式應為 :![]()
| A. |
| B. |
| C. |
| D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
下列說法正確的是( )
| A.加速度的單位是m/s2,由公式 |
| B.體積大的物體也可能當作質點 |
| C.力做功有正功和負功因此功是矢量 |
| D.加速度是描述位置變化快慢的物理量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
如圖所示,質量為M、傾角為α的斜面體(斜面光滑且足夠長)放在粗糙的水平地面上,底部與地面的動摩擦因數為μ,斜面頂端與勁度系數為k、自然長度為l的輕質彈簧相連,彈簧的另一端連接著質量為m的物塊。壓縮彈簧使其長度為
時將物塊由靜止開始釋放,且物塊在以后的運動中,斜面體始終處于靜止狀態。重力加速度為
。![]()
(1)求物塊處于平衡位置時彈簧的長度;
(2)選物塊的平衡位置為坐標原點,沿斜面向下為正方向建立坐標軸,用x表示物塊相對于平衡位置的位移,證明物塊做簡諧運動;
(3)求彈簧的最大伸長量;
(4)為使斜面始終處于靜止狀態,動摩擦因數μ應滿足什么條件(假設滑動摩擦力等于最大靜摩擦力)?
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