【題目】如圖所示，一根通電直導線垂直放在磁感應強度為1T的勻強磁場中，以導線為中心，R為半徑的圓周上有a、b、c、d四個點，已知c點的實際磁感應強度為0，則下列說法中正確的是（ ）
A.直導線中電流方向垂直紙面向里
B.a點的磁感應強度為
T，方向向右
C.b點的磁感應強度為T，方向斜向下，與B成45°角
D.d點的磁感應強度為0
【答案】C
【解析】
A．由題，c點的磁感應強度為0，說明通電導線在c點產生的磁感應強度與勻強磁場的磁感應強度大小相等、方向相反，即得到通電導線在c點產生的磁感應強度方向水平向左，根據安培定則判斷可知，直導線中的電流方向垂直紙面向外，選項A錯誤；
B．通電導線在a處的磁感應強度方向水平向右，則a點磁感應強度為2T，方向與B的方向相同，選項B錯誤；
C．由上知道，通電導線在b點產生的磁感應強度大小為1T，由安培定則可知，通電導線在b處的磁感應強度方向豎直向下，根據平行四邊形與勻強磁場進行合成得知，b點感應強度為
T，方向與B的方向成45°斜向下，選項C正確；
D．通電導線在d處的磁感應強度方向豎直向上，則d點感應強度為T，方向與B的方向成45°斜向上，不為零，選項D錯誤。
故選C。
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【題目】如圖所示，在孩子與爸爸“掰手腕”的游戲中，下列說法正確的是
A.爸爸“掰倒”孩子時，爸爸對孩子的力大于孩子對爸爸的力
B.爸爸“掰倒”孩子時，爸爸對孩子的力等于孩子對爸爸的力
C.孩子“掰倒”爸爸時，孩子對爸爸的力大于爸爸對孩子的力
D.孩子“掰倒”爸爸時，孩子對爸爸的力小于爸爸對孩子的力
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【題目】2018年3月2日上映的《厲害了我的國》的票房和評分都極高。影片中展示了我們中國作為現代化強國的方方面面的發展與進步。如圖是影片中幾個場景的截圖，則下列說法正的是
A.甲圖中火箭點火后加速上升階段，艙內的物體處于失重狀態
B.乙圖中的光伏電池能把太陽光的光能轉化為內能
C.丙圖中靜止站立在電纜上的工作人員受到的合力垂直于傾斜的電線
D.丁圖中某根鋼索對橋面的拉力和橋面對該鋼索的拉力是一對作用力和反作用力
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【題目】如圖所示，在傾角為θ的斜面上，固定一寬度為L的平行粗糙金屬導軌，在導軌上端接入電源和滑動變阻器。一質量為m的金屬桿ab與兩導軌垂直并接觸良好，當滑動變阻器接入電路的阻值為R時，此時桿恰好能沿著導軌勻速下滑。整個裝置處于垂直導軌平面向上的勻強磁場中，導軌與金屬桿的電阻不計。已知電源電動勢為E，內阻為r，金屬桿與導軌的動摩擦因數μ，求：
(1)電路中的電流I；
(2)其中一個導軌所受的壓力FN；
(3)磁感應強度B的大小。
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【題目】如圖所示，梁老師在課堂做“驗證力的平行四邊形定則”實驗時，橡皮條的一端固定在黑板上方的A點，另一端被兩個彈簧測力計拉到O點。
(1)下列原因可能會導致實驗結果不準確的是________
A.彈簧測力計在實驗前沒有調零
B.彈簧測力計必須保持與木板平行，讀數時視線要正對彈簧側力計刻度
C.彈簧測力計自身的重力對拉力大小有影響
D.拉橡皮條的細繩套粗一些且短一些，實驗效果較好
(2)為了提高實驗的準確性，減少誤差，請提出合理的解決辦法(一條即可)_________
(3)兩彈簧測力計的讀數分別為F1和F2，兩細繩的方向分別與橡皮條延長線的夾角為α1和α2，如圖所示，以下說法正確的是______.
A.為了驗證力的平行四邊形定則，只需作力的圖示來表示分力與合力
B.實驗中用平行四邊形定則求得的合力F一定與OA在一條直線上
C.若保持O點的位置和夾角α1不變，夾角α2可變，若F1增大，則F2可能減小
D.兩彈簧測力計間的夾角α1和α2之和必須取90°
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【題目】如圖所示，L是自感系數較大的線圈，其直流電阻可忽略不計，a、b、c是三個相同的小燈泡，下列說法正確的是
A. 開關S閉合時，b、c燈立即亮，a燈逐漸亮
B. 開關S閉合，電路穩定后，b、c燈亮，a燈不亮
C. 開關S斷開時，b、c燈立即熄滅，a燈逐漸熄滅
D. 開關S斷開時，c燈立即熄滅，a、b燈逐漸熄滅
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【題目】如圖甲所示，用鐵架臺、彈簧和多個已知質量且質量相等的鉤碼探究在彈性限度內彈簧彈力與彈簧伸長量的關系。
(1)為完成實驗，還需要的實驗器材有：__________________________________。
(2)實驗中需要測量的物理量有：________________________________________。
(3)圖乙是彈簧彈力F與彈簧伸長量x的Fx圖線，由此可求出彈簧的勁度系數為________ N/m。
(4)為完成該實驗，設計的實驗步驟如下：
A.以彈簧伸長量為橫坐標，以彈力為縱坐標，描出各組（x，F）對應的點，并用平滑的曲線連接起來；
B．記下彈簧不掛鉤碼時其下端在刻度尺上的刻度l0；
C．將鐵架臺固定于桌子上，并將彈簧的一端系于橫梁上，在彈簧附近豎直固定一把刻度尺；
D．依次在彈簧下端掛上1個、2個、3個、4個……鉤碼，并分別記下鉤碼靜止時彈簧下端所對應的刻度，并記錄在表格內，然后取下鉤碼；
E.以彈簧伸長量為自變量，寫出彈力與彈簧伸長量的關系式。首先嘗試寫成一次函數，如果不行，則考慮二次函數；
F.解釋函數表達式中常數的物理意義；
G.整理儀器。
請將以上步驟按操作的先后順序排列出來：_______________________________。
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【題目】小華想利用單擺測量某山山頂的重力加速度，但沒有理想的擺球，他找到一塊密度較大、體積較小但形狀不規則的石塊當擺球，具體操作如下：
①將石塊用細線系好，P為石塊上方的結點，懸點為O；
②讓該裝置在豎直平面內做小角度擺動，為測量周期，需在石塊擺動到_________（填“最高點”或“最低點”）時開始計時；
③若以測量的OP長度作為擺長，完成一次測量后，算出山頂的重力加速度g。則該計算值比真實值_______（填“偏大”或“偏小”）；
④小華改變OP間細線的長度，記下兩次細線長度l1、l2和對應周期T1、T2，則g=___________（用以上四個量表示）。
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【題目】某探究性學習小組利用如圖所示的電路測量電池的電動勢和內阻。其中電流表A1的內阻r1=1.0 kΩ，電阻R1=9.0 kΩ，為了方便讀數和作圖，給電池串聯一個R0=3.0 Ω的電阻。
①按圖示電路進行連接后，發現
、
和
三條導線中，混進了一條內部斷開的導線。為了確定哪一條導線內部是斷開的，將電建S閉合，用多用電表的電壓擋先測量a、
間電壓，讀數不為零，再測量
、
間電壓，若讀數不為零，則一定是________導線斷開；若讀數為零，則一定是___________導線斷開。
②排除故障后，該小組順利完成實驗。通過多次改變滑動變阻器觸頭位置，得到電流表A1和A2的多組I1、I2數據，作出圖象如右圖。由I1–I2圖象得到電池的電動勢E=_________V，內阻r=__________Ω。
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