| A.元電荷就是一個質子 |
| B.元電荷就是一個電子 |
| C.最小電荷量最早是由庫侖通過實驗測定的 |
| D.最小電荷量最早是由密立根通過實驗測定的 |
科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
| A.該圖表示波源正在向A點移動 |
| B.觀察者在A點接收波的頻率是定值且大于f0 |
| C.觀察者在B點接收波的頻率是定值且大于f0 |
| D.觀察者在C點或D點接收波的頻率是定值且大于f0 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
| A.真正的點電荷是不存在的 |
| B.點電荷是一種理想模型 |
| C.足夠小(如體積小于1mm3)的電荷,就是點電荷 |
| D.一個帶電體能否看成點電荷,不是看它的尺寸大小,而是看它的形狀和大小對所研究問題的影響是否可忽略不計 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
| A.體積小于1mm3的帶電體就是點電荷 |
| B.點電荷自身不一定很小,所帶電荷不一定很少 |
| C.體積很大的帶電體只要滿足一定條件也可以看成點電荷 |
| D.點電荷是一個帶有電荷的幾何點,它是實際帶電體的抽象,是一種理想化模型 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
| A.點電荷的電荷量一定是1.60×10-19C |
| B.點電荷是理想化模型 |
| C.實際存在的電荷都是點電荷 |
| D.大的帶電體不能看成點電荷 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題
| A.元電荷實質就是電子(或質子)本身 |
| B.元電荷是表示跟電子所帶電荷量數值相等的電荷量 |
| C.摩擦起電是通過摩擦創造出了等量的異種電荷的過程 |
| D.不論是摩擦起電還是感應起電,都是電荷的轉移 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
| A.蜻蜓的飛行方向向左 |
| B.蜻蜓的飛行方向向右 |
| C.蜻蜓飛行速度比水波傳播的速度大 |
| D.蜻蜓飛行速度比水波傳播的速度小 |
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