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一貯氣筒內裝有25L、1.0×10⁵Pa 的空氣，現想使筒內氣體壓強增至4.0×10⁵Pa，且保持溫度不變，那么應向筒內再打入 L、1.0×10⁵Pa 的相同溫度的氣體。

75L

玻意耳定律的適用條件是氣體的質量不變，溫度不變，因此應以筒內和再打入的氣體作為研究對象。
設再打入V升1.0×10⁵Pa 的相同溫度的氣體
初狀態：p₁=1.0×10⁵Pa    V₁=(25+V)L
末狀態：p₂=4.0×10⁵Pa    V₁=" 25" L
由玻意耳定律，得：p₁V₁=p₂V₂
1.0×10⁵×(25+V)= 4.0×10⁵×25    V=75L

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圖8-3-7所示，為0.3 mol的某種氣體的壓強和溫度關系的p-t圖線.p₀表示1個標準大氣壓，則在狀態B時氣體的體積為( )

圖8-3-7

A．5.6 L

B．3.2 L

C．1.2 L

D．8.4 L

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．試計算未知氣體的相對分子質量．已知空氣的相對分子質量為29．瓶壁的體積與瓶內的容積相比可以忽略不計．

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如圖兩端封閉豎直放置的細管中有一段水銀柱，將管中空氣分隔成兩部分，兩部分氣體溫度相同，水銀柱靜止。現保持細管豎直，使兩部分空氣同時升高相同的溫度。問：細管中的水銀柱如何移動？

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如圖，水平放置的密閉氣缸內的氣體被一豎直隔板分隔為左右兩部分，隔板可在氣缸內無摩擦滑動，右側氣體內有一電熱絲。氣缸壁和隔板均絕熱。初始時隔板靜止，左右兩邊氣體溫度相等。現給電熱絲提供一微弱電流，通電一段時間后切斷電源。當缸內氣體再次達到平衡時，與初始狀態相比

A．右邊氣體溫度升高，左邊氣體溫度不變

B．左右兩邊氣體溫度都升高

C．左邊氣體壓強增大

D．右邊氣體內能的增加量等于電熱絲放出的熱量

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

一定量的理想氣體與兩種實際氣體Ⅰ、Ⅱ在標準大氣壓下做等壓變化時的V-T關系如圖所示,圖中

.用三份上述理想氣體作為測溫物質制成三個相同的溫度計,然后將其中兩個溫度計中的理想氣體分別換成上述實際氣體Ⅰ、Ⅱ.在標準大氣壓下,當環境溫度為T₀時,三個溫度計的示數各不相同,如圖所示,溫度計(ⅱ)中的測溫物質應為實際氣體(圖中活塞質量忽略不計);若此時溫度計(ⅱ)和(ⅲ)的示數分別為21℃?和24℃,則此時溫度計(ⅰ)的示數為 ℃?;可見用實際氣體作為測溫物質時,會產生誤差.為減小在T₁～T₂范圍內的測量誤差,現針對T₀進行修正,制成如圖所示的復合氣體溫度計,圖中無摩擦導熱活塞將容器分成兩部分,在溫度為T₁時分別裝入適量氣體Ⅰ和Ⅱ,則兩種氣體體積之比V_Ⅰ∶V_Ⅱ應為 .

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一定質量的氣體由狀態A到狀態B再到狀態C的過程，A、C兩點在同一條雙曲線上，則此變化過程中（　　）

A．從A到B的過程溫度降低

B．從B到C的過程溫度升高

C．從A到C的過程溫度先升高再降低

D．從A到C的過程溫度先降低再升高

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

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（i）氣體體積V₁．
（ii）氣缸內氣體的最終體積V₂（結果保留兩位有效數字）．

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