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如圖9所示，將輕彈簧放在凹形軌道上，一端與軌道的相應端固定，軌道放在水平桌面的邊緣上，桌邊懸一重錘。利用該裝置可以找出彈簧壓縮時具有的彈性勢能與壓縮量之間的關系。

（1）為完成實驗，還需那些器材？答：。
（2）如果在實驗中，得到彈簧壓縮量x和小球離開桌面后的水平位移s的一些數據如下表，則得到的實驗結論是：。

實驗次數	1	2	3	4
x/cm	2.00	3.00	4.00	5.00
s/cm	29.20	45.05	60.52	75.40

（1）白紙、復寫紙、刻度尺（2）彈性勢能與壓縮量的平方成正比

練習冊系列答案

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相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（19分）
（1）下列有關高中物理實驗的描述中，正確的是：。
A．在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，拉橡皮筋的細繩要稍長，并且實驗時要使彈簧測力計與木板平面平行，伺時保證彈簧的軸線與細繩在同一直線上；
B．在“驗證動量守恒定律”實驗中，被碰球的質量應大于入射球的質量，入射球每次應從同一高度無初速度滑下；
C．在“練習使用示波器”實驗中，在觀察熒光屏上的亮斑并進行調節時，應通過調節“輝度調節旋鈕”、“聚

焦旋鈕”和“輔助聚焦旋鈕”，使亮斑最圓最小：
D．在“把電流表改裝為電壓表”實驗中，由于系統誤差的原因，用改裝的電壓表和標準電壓表測量同一電壓時，改裝的電壓表示數比標準電壓表示數偏大．
（2）A、B二同學使用完全相同的器材用伏安法測量電源電動勢E與內阻r，給定的器材為：待測電源，滑動變阻器，電壓表（內阻約為3 k

），電流表（內阻約為0.7

），電鍵，導線若干．二人的測量結果分別由圖A和圖B給出．

①由圖A，E_A = V， r_A =

；
由圖B，E_B = V， r_B =

．（均取2位有效數字）
②在虛線框內分別畫出A、B所用的電路圖．

A的電路圖 B的電路圖
③你認為哪一位同學對電源內阻的測量結果較為準確 ?（填A或B）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

為測定木塊與斜面間的動摩擦因數，某同學讓木塊從斜面上端自靜止起做勻加速下滑運動(如圖所示)，他使用的實驗器材僅限于：①傾角固定的斜面(傾角未知)；②木塊；③秒表；④米尺．實驗中應記錄的數據是________，計算動摩擦因數的公式是

=__________，為了減小測量的誤差，可采用的辦法是___________________．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

為了只用一根輕彈簧和一把刻度尺測定某滑塊與水平桌面的動摩擦因數μ（設μ為定值），設計了下述實驗：

第一步：如圖所示，將彈簧的一端固定在豎直墻上，使滑塊緊靠彈簧將其壓縮，松手后滑塊在水平桌面上滑行一段距離后停止；測得彈簧壓縮量d與滑塊向右滑行的距離S的有關數據如下：

實驗次數	1	2	3	4
d/cm	0.50	1.00	2.00	4.00
S/cm	5.02	19.99	80.05	320.10

根據以上數據可得出滑塊滑行距離S與彈簧壓縮量d間的關系應是_________。
第二步：為了測出彈簧的勁度系數，將滑塊掛在豎直固定的彈簧下端，彈簧伸長后保持靜止狀態。測得彈簧伸長量為△L，滑塊質量為m，則彈簧的勁度系數k=________。用測得的物理量d，s，△L表示的滑塊與桌面間的動摩擦因數μ=______（彈簧彈性勢能E_p=kx²，k為勁度系數，x為形變量）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（6分）在《驗證力的平行四邊形定則》的實驗中，得到了如圖