【題目】電磁波的頻率范圍很廣，不同頻率的電磁波具有不同的特性，請從電磁波譜中任選兩種，分別寫出它們的名稱和一種用途．
①名稱 ， 用途 ．
②名稱 ， 用途 ．
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲所示，真空室中電極K發出的電子（初速度不計）經過電勢差為U1的加速電場加速后，沿兩水平金屬板C、D間的中心線射入兩板間的偏轉電場，最后打在熒光屏上。C、D兩板間的電勢差UCD隨時間變化的圖像如圖乙所示，設C、D間的電場可看作勻強電場，且兩板外無電場。已知電子的質量為m、電荷量為e（重力不計），C、D極板長為l，板間距離為d，偏轉電壓U2，熒光屏距C、D右端的距離為，所有電子都能通過偏轉電極。
（1）求電子通過偏轉電場的時間t0；
（2）若UCD的周期T＝t0，求熒光屏上電子能夠到達的區域的長度；
（3）若UCD的周期T＝2t0，求到達熒光屏上O點的電子的動能。
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【題目】如圖所示，兩平行金屬導軌間的距離L=0．4m，金屬導軌所在的平面與水平面夾角θ=370，在導軌所在的平面內，分布著磁感應強度B=0．5T、方向垂直于導軌所在平面向上的勻強磁場；金屬導軌的一端接有電動勢E=4．5V、內阻r=0．50Ω的直流電源．現把一個質量為m=0．04kg的導體棒ab放在金屬導軌上，導體棒靜止，導體棒的電阻R=2．5Ω．其余電阻不計，g=10m/s2．已知sin37°=0．60，cos37°=0．80，求：
（1）導體棒受到的摩擦力的大小
（2）若導軌光滑，仍能使導體棒靜止在導軌上，求所加勻強磁場磁感應強度的最小值Bmin及Bmin的方向
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【題目】太陽風暴襲擊地球時，不僅會影響通信，威脅衛星，而且會破壞臭氧層。臭氧層作為地球的保護傘，是因為臭氧能吸收太陽輻射中( )
A.波長較短的可見光
B.波長較長的可見光
C.波長較短的紫外線
D.波長較長的紅外線
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【題目】某實驗小組用如圖甲所示裝置“探究加速度與力的關系”，已知小車的質量為M，光滑的動滑輪、砝碼和砝碼盤的總質量為m，細線、紙帶的質量忽略不計.打點計時器電源的頻率為50Hz，實驗步驟如下：
①安裝好計時器、紙帶，調節長木板的傾角，輕推小車后，使小車能沿長木板向下勻速運動.
②按圖甲所示，安裝好實驗裝置，其中動滑輪上方的兩段細線豎直.
③掛上砝碼盤，接通電源后，再放開小車，打出一條紙帶，由紙帶求出小車的加速度a.
④記下③步驟中力傳感器的示數為F.
⑤多次改變砝碼盤中砝碼的質量，重復步驟③和④．
根據以上實驗過程，回答以下問題：
（1）實驗中打出的一條紙帶如圖乙所示，由該紙帶可求得小車的加速度為____________m/s2．（結果保留2位有效數字）
（2）對于上述實驗，下列說法正確的是____________．（填序號）
A．小車的加速度與砝碼盤的加速度大小相等
B．小車所受合外力的大小等于力傳感器示數
C．在步驟④中總有2F=mg
D．實驗中不必要求m遠小于M
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【題目】放在水平地面上的一物塊，受到方向不變的水平推力F的作用，F的大小與時間t的關系和物塊速度v與時間t的關系如圖甲、乙所示．取重力加速度g＝10 m/s2.由此兩圖線可以求得物塊的質量m和物塊與地面之間的動摩擦因數μ分別為( )
A. m=0.5㎏，μ=0.4
B. m=1.5㎏，μ=2/15
C. m=0.5㎏，μ=0.2
D. m=1㎏，μ=0.2
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【題目】“就人類文明史而言，它成就了英國工業革命，在法國誘發了啟蒙運動和大革命。迄今為止，還沒有第二個重要的科學和學術理論，取得過如此之大的成就。”結合所學，材料反映的科學成就是
A.哥白尼的“日心說”B.瓦特改良蒸汽機
C.達爾文的進化論D.牛頓經典力學理論
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【題目】在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中某同學的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結點，OB和OC為細繩.圖乙是在白紙上根據實驗結果畫出的圖。
（1）_________是力F1和F2的合力的實際測量值。
（2）在實驗中，如果將細繩也換成橡皮筋，那么實驗結果是否會發生變化？
答：___________。（選填“變”或“不變”）
（3）本實驗采用的科學方法是（_______）
A．理想實驗法
B．等效替代法
C．控制變量法
D．建立物理模型法
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【題目】（多選）..如圖所示，傳送帶的水平部分長為L，傳動速率為v，在其左端無初速釋放一小木塊，若木塊與傳送帶間的動摩擦因數為μ，則木塊從左端運動到右端的時間可能是( )
A. 
＋
B.
C. 
D. 
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