Question

2004年6月，聯合國第58次大會通過決議，確定2005年為“世界物理年”。

（此大題其它小題不屬于本學科）

31．下圖是2005年“世界物理年”的徽標。觀察這個徽標，提出一個問題；并寫在下面的橫線上。（例：為什么把2005年確定為世界物理年？）

   __________________________________________________________

33．“世界物理年”決議的作出與愛因斯坦的相對論時空觀有關。根據愛因斯坦的理論，一把米尺，在它與觀察者有不同相對速度情況下，米尺長度是不同的，它們之間的關系見下圖。由此可知，當米尺和觀察者的相對速度達到0.8c（c為光速）時，米尺長度大約是______________米。在日常生活中，我們無法察覺到米尺長度變化的現象，是因為觀察者相對于米尺的運動速度________________。

34．愛因斯坦是歷史上繼牛頓之后最偉大的科學家之一。他在1905年發表的五篇論文涉及到了分子動理論、相對論和量子理論，為日后的諸多技術奠定了基礎。關于愛因斯坦孜孜不倦地探索科學的動機，以下組合是最為可能的是（      ）

①財富 ②名聲 ③好奇心 ④科學的美 ⑤研制原子彈 ⑥創造神話

A.①②　　　　　  　　B.③④　　　　　　

C.①⑥     　　　　　 D.②⑤

35.為紀念“世界物理年”，各國聯合舉辦了全球性的“物理照耀世界”光束傳遞活動。4月19日19：00，中國區的光束傳遞活動正式開始，下圖描繪了傳遞路線及終了時間。從圖中可知：中國區光束傳遞活動的首站是____________。光信號在每個城市平均停留的時間最接近（   ）。

A.1分鐘                  B.3分鐘         

C.5分鐘                  D.7分鐘

36.“物理照耀世界”光束傳遞中國區的活動受到了全國主流新聞媒體的廣泛關注，吸引了十萬學子踴躍參加，這有助于“讓物理走進大眾，讓世界擁抱物理。”下表選自《中國公眾科學素養調查報告》。

類別	基本科學觀點	正確率	錯誤率	不知道
第一類	熱氣流上升，冷氣流下降（對）	59.3	6.4	33.8
	月亮本身不會發光（對）	65.3	11.6	22.6
	光速比聲速快（對）	74. 4	2.4	22.8
第二類	所有的輻射都是人為造成的（錯）	46.0	9.9	43.6
	地心非常熱（對）	39.0	9.3	51.2
第三類	激光因會聚聲波而產生（錯）	15.8	8.9	74.5
	發射火箭等空間探索活動影響氣候（錯）	20.1	25.7	53.6
	電子比原子小（對）	24.2	14.1	61.1

由表可知_______________。

    ①公眾對不同類別的基本科學觀點的正確理解差異很大

②被調查者的年齡越大，對基本科學觀點的理解情況越好

③第一類屬于日常，傳統的科學觀點，大部分公眾都能理解

④第二類科學觀點和現代高科技相關，公眾的理解情況較好

37．由上題的表格可以看出，目前公眾在理解基本科學觀點方面存在的主要問題是：__________________________________________________。

 

Answer 1

31．徽標中的沙漏（上、下圓圈、中間的叉、整體的錐形等）有什么樣的物理含義？

33．0.6；遠遠小于光速或速度很小

34．B

35．上海；C

36．①、③

37．公式對與現代高科技相關的基本科學觀點認知水平偏低

31.解析：對于圖形的形狀可以提出其所表示的物理含義。

33.解析：由圖可知當橫坐標為0.8c，長度為0.6 m，在日常生活中，觀察者相對于米尺的運動速度遠遠小于光速或速度很小。

34.解析：愛因斯坦是一位具有好奇心、對科學孜孜不倦的追求和探究的偉大的科學家，所以B選項正確。

35.解析：由圖中的傳遞路線箭頭方向可知中國區光束傳遞活動的首站是上海，又由Δt=可計算出光信號在每個城市平均停留的時間最接近5分鐘。

36.解析：通過圖表中所給數據可發現，第一類、第二類、第三類分屬于不同類別，公眾對于日常、傳統的第一類和第二類的科學觀點的答對率較高，而對于和現代高科技相關的第三類的科學觀點的答對率相應要低，說明公眾對不同類別的基本科學觀點的正確理解差異很大，所以①③正確。

37.解析：有數據中的差異可得到公眾對與現代高科技相關的基本科學觀點認知水平偏低。