【題目】如圖所示，光滑絕緣水平桌面上直立一個單匝正方形導線框ABCD，導線框的邊長為
，總電阻為
在直角坐標系xOy第一象限中，有界勻強磁場區域的下邊界與x軸重合，上邊界滿足曲線方程
，磁感應強度
，方向垂直紙面向里．導線框在沿x軸正方向的拉力F作用下，以速度v=10m/s水平向右做勻速直線運動，對于線框穿過整個磁場的過程有（ ）
A.導線框AD兩端的最大電壓為
B.線框中產生的焦耳熱為
C.流過線框的電荷量為
D.拉力F為恒力
【答案】B
【解析】
A．當導線框運動到磁場中心線時，有兩種情況，一是BC邊，二是AD邊，當AD邊運動到磁場中心時，AD邊上的電壓最大．
感應電動勢
Em=BLmv=0.4×0.2×10=0.8V
最大電流
AD兩端電壓最大值
選項A錯誤；
B．線框中產生的感應電流按正弦規律變化，感應電流的瞬時值表達式
線框中產生的焦耳熱為
選項B正確；
C．因為電流隨時間變化圖像為正弦線，則根據q=It可知，流過線框的電荷量為正弦線與坐標軸圍成的面積大小，由數學知識可知，此面積的大小大于
，則流過線圈的電荷量大于0.24C，選項C錯誤；
D．因為流過線圈的電流是變化的，則安培力是變力，根據F=F安可知，拉力F為變力，選項D錯誤。
故選B。
優學名師名題系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】一細繩跨過懸掛的定滑輪，兩端分別系有小球A和B，如圖所示。一實驗小組用此裝置測量小球B運動的加速度。
令兩小球靜止，細繩拉緊，然后釋放小球，測得小球B釋放時的高度h0=0.590 m，下降一段距離后的高度h=0.100 m；由h0下降至h所用的時間T=0.730 s。由此求得小球B加速度的大小為a=_______m/s2（保留3位有效數字）。
從實驗室提供的數據得知，小球A、B的質量分別為100.0 g和150.0 g，當地重力加速度大小為g=9.80 m/s2。根據牛頓第二定律計算可得小球B加速度的大小為a′=_______m/s2（保留3位有效數字）。
可以看出，a′與a有明顯差異，除實驗中的偶然誤差外，寫出一條可能產生這一結果的原因：__________。
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【題目】如圖，∠M是銳角三角形PMN最大的內角，電荷量為q（q>0）的點電荷固定在P點。下列說法正確的是（ �。�
A.沿MN邊，從M點到N點，電場強度的大小逐漸增大
B.沿MN邊，從M點到N點，電勢先增大后減小
C.正電荷在M點的電勢能比其在N點的電勢能大
D.將正電荷從M點移動到N點，電場力所做的總功為負
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【題目】如圖，一折射率為
的材料制作的三棱鏡，其橫截面為直角三角形ABC，∠A=90°，∠B=30°。一束平行光平行于BC邊從AB邊射入棱鏡，不計光線在棱鏡內的多次反射，求AC邊與BC邊上有光出射區域的長度的比值。
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【題目】某實驗小組欲以如圖所示實驗裝置“探究加速度與物體受力和質量的關系”。圖甲中A為小車，B為裝有砝碼的小盤，C為一端帶有定滑輪的長木板，小車通過紙帶與電磁打點計時器(未畫出)相連，小車的質量為m1，小盤(及砝碼)的質量為m2。
(1)下列說法正確的是________。
A.實驗時先放開小車，再啟動計時器
B.每次改變小車質量時，應重新平衡摩擦力
C.本實驗中應滿足m2遠小于m1的條件
D.在用圖象探究小車加速度與受力的關系時，應作a－m1圖象
(2)若該實驗小組在軌道水平和傾斜的兩種情況下分別做了實驗，得到了兩條a－F圖線，如圖乙所示，可知在軌道右側抬高成為斜面情況下得到的圖線是________(選填“①”或“②”)。
(3)隨著鉤碼的數量逐漸增多，圖乙中的圖線明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是________。
A.小車與軌道之間存在摩擦 B.導軌保持了水平狀態
C.所掛鉤碼的總質量太大 D.所用小車的質量太大
(4)實驗中，得到一條打點的紙帶，如圖所示，已知相鄰計數點間的時間間隔為T，且間距x1、x2、x3、x4、x5、x6已量出，則打點計時器打下F點時小車的瞬時速度的計算式為vF＝________，小車加速度的計算式a＝________。
(5)若某同學平衡好摩擦阻力后，在保持小車質量不變的情況下，通過多次改變砝碼重力，作出小車加速度a與砝碼重力F的關系圖象如圖乙中①所示．若牛頓第二定律成立，重力加速度g＝10m/s2，則小車的質量為________kg，小盤的質量為________kg。
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【題目】甲、乙兩車同時從同一地點沿同一直線運動，它們的運動速度隨時間變化的v-t圖像如圖所示。關于兩車的運動情況，下列說法正確的是（ ）
A.在0~t0內，乙車一直在做加速度減小的加速運動
B.在t=t0時，甲乙兩車恰好相遇
C.在t=t0時刻，甲乙兩車相距最遠
D.在0~2t0內，甲車的平均速度大小為v0
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【題目】如圖甲所示，在光滑水平面上的兩個小球發生正碰，小球的質量分別為m1和m2，圖乙為它們碰撞前后的x－t圖像.已知m1=0.1kg由此可以判斷（ ）
A. 碰前m2靜止，m1向右運動
B. 碰后m2和m1都向右運動
C. 由動量守恒定律可以算出m2=0.3kg
D. 碰撞過程中系統損失了0.4J的機械能
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【題目】如圖所示為實驗室中《驗證動量守恒定律》的實驗裝置示意圖。
（1）實驗中必須要求的條件是______。
A.斜槽軌道盡量光滑以減少誤差
B.斜槽軌道末端的切線必須水平
C.入射球和被碰球的質量必須相等，且大小相同
D.入射球每次必須從軌道的同一位置由靜止釋放
（2）圖中O點是小球拋出點在地面上的垂直投影。實驗時，先讓入射球
多次從斜軌上S位置靜止釋放，找到其平均落地點的位置P，測量平拋射程OP，然后把被碰小球
靜置于水平軌道的末端，再將入射球從斜軌上S位置靜止釋放，與小球相碰，并重復多次。本實驗還需要完成的必要步驟是________（填選項前的符號）。
A.用天平測量兩個小球的質量、
B.測量拋出點距地面的高度H
C.分別找到、相碰后平均落地點的位置M、N
D.測量平拋射程OM、ON
（3）為了驗證碰撞前后動量守恒，該同學只需驗證表達式：________________________成立，即表示碰撞中動量守恒。
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【題目】在“探究加速度與力、質量的關系”實驗中:
(1)下列有關的實驗操作的說法正確的是（______）
A.電火花計時器接在220V的交流電源上 B.電火花計時器接在4~6V的交流電源上
C.實驗中用到的物理方法有控制變量法 D.實驗過程中先松開紙帶再接通打點計時器的電源
(2)實驗中，計時器的打點周期為0.02s。得到一條如圖所示的紙帶，按時間順序取0、1、2、3、4、5、6共7個記數點。0到6每相鄰兩記數點間各有四個打印點未畫出，測得相鄰記數點的距離依次為S1=1.40cm， S2=1.90cm， S3=2.40cm， S4=2.90cm， S5=3.40cm，S6=3.90cm。則打記數點‘‘3’’時小車的速度為 ______ m/s，加速度為________
(結果保留兩位有效數字)
(3)在“探究加速度與力的關系”時，保持小車的質量M不變，改變砂和砂桶的質量m，該同學根據實驗數據作出了加速度a與合力F的圖線如圖，則：
①圖中的直線不過原點的原因是________________________________________
②此圖中直線發生彎曲的原因是__________________________________________
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