甲乙兩運動員在訓練交接棒的過程中發現：甲經短距離加速后能保持9 m/s 的速度跑完全程；乙從起跑后到接棒前的運動是勻加速的。為了確定乙起跑的時機，需在接力區前適當的位置設置標記。在某次練習中，甲在接力區前s0=13.5 m 處作了標記，并以v=9 m/s 的速度跑到此標記時向乙發出起跑口令。乙在接力區的前端聽到口令時起跑，并恰好在速度達到與甲相同時被甲追上，完成交接棒.已知接力區的長度為L=20 m。求：
(1)此次練習中乙在接棒前的加速度a。?
(2)在完成交接棒時乙離接力區末端的距離。
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小學生10分鐘應用題系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
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科目：高中物理 來源： 題型：
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科目：高中物理 來源：2012年上海市等八校高三2月聯合調研物理卷2 題型：計算題
4×100m接力賽是奧運會上最為激烈的比賽項目，有甲乙兩運動員在訓練交接棒的過程中發現，甲短距離加速后能保持9m/s的速度跑完全程．為了確定乙起跑的時機，需在接力區前適當的位置設置標記，在某次練習中，甲在接力區前s0 處作了標記，當甲跑到此標記時向乙發出起跑口令，乙在接力區的前端聽到口令時立即起跑（忽略聲音傳播的時間及人的反應時間），已知接力區的長度為L=20m，設乙起跑后的運動是勻加速運動，試求：
（1）若s0 =13.5m，且乙恰好在速度達到與甲相同時被甲追上，完成交接棒，則在完成交接棒時乙離接力區末端的距離為多大？
（2）若s0 =16m，乙的最大速度為8m/s，并能以最大速度跑完全程，要使甲乙能在接力區完成交接棒，則乙在聽到口令后加速的加速度最大為多少？
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科目：高中物理 來源：2011年遼寧省高三年級期中考試物理卷 題型：計算題
甲乙兩運動員在訓練交接棒的過程中發現，甲經短距離加速后能保持9 m/s的速度跑完全程．乙從起跑后到接棒前的運動是勻加速的。為了確定乙起跑的時機，需在接力區前適當的位置設置標記，在某次練習中，甲在接力區前x0=13．5m處作了標記，并以v=9 m/s的速度跑到此標記時向乙發出起跑口令，乙在接力區的前端聽到口令時立即起跑，并恰好在速度達到與甲相同時被甲追上，完成交接棒．已知接力區的長度為L= 20 m．求：
1.此次練習中乙在接棒前的加速度a；
2.在完成交接棒時乙離接力區末端的距離．
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科目：高中物理 來源：2010屆高三物理每周精析精練：直線運動 題型：計算題
甲乙兩運動員在訓練交接棒的過程中發現：甲經短距離加速后能保持9 m/s的速度跑完全程；乙從起跑后到接棒前的運動是勻加速的，為了確定乙起跑的時機，需在接力區前適當的位置設置標記，在某次練習中，甲在接力區前S0＝13.5 m處作了標記，并以V＝9 m/s的速度跑到此標記時向乙發出起跑口令，乙在接力區的前端聽到口令時起跑，并恰好在速度達到與甲相同時被甲追上，完成交接棒，已知接力區的長度為L＝20 m。求：
（1）此次練習中乙在接棒前的加速度a。
（2）在完成交接棒時乙離接力區末端的距離。
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