在《用雙縫干涉測光的波長》的實驗中，調節分劃板的位置，使分劃板中心刻度線對齊某亮條紋的中心，如右圖所示，則手輪上的讀數為 mm，若實驗測得5條亮條紋中心的距離為6.000mm，則相鄰兩條亮紋間的距離?x= mm，已知雙縫間距d=0.200mm，雙縫到屏的距離L=600mm，則此光的波長λ= 。
科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（12分）某同學測定一根金屬絲的電阻率．
①用螺旋測微器測量金屬絲的直徑如圖所示，則該金屬絲的直徑為_________mm． 
②先用多用電表粗測其電阻．將選擇開關調到歐姆擋“×10”檔位并調零，測量時發現指針向右偏轉角度太大，這時他應該：
a．將選擇開關換成歐姆擋的“_______”檔位(選填“×100”或“×1”)
b．將紅、黑表筆短接，調節________調零旋鈕，使歐姆表指針指在 _________處．
再次測量電阻絲的阻值，其表盤及指針所指位置如左下圖所示，則此段電阻絲的電阻為__________Ω．
③現要進一步精確測量其阻值，實驗室提供了以下各種器材，4V的直流電源、3V量程的直流電壓表、電鍵、導線等．還有電流表與滑動變阻器各兩個以供選用：
| A．電流表A1（量程0.3A，內阻約1Ω） | B．電流表A2（量程0.6A，內阻約0.3Ω） |
| C．滑動變阻器R1（最大阻值為10Ω） | D．滑動變阻器R2（最大阻值為50Ω） |
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
在利用自由落體法驗證機械能守恒定律的實驗中：
（1）下面列舉了該實驗的幾個操作步驟，不恰當的操作是 。
| A．按照圖示的裝置安裝器件 |
| B．將打點計時器接到電源的“直流輸出”上 |
| C．釋放懸掛紙帶的夾子后，再接通電源開關打出一條紙帶，重復幾次 |
| D．選擇一條理想的紙帶，對其進行測量 |
v2是否相等
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
某同學為“探究恒力做功和物體動能變化間的關系”，采用了如圖所示的“探究物體加速度與物體質量、受力之間關系”的實驗裝置。
該同學想用鉤碼的重力表示滑塊受到的合力，鉤碼的總質量m與滑塊的質量M應該滿足的實驗條件是____________________；實驗時首先要做的步驟是____________________。
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
(6分)在研究平拋物體的運動實驗中，用10次/秒的頻閃照相機對正在做平拋運動的小球進行拍攝，如圖是所得照片的一部分。已知照片背景是每格邊長為5cm的正方形格子。由圖知
（1）小球做平拋運動的初速度
=___________m/s
（2）小球做平拋運動的加速度
=____________m/s2
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（8分）一電阻Rx額定功率為0.01 W，阻值不詳.用歐姆表粗測其阻值約為40 kΩ.現有下列儀表元件，試設計適當的電路，選擇合適的元件，較精確地測定其阻值.
A.電流表A1，量程0～300 μA，內阻約150 Ω；
B.電流表A2，量程0～500 μA，內阻約45 Ω；
C.電壓表V1，量程0～3 V，內阻約6 kΩ；
D.電壓表V2，量程0～15 V，內阻約30 kΩ；
E.電壓表V3，量程0～25 V，內阻約50 kΩ；
F.直流穩壓電源E1，輸出電壓6 V，額定電流3 A；
G.直流電源E2，輸出電壓24 V，額定電流0.5 A；
H.直流電源E3，輸出電壓100 V，額定電流0.1 A；
I.滑動變阻器R1，0～50 Ω；
G.滑動變阻器R2，0～2 kΩ；
K.電鍵K一只，連接導線足量.
為了較準確測量Rx的阻值，保證器材的安全，
（1）電源應選 電壓表應選 電流表應選 滑動變阻器應選 （填序號，例如A、B等）
（2）在虛線框中畫出實驗電路圖（用所選器材字母表示如A1，A2 等）
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（10分）要測量一個量程已知的電壓表的內阻，所備器材如下：
A．待測電壓表V（量程3V，內阻未知）
B．電流表A（量程3A，內阻0.01Ω）
C．定值電阻R（阻值2kΩ，額定電流50mA）
D．蓄電池E（電動勢略小于3V，內阻不計）
E．多用電表
F．開關S1、S2，導線若干有一同學利用上面所給器材，進行如下實驗操作：
（1）首先，用多用電表進行粗測，選用“×100”擋且操作方法正確。若這時刻度盤上的指針位置如圖甲所示，則測量的結果是_____________。
（2）為了更精確地測出此電壓表內阻，該同學設計了如圖所示的乙、丙實驗電路，你認為其中較合理的電路圖是________。 
（3）用你選擇的電路進行實驗時，請簡述實驗步驟：___________________________；用上述所測量的符號表示電壓表的內阻RV＝_______________。
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
圖是某同學在研究小車做勻變速直線運動的規律時，用打點計時器打出的一條紙帶的示意圖。圖中A、B、C、D、E是按打點先后順序依次選取的計數點，相鄰計數點間的時間間隔T=0.10s。根據紙帶上的點跡可判斷小車做 （選填“加速”或“減速”）運動；計數點B、D間所對應的時間內小車平均速度的大小為 m/s。
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖是力學中的三個實驗裝置，這三個實驗共同的物理思想方法是（ ）
| A．極限的思想方法 | B．放大的思想方法 |
| C．控制變量的思想方法 | D．猜想的思想方法 |
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，根據雙縫干涉的相鄰兩條紋間距公式
，帶入數據計算，可求出相應的波長
